Unidad II Socio Politica

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    27-Sep-2015

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Ensayo Socio-Politica

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<p>PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN INGENIERIA DE MANTENIMIENTO.</p> <p>Unidad II</p> <p>Facilitadora: Integrantes:Katherine Marchan Carolin Sambrano C.I: 24.378.096 Frenecsy Vasquez C.I: 25.577.890 Yerusmar Navas C.I: 21.264.927 Yetximar Snchez C.I: 23.496.096 </p> <p>Ciudad Bolvar, Mayo De 2015INTRODUCCIN</p> <p>El trabajo proporciona el sustento diario a la mayora de la poblacin, las personas trabajan dentro o fuera de sus hogares y en condiciones de trabajo seguras o peligrosas. Los factores relacionados con las condiciones de trabajo han recibido considerable atencin, y se reconocen como un determinante social fundamental de la salud y de las desigualdades en salud. No ocurre lo mismo, en cambio, con las condiciones de empleo. Entre las razones que explican este desinters destaca la confusin existente entre el concepto de trabajo y el concepto de empleo, as como la falta de claridad y el escaso desarrollo de la informacin y de los indicadores relacionados con el empleo. Todos estos factores tienen una gran influencia en la produccin de las desigualdades en salud. En resumen, estos tipos de empleo y de condiciones de trabajo tienen diferentes implicaciones en la salud de las poblaciones y en las desigualdades asociadas a la clase social, el gnero o las minoras tnicas. Venezuela es un pas con muchos recursos renovables y no renovables cuyo recurso principal es el petrleo ente importante en la sustentacin del pas y que mantiene el 80% de las Finanzas Pblicas estas finanzas constituyen la actividad econmica del sector pblico establecen el estudio de las necesidades de la nacin, crea los recursos y los gastos al mismo tiempo genera alternativas ye estrategias en actividades financieras y de este modo, hacer plataformas sustentables para: la educacin, tecnologa, salud, seguridad social vivienda e infraestructuras, defensa nacional y territorial, debe sealarse que aparte del petrleo se recibe otros tipos de ingresos como las rentas o bienes del sector privado, adems de los impuestos que reciben de las rentas especiales que recaudan en las aduanas o alquiler de la propiedad pblica, multas impuestas entre otros.</p> <p>TRABAJO LIBRE</p> <p>El terror social tiene como caracterstica borrar las diferencias entre lo pblico y lo privado, directamente en el seno de la familia y la pareja, afectando sus vnculos y proyectos. Los integrantes, vctimas de esta violencia social se transforman en portadores y transmisores de la misma. Conceptualizamos a la desocupacin, dis-ocupacin e inestabilidad laboral como situaciones resultantes de la violencia social. Entendiendo por dis-ocupacin las condiciones de trabajo que atentan contra la dignidad de la vida de las personas. El derecho a trabajar y en condiciones dignas, es un derecho humano. Su violacin es una violencia social que nos alcanza a todos, los que trabajan y no trabajan, constituye una situacin de amenaza y control social comn que condiciona la estabilidad personal, familiar y social.Trabajador autnomooTrabajador independienteo empresario individual, es la persona fsica que realiza de forma habitual, personal y directa, una actividad econmica a ttulo lucrativo, sin sujecin a contrato de trabajo, y aunque eventualmente utilice el servicio remunerado de otras personas.</p> <p>TRABAJO ESCLAVIZADO</p> <p>Laesclavitudes una institucin jurdica que conlleva a una situacin personal por la cual un individuoest bajo eldominiode otro, perdiendo lacapacidadde disponerlibrementede su propia persona y de sus bienes.El fenmeno de la esclavitud se remonta a determinadas civilizaciones antiguas. Histricamente se ha demostrado que su existencia deriva de la prctica de aprovechar la mano de obra de los cautivos en las guerras, a diferencia de la prctica ms remota de sacrificarlos. La esclavitud es una actividad econmica mientras que el esclavismo es la ideologa que la sustenta.Este proceso de trabajo est enmarcado en el nuevo modelo agrcola que se caracteriza como capital intensivo, de gestin en redes, de agricultura de precisin, biotecnologa, siembra directa, uso intensivo de agroqumicos, cadenas de valor, agro negocios y empresas multinacionales que fraccionan desde los extremos de la cadena, y globalizacin. Y como contexto, como marco ideolgico indiscutido, el mercado como ordenador supremo de las actividades.Este es el pensamiento nico que se acua en nuestra sociedad como continuidad de etapas dictatoriales que se profundizan en el neoliberalismo. El objetivo del proceso de trabajo de desflorado, en tanto producto o bien de cambio, es la obtencin de semillas hbridas con destino a empresas de mejoramiento gentico (criaderos) y empresas multiplicadoras de variedades. El destino fundamental de la produccin es as el mercado internacional.