Triptongo, Diptongo, Hiato Informacion y Dibujo

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    10-Dec-2015

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ejemplos de triptongo diptongo y hiato ilustrados

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<p>TRIPTONGOTriptongo: es la combinacin, en una sola slaba, de tres vocales. La Real Academia de la Lengua, en su "Ortografa", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma slaba. Los triptongos estn formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posicin intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tnica".Segn esta definicin, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un triptongo:iauiaiuaiuauieuiei</p> <p>ueiueuiouioiuoiuou</p> <p>Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las ms usadas en espaol son:iaia-viis ex-piis a-so-ciis</p> <p>ieia-viis ex-piis a-so-ciis</p> <p>uaia-mor-ti-guis a-tes-ti-guis a-ve-ri-guis</p> <p>ueia-mor-ti-gis a-tes-ti-gis a-ve-ri-gis</p> <p>ioid-ioi-co</p> <p>DIPTONGODiptongoes la combinacin de dos vocales en una sola slaba.Una de esas vocales debe ser laIo laU,perosin acento tnico(o sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva).Hay catorce combinaciones que forman diptongo:aipai-sa-jeai-resbai-lan-do</p> <p>aupau-sajau-lalau-rel</p> <p>eirein-ci-dirpei-narrei-nar</p> <p>eureu-ninEu-ro-paseu-d-ni-mo</p> <p>oihe-roi-cossoispa-ra-noi-co</p> <p>ouSou-zabouCou-to</p> <p>iama-giaha-ciade-sa-fia-do</p> <p>ienie-vevier-tesiem-te</p> <p>iovio-le-tavi-cioo-dio</p> <p>iutriun-farciu-dadviu-da</p> <p>uacua-tasguar-dacuam-do</p> <p>uecuen-tapue-blore-sue-na</p> <p>uirui-docui-dara-mi-gui-tos</p> <p>uoan-ti-guoa,-bi-guocons-pi-cuo</p> <p>Los diptongos se dividen en crecientes, decrecientes y homogneos.Crecientes: los que empiezan por vocal cerrada (i, u), porque al pronunciarlos aumenta la abertura de la vocal desde /i/ o /u/ hasta la siguiente vocal, son:</p> <p>ieiaiouaueuo</p> <p>Decrecientes: los que terminan en vocal cerrada y son:aieioiaueuou</p> <p>Homogneos: los que empiezan y terminan por vocal cerrada, son:iuui</p> <p>NOTA IMPORTANTE: Si una de las vocales, laIo laU,va acentuada, no existe diptongo, se separa en slabas distintas y esa letra o fonema debe llevar una tilde (o sea, debe marcarse el acento tnico con la tilde para convertirse en acento escrito):gu-aha-c-aca-pi-c-a</p> <p>a-tri-bu--ar-obo-h-osom-br-o</p> <p>Clases de hiatosUn Hiato (o Adiptongo) es la separacin de dos vocales consecutivas en slabas distintas y que, por lo tanto, no forman diptongo.</p> <p>Tipos y Ejemplos de Hiato: Hiato de vocal dbil acentuada y una vocal fuerte: a pa-s a ba-l e re- e re--ne a fi-lo-so-f-a o r-o e r-e o o- o No--me-no a P-a o a-cen-t-o</p> <p> Hiato en dos vocales fuertes: eo, ae a--re-o ea te-a-tro Hiato Simple: consiste en el encuentro de dos vocales abiertas (a, e, o) o de dos vocales cerradas (i, u) iguales: ao caoba ca-o-ba ae saeta sa-e-ta ii chiita chi-i-ta oo Zologo Zo--lo-go uu duunviro du-un-vi-ro Hiato Acentual (o Hiato Provocado o por Disolvencia): resultante del encuentro de una vocal abierta (a, e, o) con una vocal cerrada (i, u) o de una cerrada con una abierta: au saco sa--co ia saba sa-b-a</p> <p>ARGUMENTACINLa argumentacin es un tipo de exposicin que tiene como finalidad defender con razones o argumentos una tesis, es decir, una idea que se quiere probar.Cmo se organiza una argumentacin Exposicin de la tesis. Debe ser breve y clara. Cuerpo de la argumentacin. Contiene las razones que apoyan la tesis. Conclusin. Consiste en reafirmar la tesis, una vez razonada.La verdadera libertad (Michele Abbate)</p> <p>TesisUn individuo slo es libre si puede desarrollar sus propias potencialidades en el seno de la sociedad.</p> <p>Argumentacin Ser libres no significa solamente no tener miedo, poder expresar la propia opinin sin temor a represalias; tambin significa conseguir que la propia opinin pese realmente en los asuntos de inters comn y sea requerida por la sociedad como contribucin necesaria.Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja vegetar en una ocupacin donde rindo diez. En el mundo actual es ms libre el profesional que trabaja de la maana a la noche, dando todo de s a sus enfermos, a sus discpulos, a sus clientes, que acuden a l confiando en su juicio y en su ciencia; es ms libre el poltico, el sindicalista, el escritor que se enrola en una causa que trasciende su propia persona, que los millones de sbditos de la moderna sociedad industrial, con su "semana corta" y las esculidas perspectivas de disipar su "tiempo libre".El mayor riesgo que corre hoy la libertad es que la mayora de los hombres son inducidos a identificarla con un estado de subordinacin, de tranquila sujecin, de evasiones peridicas controladas y estandarizadas, al cual su vida parece reducirse inexorablemente.