viewVERBOS; SUSTANTIVO ABSTRACTO; SUSTANTIVO COLECTIVO; SUSTANTIVO COMUN. SUSTANTIVO CONCRETO. SUSTANTIVO INDIVIDUAL. SUSTANTIVO PROPIO. Conjuga el siguiente verbo en los ...

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INSTITUCION EDUCATIVA DE FORTALECILLASNit. 800.122.676-4Reconocida oficialmente por la secretaria de educacin cultura y deporteSegn resolucin N 057 del 25 de marzo de 2003 cdigo DANE 241001002128NOMBRE:____________________________________________ GRADO:___7_____ FECHA: ____________________ 1. Escribe un ejemplo de cada uno de los conceptosAJETIVOSVERBOSSUSTANTIVO ABSTRACTOSUSTANTIVO COLECTIVOSUSTANTIVO COMUNSUSTANTIVO CONCRETOSUSTANTIVO INDIVIDUALSUSTANTIVO PROPIO2. Conjuga el siguiente verbo en los tres tiempos: VERBO DECIRPRONOMBRESPRETERITOPRESENTEFUTURO3. En las siguientes oraciones ubica el sujeto, predicado, verbo, adjetivo, artculos, ncleo del sujetoLOS NIOS GRANDES DEL COLEGIO PARTICIPAN EN LA PERSONERIA ESTUDIANTILLOS ARBOLES FRONDODOS Y VERDES CRECEN EN LAS GRANDES MONTAAS4. Escribe frente a cada ejemplo en qu modo se encuentra el verbo (INFINITIVO, INDICATIVO, SUBJUNTIVO, IMPERATIVO) Mara, lava la loza en este momento __________________________________________________ Los nios ganaran el ao si hacen su mayor esfuerzo ______________________________________ Los hijos deben amar a sus padres _____________________________________________________ Los nios de 702 contestan la evaluacin ________________________________________________ 5. Leer el siguiente texto. Luego, coloca los signos de puntuacin que se han omitido: Rosa la ta era una campesina fuerte y entusiasta Viva en una casita blanca rodeada de flores gatos perros y gallinas Tena por costumbre levantarse a pesar de sus setenta aos con la salida del sol Segn ella todo era maravilloso a esa hora El aire fresco la rejuveneca el roco la transportaba a su infancia y el trinar de las avecillas la animaban a trabajar Sin embargo ella senta nostalgia es decir se entristeca por el hijo ausente Ella perdi a su hijo la comunidad su alegra permanente.6. Escribe un prrafo de cinco renglones, utilizando signos de puntuacin, buena letra, redaccin y ortografa.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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