Presentacion cuento en familia

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    06-Jul-2015

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<ul><li> 1. EN QU CONSISTE LA ACTIVIDAD CUENTO EN FAMILIA? La actividad consiste en celebrar una jornada entorno a la lectura de un cuento o relato por parte de familiares de alumnos/as del centro. POR QU PARTICIPAN LAS FAMILIAS EN LA ACTIVIDAD? Por la necesidad de apoyo mutuo ESCUELA-FAMILIA en favor de los nios/as. Porque los familiares son el mejor ejemplo para los hijos/as. Por el convencimiento de que en el entorno familiar se hacen grandes lectores. Porque los familiares deben tener cada vez ms participacin en la educacin de los nios/as. </li></ul> <p> 2. CUNDO SE CELEBRA LA ACTIVIDAD? Se pretende que sea un da de convivencia hacindolo coincidir con el da del libro, 23 de abril. (Mircoles) La jornada comenzar a las 9:15 de la maana justo al entrar al colegio. Est previsto que acaba antes de que empiece el recreo de Primaria 11: 45. El acto de inauguracin correr a cargo de Concha Castro, autora de varias obras de literatura juvenil que fue maestra del centro, que leer un relato a los alumnos de 5 aos. 3. CMO NOS ORGANIZAMOS? Para realizar las lecturas nos organizaremos por ciclos. Cada coordinador o los tutores, os informarn en los prximos das de las lecturas y tipo de sesiones que se realizarn, que dependern de los familiares que participen en cada ciclo. Nuestra idea es la siguiente: INFANTIL Se organizar la actividad por niveles (3 aos, 4 aos y 5 aos) en tres salas distintas para las lecturas. 1ER CICLO DE PRIMARIA Los alumnos de este ciclo se unirn en la clase de 1A y 1B para realizar las lecturas colectivas. 2DO CICLO DE PRIMARIA Nos organizaremos en dos salas distintas en las que se leer un cuento en cada una de ellas. Al terminar el cuento los alumnos cambiarn de sala para escuchar el otro cuento. 3ER CICLO DE PRIMARIA Se realizarn dos lecturas y se repartirn los alumnos en dos grupos. QU LECTURAS O RELATOS VAMOS A LEER? Desde el centro hemos seleccionado algunos cuentos y relatos, los cuales creemos que pueden ser de inters para los alumnos. Si algn familiar est interesado en leer un cuento o relato seleccionado por ellos, no hay inconveniente. Los seleccionaremos de las siguientes de lecturas: PARA INFANTIL: EST BIEN SER DIFERENTE http://www.youtube.com/watch?v=GMn0sgBfB4A INES TRES PIES http://rarchivoszona33.files.wordpress.com/2012/11/des_hab_comunicativas.pd f Qu guapa eres Plu. Dunbar, Polly, Madrid: Kokinos,(2 ed.) 2011 ANNNIE BONY, La pirata (al final esta el enlace con su propuesta didctica) PARA 1 CICLO PRIMARIA: HAY ALGO MS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA? http://www.youtube.com/watch?v=D5UMu99J-5Q Qu guapa eres Plu. Dunbar, Polly, Madrid: Kokinos,(2 ed.) 2011 4. *INES TRES PIES http://rarchivoszona33.files.wordpress.com/2012/11/des_hab_comunicati vas.pdf PARA 2 CICLO DE PRIMARIA: UNA MAM PARA OWEN http://www.taringa.net/posts/imagenes/16766954/Cuento-Infantil-Una- mama-para-Owen.html QU TELA MS DISPAREJA! http://www.youtube.com/watch?v=fEuf53tg-- s El dinosaurio, el principe, la nia y su mama (al final esta el enlace con su propuesta didctica) El misterio de chocolate en la nevera Mi padre es ama de casa y qu? HAY UNA PROPUESTA DIDCTICA EN http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2012/03/162_coeducacio- desde-responsabilidad-paterna-pdf.pdf PARA 3 CICLO DE PRIMARIA: *QU TELA MS DISPAREJA! http://www.youtube.com/watch? v=fEuf53tg--s UNA MAM PARA OWEN http://www.taringa.net/posts/imagenes/16766954/Cuento-Infantil-Una- mama-para-Owen.html Arroz, agua y mar (al final esta el enlace con su propuesta didctica) El misterio de chocolate en la nevera Mi padre es ama de casa y qu? HAY UNA PROPUESTA DIDCTICA EN http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2012/03/162_coeducacio- desde-responsabilidad-paterna-pdf.pdf PREPARACIN DE LA ACTIVIDAD Para que la lectura del cuento o relato se haga de una manera dinmica, divertida y atractiva para nuestros alumnos necesitamos: Ambientar la sala en un entorno agradable y distinto al del resto de das: Colocamos la clase de manera que el cuento se realice en forma de semi-crculo, decoramos la clase con motivos segn la temtica del cuento, etc Apoyar las lecturas con una presentacin que se puede proyectar en las pizarras digitales. Adems de poner una msica relajante. Realizar actividades previas al cuento para motivar a los alumnos/as. Realizar algn taller posterior a la lectura Autoevaluacin de la actividad, Etc 5. OTROS LIBROS PARA TRABAJAR LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES ROSA CARAMELO http://averroes.ced.junta- andalucia.es/ceipalcaldejjrebollo/actividades_tic/webquest_coeducacion/cuento .htm DANIELA http://www.youtube.com/watch?v=T0cufJ6OhKQ EL LIBRO DE LOS CERDOS http://www.youtube.com/watch?v=-m7_niIz5r MIMI DICE QUE NO EL PRINCIPE CENICIENTO http://www.youtube.com/watch?v=suq_0NP_ObE </p>