</p> <p>TICA DEL TRABAJOEste tiene un origen remoto, pero su mbito de significacin ha experimentado variaciones importantes a lo largo de la historia. Por eso no resulta muy til hacer anlisis etimolgicos. An hoy, lo significado con esa palabra es tan variado que no parece pertinente tratar de establecer una definicin precisa. Esto supone una cierta dificultad, pero a la vez exige realizar una reflexin sobre la realidad, que es de gran inters.La razn que nos impulsa a evitar tomar como punto de partida una definicin exacta del trabajo, es que el trabajo se ha convertido en los ltimos siglos en la referencia fundamental para el entendimiento de la articulacin social y consiguientemente, de modo especial a partir de Marx, para la actividad poltica. Como la actividad poltica es la ms amenazada por la embestida ideolgica, el trabajo mismo resulta muy frecuentemente entendido desde una perspectiva ideolgica. En nuestro mundo cultural el trabajo viene a ser una realidad frecuentemente nombrada, pero escasamente observada en su verdadera realidad y en su amplitud de significacin humana.Desde un punto de vista ms bien descriptivo, puede afirmarse mantenindonos en un nivel muy general que las mltiples significaciones de la palabra trabajo coinciden todas en tener que ver con la accin humana. El lenguaje ordinario denomina "trabajo" a cierto tipo de acciones humanas, no a todas. Tambin se designa con esa palabra al resultado de las acciones que reciben esa denominacin (por ejemplo, cuando se dice que un ensayo es "un buen trabajo", o que hay que entregar "un trabajo sobre la termodinmica de la evolucin).CIENCIA Y TECNOLOGIA COMO PRODUCTO DE LA PRCTICA SOCIALLa ciencia y la tecnologa constituyen hoy un poderoso pilar del desarrollo cultural, social, econmico y en general, de la vida en la sociedad moderna. A tal punto llega su influencia que la vida actual se ha visto inundada en todos sus aspectos por una creciente avalancha de productos procedentes tanto de una esfera como de la otra, cuya utilizacin sistemtica se ha impuesto como condicin para el desarrollo en esta etapa histrica. Se entiende por ciencia a aquella esfera de la actividad de la sociedad, cuyo objeto esencial es la adquisicin de conocimientos acerca del mundo circundante. La ciencia est formada por cuatro componentes fundamentales: El factor humano, representado por los cientficos y por todo el personal que colabora con los fines de la actividad cientfica. El factor social, compuesto por el conjunto de relaciones que, en el marco del trabajo, mantienen los cientficos; manifestaciones de estas relaciones las constituyen las sociedades, los grupos y equipos de trabajo, los colegios invisibles, etc. El factor cognitivo, que aun cuando incluye los procesos necesarios para generar los conocimientos tericos, metodolgicos, prcticos u otros se manifiesta por medios informales (conferencias, intercambios de reprints, etc.) o formales (revistas cientficas, manuales, etc.) de la comunicacin cientfica, que son los que esencialmente simbolizan a este componente.Se sabe que la ciencia y la tecnologa se han convertido en ramas de la actividad inseparables de la vida y el progreso de la sociedad desde hace varias dcadas. Ambos conceptos estn hoy tan interrelacionados que han llegado a considerarse como uno solo. El estudio de sus orgenes revela, sin embargo, diferencias notables. Con el fin de formalizar de manera pragmtica ambos conceptos y delimitar sus esferas de accin, se exponen sus definiciones, caractersticas e interdependencias. Tanto la ciencia como la tecnologa justifican su existencia en la bsqueda y el desarrollo de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general.</p> <p>CONCLUSINVenezuela, es un pas donde muchos aspiramos por el progreso, desarrollo, somos una nacin con talento, con ganas de salir adelante, pero debemos cambiar nuestra forma de pensar para poder logras lo que tenemos debemos invertir en la realidad, en el conocimiento, para as tener herramientas que nos ayuden a levantar un edificio de progreso con unos buenos cimientos de profesionalismo, tica, tesn, que nos dar como resultado un pas sin mentiras populistas, sin caprichos polticos vacos, sin color poltico a la hora de pensar en el progreso tecnolgico, cientfico y social y como integrar cada da ms las tres con el desarrollo de las mismas desde lo interno de Venezuela.La esclavitud es un estado social definido por la ley y las costumbres como la forma involuntaria de servidumbre humana ms absoluta. Un esclavo se caracteriza porque su trabajo o sus servicios se obtienen por la fuerza y su persona fsica es considerada como propiedad de su dueo, que dispone de l a su voluntad. Desde los tiempos ms remotos, el esclavo se defina legalmente como una mercanca que el dueo poda vender, comprar, regalar o cambiar por una deuda, sin que el esclavo pudiera ejercer ningn derecho u objecin personal o legal. A menudo existen diferencias tnicas entre el tratante de esclavos y el esclavo, ya que la esclavitud suele estar basada en un fuerte prejuicio racial segn el cual el grupo tnico al que pertenece el tratante es considerado superior al de los esclavos.</p> <p>REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASGodio, Julio (2001).Sociologa del trabajo y poltica. Buenos Aires: Corregidor.Rojo O. La tecnologa y la ciencia: algunas reflexiones en el fondo, en el mtodo y en la forma. Acta Mex Ciencia Tecnol 1987; 5(20):91-3.Sanchis E, Trabajo y paro en la sociedad postindustrial, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2011, pg. 17Ursul AD. El reflejo y la informacin. La Habana: Ciencias Sociales; 1984:122, 232.Ziman J. An introduction tosses ciences studies. The philosophical and social aspects of science and technology. Cambridge: Cambridge University; 1987:119.</p>