Reporte de lectura tic seg. parcial

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    26-Jul-2015

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1. Estrategias de personalizacin del aprendizaje en entornos virtuales de educacin superior Los nuevos escenarios reclaman una educacin sin barreras por as llamarlo educacin ubicua; La educacin debe estar basada a los acontecimientos socioeconmicos, la Educacin es producir y difundir cultura digital. La educacin hoy en da se basa contenidos multiformatos, descargables y garantizar la experimentacin del alumna en contribuir con la cultura digital y crear espacios de aprendizaje donde la comunidad y el trabajo colaborativo. Se ha propiciado una educacin digital, sin ver al maestro se puede realizar tareas y comentar estas en tiempo real a travs de la computadora, los nuevos escenarios demandan una educacin personalizada parte de la persona y que apoyndose en las TIC sea capaz de ser autnomo. La educacin personalizada parte de una didctica esto es para saber que necesita saber la persona desde el punto de quien es. El aprendizaje es una accin exclusiva del alumno este debe proyectar su creatividad y las ganas de aprender. Una estrategia es todo aquello que hace que el docente dirija con pericia el aprendizaje del estudiante, es por esto que se han realizados diferentes estrategias para que el docente tenga la atencin del alumnado: cuadernos de ejercicios que se basa en que las diapositivas faltaban texto y el alumno llenaba estos huecos, y las clases de refuerzo es aadir nuevas horas de clases, esta ltima estrategia ayuda en la escucha de la unidad. La forma en la que los estudiantes de los grados en que los maestros reciben retroalimentacin y experimenten su propio proceso de formacin con seguridad ser la forma en la que ellos a su vez retroalimenten y procedan con sus alumno.