Entornos virtuales 3 d como herramienta educativa para la

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    27-Jun-2015

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Entornos virtuales aplicados a la educacin

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<ul><li> 1. ENTORNOS VIRTUALES 3D COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA LA OPTIMIZACIN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE MSC. IVIS GUERRA ABOG. BEIRA ROJAS UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA IVISGUERRA@GMAIL.COM N O V. 9 ,DE 2013</li></ul> <p> 2. Ambiente de Interaccin virtualFines acadmicosFuera del espacio fsicoDiversidad de medios y recursos tecnolgicosObjetivo es intercambiar conocimientosEntorno Virtual aprendizaje EVAEspacio para enseanza y aprendizajeComunicacin y colaboracin 3. Entornos virtuales 3D Los entornos 3D, mundos virtuales o Metaversos, tal como lo define Martnez (2009), son redes sociales tridimensionales y ofrecen grandes posibilidades de intercambio, interaccin y aprendizaje. 4. Promueven el aprendizaje colectivo, el desarrollo de competencias sociales, logrando as una educacin a distancia ms afable e inclusiva.Crear y realizar actividades que en la vida real seran imposibles como volar, caminar en el agua; hacindolos partcipes de un mundo paralelo, dinmico y de una creatividad inimaginable.Proporcionan alternativas basadas en sus propiedades: la corporeidad, la interaccin y la presencialidad explcita.Entornos virtuales 3D Permiten interactuar con otros usuarios a travs de un avatar en tiempo realVariedad de extraordinarias oportunidades de interaccin e intercambio hipermedial.Compartir conocimientos Realizar chats de texto y voz 5. MUNDOS VIRTUALES MS POPULARES Second Life, OpenSim, Sun Microsystems MPK20, World of Warcraft, Eve Online, Club Penguin, WhyVille, Gaia, WebKinz, Neopets, HabboHotel, There, Kaneva, Stardoll, PixieHollow, Virtual MTV, BarbieGirls, Small worlds, Lego, Vizwoz, Twinity, Active Worlds, Meez y HiPiHi, entre otros. 6. SECOND LIFEUn metaverso o espacio 3D totalmente inmersivo, en el cual, el usuario hace uso del medio a travs de un avatar llamado residente.Fue creado en el 2003 por Linden Lab. Es de acceso gratuito en Internet. Los usuarios son AvatarsSe vale de una amplia variedad de programas conocidos como visores o viewers para que se produzca la interaccin entre y con los avatares. 7. Avatar Etimolgicamente, la palabra Avatars proviene de la cultura india. Significa reencarnacin Referencia al dios Visn que era capaz de reencarnarse en diferentes rostros (Talamo, 2000). Describe un objeto que representa al usuario y puede ser una foto, un diseo, un dibujo o una animacin. 8. Avatar: Ivisguerra 9. EN SECOND LIFELos lugares o espacios virtuales en SL son conocidos como islas, a los cuales se les establecen coordenadas; algunos son de uso pblico y otros de acceso restringido; y estn diseados en base a prims. Hay ciertos espacios en SL que tienen una limitacin en el nmero total de prims que se puede utilizar y no siempre se pueden crear objetos en ellos. Izquierdo, E (2010) Mundos virtuales 10. EDUCAR A T R AV S D E AVATA R E S 11. LA SIMULACIN Y EL USO DE AVATARES COMO HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACIN Ensear Aspectos tcnicos Ensear contenidos curriculares: discusiones, demostraciones, juegos de roles o ejercicios prcticos. Ensear en el propio mundo de SL como fenmeno, es decir, como algo sobre lo que aprender Un lugar conveniente para una clase de universitaria asentado en el mundo infovirtual. 12. REAS EN LAS QUE SE PUEDE HACER USO DE LOS MUNDOS VIRTUALES? Todas. Solo se necesita de imaginacin, creatividad y una buena planificacin.Izquierdo, E (2010) Mundos virtuales 13. ALGUNOS USOS EDUCATIVOS Creacin de grupos o redes sociales Comunidad de aprendizaje o de prctica Enseanza-aprendizaje del ingls y otras lenguas extranjeras Turismo virtual Intercambio cultural Intercambio de materiales didcticos, entre muchos otros 14. ALGUNOS USOS EDUCATIVOS Clases Tutoras (acceso directo al docente y a la fuente) Eventos: Conferencias, mesas redondas, simposios, congresos, Actividades que promuevan el arte, la creacin, el diseo. Como medio de interaccin 15. CULES SON LAS VENTAJAS REALES DE USAR LOS MUNDOS VIRTUALES 3D EN LA EDUCACIN? En su mayora son plataformas gratuitas. Son amigables. Tienen acceso pblico y privado. Mejoran la comunicacin y la interaccin, y por ende las relaciones interpersonales. Facilitan la participacin. 16. CULES SON LAS VENTAJAS REALES DE USAR LOS MUNDOS VIRTUALES 3D EN LA EDUCACIN? Promueven el trabajo colaborativo. Facilitan el desarrollo de proyectos grupales. Proveen de un espacio para compartir recursos materiales. Desarrollan la imaginacin y la creatividad. Ofrecen un entorno completamente editable, tanto para los administradores del sitio como para los usuarios. Se pueden combinar con aplicaciones Web 2.0. Son divertidos. 17. PARA EL ESTUDIANTE Debe estar consciente de que su propio proceso de aprendizaje estar basado en las competencias que posea para desenvolverse en el medio. SL es altamente motivador para el estudiante puesto que es una inmersin total dentro del entorno virtual de aprendizaje, pero se corre el riesgo de verlo solo como un juego. Tiene un carcter altamente novedoso ya que invita a la exploracin y descubrimiento de nuevos lugares, amigos, recursos y animaciones Se puede usar en la comodidad del hogar. 18. PARA EL DOCENTE El docente en SL debe aprender manejarse con varias situaciones que requieren de su atencin simultneamente. Antes de la clase debe hacer una acertada planificacin: objetivos, actividades, recursos didcticos y tcnicos, evaluacin. Durante la clase debe manejar el audio y voz de sus estudiantes y de s mismo, controlar el chat de texto, cumplir cabalmente con el plan de clase, controlar el tiempo y atender simultneamente a las necesidades tcnicas propias del mundo virtual 3D. Despus de la clase debe monitorear a los estudiantes dndoles apoyo a travs de otras herramientas Web 2.0 y actividades de prctica guiadas. 19. LO QUE PUEDES HACER EN LOS MUNDOS VIRTUALES 20. EDGAR ALTAMIRANO CARMONA 21. Museo virtualEDGAR ALTAMIRANO CARMONA 22. http://www.forterrainc.com 23. ALGUNAS REFERENCIAS Pamela Freire Edgar Altamirano Carmona Evelyn Izquierdo 24. Experiencia de Investigacin Actualmente en Curso 25. Institucin Objeto de EstudioCharallave, Municipio Cristbal RojasUNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO FFRANCISCO TOSTA GARCIAMatricula de 1420 estudiantesBuena Infraestructura, escasos ambientes de clases Estudiantes de Bajos recursos econmicosAula de Computacin CBITComputadoras porttiles Canaima 26. Situacin Problema Ao escolar 2012-2013Media General, 1 a 3 ao. UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO FFRANCISCO TOSTA GARCIABajo Rendimiento AcadmicoAsignaturas Tericos PracticasCarencia de recursos de laboratorio 27. Estadstica en Rendimiento Acadmico18 1614 12 102012-2013 2013-20148 6 42 0FsicaQumica Biologa</p>

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