</p> <p>ConclusinSlo dando significado a la vida de todos en una sociedad plural defenderemos de modo no ilusorio la libertad de cada uno.</p> <p>Elementos de la Argumentacin: Objeto: es el tema sobre el cual se argumenta. Ejemplo: la situacin poltica por la salida al mar para Bolivia Tesis: postura o idea que defiende el argumentador. Argumentos: razones, opiniones y datos concretos que justifican la tesis. Carcter dialgico: se produce una confrontacin entre el emisor actual y un receptor. Finalidad: promover adhesin mediante estrategias de convencimiento o persuasin.Toulmin (1958), postula la existencia de los siguientes elementos opcionales:1. Garanta, regla general o premisas. Se trata de afirmaciones de valor general, tales como: normas, leyes, principios generalmente aceptados, que garantizan la valoracin de los razonamientos.2. Respaldo (Fuentes): fundamento de la garanta, datos ulteriores para sostener la tesis.3. Bases (Razones): son la externalizacin de toda la informacin que un individuo recoge formal o informalmente sobre un lema. Son datos que uno escucha, lee, investiga, cree, etc.4. Calificador (Modalizador): elemento que caracteriza las tesis o los argumentos propuestos.5. Tesis: aseveracin a defender o demostrar.EJEMPLOS DE ARGUMENTACIN Me pides que falsifique un documento y yo no lo quiero hacer. La ley marca el comportamiento socialmente aceptado y adems marca el castigo que se aplica por las conductas desviadas que marca como delitos. Lo que t me pides la ley lo define como delito, por lo tanto es un acto ilcito. Como es un delito y un acto ilcito, mi negativa es justificada, por lo tanto no lo har.</p> <p> Quiero fumar. Los resultados de los estudios cientficos han encontrado que el humo del tabaco deja residuos de alquitrn en los pulmones, adems de que pude producir cncer de garganta, de pulmn o de la boca. Tambin afecta el sentido del gusto, el esmalte de los dientes y la garganta. As que fumar es nocivo y daa la salud. Lo mejor es que no fume.</p> <p> Quiero estudiar medicina. Eso significa que tendra que entrar como a las 7 de la maana y salir hasta las 4 de la tarde, estudiar hasta las 10 u 11 de la noche, y hacer eso todos los das durante 7 aos. Pero cuando termine, podr ayudar a otras personas a cuidar su salud, a curar sus enfermedades y adems eso me permitir ganar dinero. El sacrificio vale la pena. Si estudiar medicina.</p> <p>EJEMPLOS DE CON QUEConque es una conjuncin consecutiva. Equivale a as que, por tanto, por consiguienteEjemplos: Tengo prisa, conque vmonos. Conque vas a dejar el trabajo a medias? Con qu: preposicin con y el adjetivo o pronombre interrogativo qu.Ejemplos: Con qu mano escribes mejor? Dime con qu mano escribes mejor. Con que: preposicin con y el pronombre relativo o la conjuncin que. En estos casos siempre se puede intercalar el artculo entre la preposicin con y el relativo que.Ejemplos: ste es el amigo con (el) que salgo siempre. Aunque no lo ganes, me conformo con que participes.EJEMPLOS DE SINOSino. Es una sola palabra (una conjuncin adversativa). De acentuacin grave, se pronuncia ms fuerte la slaba "si". Una conjuncin es una partcula o un grupo de palabras que sirven para enlazar otras palabras, frases y oraciones. </p> <p>"Adversativa", la palabra que la caracteriza en el grupo de las conjunciones, proviene de "adversarios", que significa "contrarios". </p> <p>As son las oraciones que se relacionan por "sino": la anterior a "sino" es negativa y la que lo sigue expresa una idea afirmativa, opuesta a la otra. </p> <p>"No es inteligente, sino trabajador". </p> <p>Primera oracin (anterior a "sino"): No es inteligente. (Negativa) Segunda oracin (posterior a "sino"): Es trabajador. (Afirmativa) </p> <p>"Jams me molesta su actitud sino su silencio.", </p> <p>Jams me molesta su actitud (Negativa) sino su silencio. (Afirmativa) En todos los casos, en la segunda oracin se omite el verbo, para evitar su repeticin, ya que es el mismo que en la primera. </p> <p>Si no. En este caso, son dos los trminos que forman la expresin: "si" es una conjuncin condicional; esto quiere decir que denota necesidad de que se verifique una circunstancia. No" es un adverbio de negacin. Los dos juntos relacionan oraciones, estableciendo una condicin negativa. </p> <p>"Si no tengo clase, ir a tu casa". </p> <p>La condicin negativa para ir a la casa es no tener clase. </p> <p>"Te lo dar, si no lo molestas ms" </p> <p>. La condicin negativa para drselo es que no moleste ms. Como apoyo, en caso de duda, conviene saber que, cuando la expresin que debe utilizarse es "si no", entre las dos palabras que la forman, eventualmente, podra ir otra: </p> <p>Si (yo) no tengo clase, ir a tu casa. </p> <p>Por otra parte, hay una diferencia esencial en la pronunciacin: "sino" acenta "si"; "si no", en cambio, acenta "no". Recordad siempre: sino y si no, no son palabras iguales sino homnimas.