Mapa Conceptual del Liderazgo

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    09-Aug-2015

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<ol><li> 1. Elaborado por: Mirtha TonitoVenezuela, Julio 2014Human Resources Management (BUS 223) </li><li> 2. Este trabajo se basa en la definicin de mapas conceptuales, los cuales son herramientas grficas paraorganizar y representar el conocimiento y se mostrar un ejemplo de ste tomando como tema elLiderazgo. Este tipo de mapas incluyen conceptos que son usualmente encerrados en crculos, valos,rectngulos, nubes, etc., los cuales van indicados por una lnea conectiva que enlaza los dos conceptos.Las palabras sobre la lnea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relacinentre los dos conceptos. </li><li> 3. Qu es un Mapa ConceptualEs una tcnica usada para la representacin grfica del conocimiento.Es una red de conceptos.Un Mapa Conceptual emplea: Conceptos. Lneas. Proposiciones. Figuras (valos, rectngulos, crculos, nubes, etc. Ideas principales y secundarias.Cmo elaborar un Mapa Conceptual?Se elige un tema, se analiza la lectura y se identifican las ideas principales y secundarias.Se elabora una lista y seleccin de conceptos que se derivan y los que no se derivan y en caso de quesurjan dos o ms conceptos que tengan la misma importancia, se colocan al mismo nivel encerradosen la figura de su preferencia, seguidamente se van colocando lneas para enlazar los conceptos yque tengan relacin entre ellos. Ya colocados los enlaces se escriben las proposiciones paracompletar las ideas y as crear un relacin entre todos. </li><li> 4. Mapa Conceptual de LiderazgoLiderazgoesUna cualidad que posee un individuo,con capacidad, conocimientos,firmeza, seguridad y experiencia parainfluir sobre los dems.Se caracterizapor:Va un paso delantede su equipoGua para crearms lderesSaca lo mejor delos demsAtrae gran cantidadde personasLos tipos que hayFormal InformalAutoritario TransformacionalDemocrticoLiberalTransaccionalEmergenteen el grupoPre-establecido porla organizacin.Slo l tomalas decisiones.Tiene la capacidad demodificar la escala devalores, las actitudes y lascreencias de sus seguidores.Toma decisionestras potenciar ladiscusin delgrupo,agradeciendo lasopiniones de susseguidores.Adopta un papelpasivo, abandonael poder enmanos del grupo.No juzga ni evalaa su grupo.Proporcionalos recursosconsideradosvlidos parael grupo </li><li> 5. LiderazgoTransformacionalUn proceso que permiteinnovaciones conceptualesy procedimientosUn medio para desarrollar esla gestin educativaesRequiere unLder conNecesidad de logro.Habilidad para resolverproblemas. SimpataHabilidad mental. Madurezemocional.Representatividad.conCon cualidadespara:ComunicacinMotivacin Toma de DecisionesGuaEducativaesBase para elliderazgo efectivo.Elemento estratgicode la gerencia.Herramientaindispensable de laeducacin.esProceso dinmico queamerita acciones para elcumplimiento de las metas.NivelesIntrapersonal.Social.InterpersonalEntendida ConcebidaCapacidad de seleccionar lamejor y ms convenientealternativa.Herramienta para la solucinde problemas mediante lamejora continua.PermiteSatisfacer necesidades.Generar estmulos.Cumplimiento de logros.FacilitaDelegar funciones.Solucionar conflictos.ImplicaCompetenciasgerenciales. Organizacin.Control y evaluacin. </li><li> 6. Cuando realizamos un mapa conceptual estamos obligados a conocer el tema, estudiarlo yanalizarlo para as poder relacionar los conceptos y entrelazarlos. No es un proceso dememorizar sino ms bien de estar activos en el proceso.En este caso conceptualic el liderazgo, especficamente el liderazgo transformacional. Escogeste tipo de lder porque pienso que en este siglo lo que estamos viviendo son transformaciones,e innovaciones que no podemos ignorarlas e ir en contra de ellas. </li><li> 7. Los estilos de direccin y liderazgo. Propuesta de un modelo de caracterizacin y anlisis.Ivan Daro Snchez Manchola. Wikipedia. Mapa Conceptual El Liderazgo Centrado en Principios. Stephen Covey. Lo que de verdad hacen los lderes. J. Kotter. (2005) El liderazgo y el cambio. Universidad interamericana para el Desarrollo. Liderazgo al ms alto nivel. K. Blanchard (2007) </li></ol>