Planificación de arco reflejo de arco reflejo

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    19-Aug-2015

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  1. 1. CONCEPTOS JERARQUIZADOS PREGUNTA Y PROBLEMATIZACIN COMPETENCIAS A DESARROLLAR ACTIVIDADES ESTRATEGIASDE ENSEANZA RECURSOS EVALUACIN GUIN ITINERARIO Y CRONOGRAMA TENTATIVO Reflejos Acto voluntario E involuntario Tiposde neuronas Redactarse entre compaeros una situacinenlacual hayantenidobuenos reflejos. Narrar Comparar Analizar Los estudiantes debern contar experiencias enlas cuales han tenido buenos reflejos. Posteriorment e contestarn preguntas. Luego mostrar una imagende un acto reflejoen la cual se ven diferentes neuronas.Deb ern identificarlas neuronas. Posteriorment e mostrar una imagende una neurona unipolar, Problematizacin Interrogacin Imgenes Pizarrn Evaluacin formativaa partir de losdeberes. Inicio(5 min) Pasar listay lesdir de qu tema se va a tratar la clase. Desarrollo(40min) -Pedir alos estudiantesque se juntenengruposde a tresy se cuentenuna experienciaenlacual hayantenidobuenos treflejos(5min) -Discusinde experiencias,acto voluntarioe involuntario,porqu (15 min) Cuadrocomparativo de acto voluntarioe involuntario( 10min) Elementosdel arco reflejo Luegoobservarnuna imagende arco reflejo y verndiferentes neuronas.A partir de ah lesmostrar una imagenconuna
  2. 2. BIBLIOGRAFA Del docente Tratado de Fisiologa Mdica-Guyton y Hall -Edicin 12a EditorialElsevier-Espaa Biologa -Curtis, Barnes y otros-Edicin 7a Editorial Panamericana Buenos Aires Del alumno Biologa 2 Esperbn M. et. al. Ediciones Santillana Ciencias biolgicas 20 ao El hombre Dr Anzalone Ediciones ciencias biolgicas Edicin 22 ao 2008 Esto es Vida! Biologa 2do ao c.b Clermont I. Uruguay bipolary multipolaryse vernlas diferencias neuronaunipolar,una bipolaryotra multipolaryveremos lasdiferencias -Cierre(5min) Informe sobre deberes que mandar a ed modo
  3. 3. CONSIGNA DEACTIVIDADES Compartirexperienciasconloscompaerosenlasque hayantenidobuenosreflejos,elegirunapara compartircon el restodel grupoy narrarla brevemente identificandoel estmuloylarespuesta. Completar cuadro de acto reflejo voluntario e involuntario Comparar los diferentes tipos de neuronas segn su forma
  4. 4. IMAGEN DE ARCO REFLEJO QUE MUESTRA LAS NEURONAS Cuadropara completar Atarse loscordones Retirarel dedosi me estoyquemando Estmulo(s/no) Respuesta(s/no) Aprendizajeprevio(s/no) Voluntario/involuntario Centroelaboradorde respuesta Tiempo(Rpido/lento)
  5. 5. DEBERES Actividad Un grupo de estudiantesde biologahasalidoa haceruna prctica de campode reconocimientode especiesvegetales ydebenrecogermuestras.Unaalumnaal momentode recogerunamuestra sin darse cuentaque la plantatenaespinas,se pinchaundedo por lo que reaccionaretirandolamanode inmediato. LEE LA SITUACIN Y RESPONDE Cul esel estmulo? Porqu estructurase conduce la informacin? En qu rganose elaboralarespuesta? Qu estructuraconduce la respuesta? Cul esel efector? Cul de los siguienteselementosnoesuncomponente de unarco reflejo? a) efector b) neuronamotora C) neuronasensitiva d) cerebro
  6. 6. e) receptor f) mdulaespinal

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