Micro clase María Soledad

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    26-Jan-2017

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Unidad Curricular: Proteccin de las Creaciones Intelectuales Nivel de Educacin: Educacin Universitaria (multidisciplinario) Elaborado por: Mara Soledad Noya Objetivo General Objetivo Especfico Contenidos Estrategias de Enseanza Medios y Recursos Estrategia de Evaluacin Conocer los diversos tipos de creaciones que pueden protegerse a travs del sistema de Propiedad Intelectual (PI) y el papel que desempean en la actual sociedad del conocimiento. 1.- Manejar los conceptos bsicos de la PI. 2.-Diferenciar la funcin de cada tipo de proteccin de la PI en la sociedad del conocimiento. 1.1..- Marcas comerciales y otros signos distintivos. 1.2.- Patentes de invencin y modelos de utilidad. 1.3.- Diseos industriales. 1.4.- Denominacin de Origen. 1.5.- Derechos de autor y conexos. 2.1.- Funcin distintiva comercial. 2.2.- Funcin tcnica. 2.3.- Funcin indicativa de origen y calidad. 2.4.- Funcin protectora de obras literarias, artsticas o cientficas. 2.5.- Funcin protectora de intrpretes y ejecutantes. Inicio: Preguntas de exploracin sobre el tema: i.- Qu es la PIl? ii.-Qu tipo de elementos sujetos a proteccin por PI conoces? Desarrollo: Docente: Presentacin narrativa de conceptos; y, exploracin y seleccin de objetos. Estudiantes: Dar conceptos y diferencias entre los tipos de proteccin. Cierre: i.- Identificacin de elementos de PI en el dibujo. ii.- Asignacin de prueba para la prxima clase. i.- Objetos. -Etiqueta. -Caja de medicinas. -Celular. ii.- Ley de PI 1955. iii.- Dibujo. Diagnostica: Preguntas Iniciales. Formativa: Distinguir elementos de PI en el dibujo. Sumativa: Tcnica: Prueba. Instrumento: Prueba escrita.