Teoría socio histórica de vigotsky- power

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    01-Dec-2014

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Clase 5 del Posgrado dictado por la Red LAE elearning "Formacin, Comprensin, Cognicin y TICs" en colaboracin con CEEO (Comunidades y Entornos Educativos On LINE)

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1. TEORA SOCIO-HISTRICA DE VIGOTSKY Nace en 1903 y muere en 1936 de tuberculosis. 2. POR QU LA VIGENCIA? Hoy se usa en : Educacin Bruner. En Psicologa Porque su teora sent las bases explicativas para resolver distintos problemas en diferentes disciplinas. Rivire (para autismo). En Lenguaje Wertsch, En Interaccin, Cazden y En juego, Elkunin. 3. SU OBRA: Entre 1924 y 1934 Formul: Pensamiento y Lenguaje. Esta obra permaneci oculta en Rusia por considerarla contraria a la Revolucin. Se public en Rusia en 1956, En ingls en 1960, Y en castellano en 1964. 4. PARA COMPRENDERLA Es necesario examinar el contexto histrico en el que fue desarrollada: En el S/XX la Psicologa atravesaba una profunda crisis, diferencindose dos corrientes: a.- Fisiologsta (en Rusia), B.- Espiritual ( consideraba a la psiquis como un fenmeno subjetivo, accesible a travs de la autoobservacin. 5. ANTE ELLO, PROPONE: UNA SINTESIS. VIGOTSKY, se propuso dar a la conciencia su lugar en la psicologa, partiendo de un tratamiento histrico de los procesos y fenmenos psquicos. 6. La conciencia y las Funciones Superiores tienen su origen en el exterior; en la relacin con los objetos y las personas; En las condiciones objetivas de la vida social.- NO es el resultado de asociaciones reflejas de un cerebro sumido en el vaco social, ni de un espritu solitario, sino es una construccin resultante de las relaciones ( procesos que reflejan acciones sobre objetos sociales). 7. Las herramientas son necesarios para la construccin de la conciencia. El sujeto no es reflejo pasivo del medio Sino un resultado de la relacin 8. LA LEY FUNDAMENTAL DEL DESARROLLO DE LOS P.P.S. 1) Los procesos psicolgicos primeros son interpersonales, 2) Son intrapersonales. Intervien las Herramientas, que son necesarios para la construccin de la conciencia. Permiten la transformacin del medio, de su cdta y la de los otros a travs de los signos (mediadores entre el s mismo y los otros) 9. ESTRUCTURA DE LA CONCIENCIA ESTRUCTURA DE LA CONCIENCIA FUNCIONES PSIQUICAS EN RELACIN COMUNICACIN SOCIAL. 10. CONCIENCIA: Es un sistema donde todas las funciones psquicas estn en interrelacin ( por ej. La percepcin, la memoria, la atencin, pensamiento). Todo lo que constituye la estructura de la conciencia aparece antes como fenmeno originado en la comunicacin social y por las relaciones sociales. 11. DOS LINEAS EN EL DESARROLLO Lnea Natural. (Biolgica) Est regulada por mecanismos biolgicos, son compartidas con otras Especies, emparenta Do a procesos de maduracin y crecim. Corresponden a formas elementales de percep, memoria y motiv. P.P. E. Lnea cultural (social) Se valen de instrumentos de mediacin semiticos. Estn regulados concient. Son especficos del ser humano y corresponden A los P.P.S. Tienen origen histrico-social. El factor socio-cult es determinante y no incidente 12. PROCESOS PSICOLGICOS EN EL DESARROLLO. 13. LOS PROCESOS PSICOLGICOS 14. LA INTERIORIZACIN. 15. TODAS LAS FUNCIONES Y PROCESOS PSICOLGICOS. 16. VIGOTSKY CONSIDERA... 17. UN CONCEPTO MAS