</p> <p>EJEMPLOS DE PORQUEPorqu Uso: Sustantivo. Sinnimo de causa, motivo o razn. Siempre va precedido de un determinante o artculo (el, los, su, sus, ). Ejemplo: Todo tiene su porqu. Truco: Se puede sustituir por razn, causa o motivo.Porque Uso:Conjuncincausal. Se utiliza en oraciones subordinadas que implican causa y como respuesta a preguntas encabezas por Por qu? Ejemplo: Lo har porque es lo correcto; Por qu quieres hacerlo? Porque es lo correcto. Truco: Se puede sustituir por ya que, puesto que, debido a que, Por qu Uso:Partcula interrogativa. Introduce preguntas directas e indirectas. Ejemplo: Por qu te has manchado la camiseta?; no entiendo por qu debera hacerlo.Por que Uso:Pronombre relativo (evita la repeticin del sujeto). Tambin utilizado en oraciones subordinadas como partcula formada por la preposicin por y la conjuncin que. Ejemplo: Fueron muchas las razonespor quefue expulsado; se esforzaron por que todo saliera bien. Truco: A veces se puede sustituir por las cuales, los cuales.</p> <p>LA AUTOBIOGRAFIALa autobiografa es el relato de la vida de una persona escrita por ella misma.Es una obra personal ya que es el propio autor el encargado de expresar los pormenores de uno o varios aspectos de su vida. Es un tipo de redaccin tpicamente literarioCaractersticas-Relata la vida del autor: Se trata casi de una confesin intima que realiza el autor de la obra, ya que supone narrar hechos sumamente personales que le ha tocado vivir.</p> <p>- El autobigrafo es autor y protagonista: Se trata de la principal caracterstica de la autobiografa. El escritor de la obra es al mismo tiempo centro de la misma porque es l quien est relatando su propia historia.</p> <p>-Libertad en la estructura y en el lenguaje: El autor de la obra no est sujeto a una estructura rgida al momento de escribir su autobiografa.</p> <p>Ejemplo de autobiografa Nac en Nejapa, el treinta de septiembre de 1988, en la calle de La Trinidad, n. 2, tercer piso, en la misma habitacin donde hoy tengo instalado mi despacho particular. Y no es que hayamos vivido all toda la vida, sino que mi padre, en cierta ocasin tuvo una agencia de seguros en Cartagena y all vivimos desde 1914 hasta 1917 en la calle Santa Florentina, n. 11 -all naci y muri mi hermana Caridad-.RELATO HISTORICOEs una narracin que se lleva a cabo con la intencin de contar los detalles de determinados sucesos. Histrico, por parte, es lo que est vinculado a la historia (la exposicin o explicacin de hechos que se desarrollaron en tiempos pretritos)Se conoce como relato histrico a la narracin cronolgica de acontecimientos reales del pasado. Lo habitual es que esta clase de relato se estructure en tres secciones: comienza con una introduccin donde se ofrece un panorama amplio acerca de lo que se tratar a continuacin; sigue con el desarrollo de los acontecimientos; y finaliza con una conclusin.Caractersticas1.-Narracin, descripcin, reflexin, mensajes que recogen la experiencia temporal del hombre.</p> <p>2.-Esto relato histrico tiene un principio y un fin.narracin en prosa de hechos </p> <p>3.-Participan varios personajes. pasados de los pueblos.</p> <p>4.-Los relatos son historias del pasado contado por testigos del momento. 5.-Consiste en contar una historia sin reflejarla en toda su extensin, compactndola el nfasis en determinados momentos, que suelen ser decisivos para el desarrollo de la misma.CRONICAUna crnica es una obra literaria consistente en la recopilacin de hechos histricos o importantes narrados en orden cronolgico. La palabra viene del latn chronica, que a su vez se deriva del griego kronika biblios, es decir, libros que siguen el orden del tiempo. Caractersticas: En una crnica los hechos se narran segn el orden temporal en que ocurrieron, a menudo por testigos presenciales o contemporneos, ya sea en primera o en tercera persona.Se entiende por crnica la historia detallada de un pas o regin, de una localidad, de una poca, de un hombre o de un acontecimiento en general, escrita por un testigo ocular o por un contemporneo que ha registrado, sin comentarios, todos los pormenores que ha visto, y an todos los que le han sido transmitidos. Tales son por ejemplo, las crnicas latinas de Flodoardo, cannigo de Reims, y de Guillermo de Nangis y las crnicas francesas de Froissart y de Enguerrand de Monstrelet. De todos los pases europeos, los ms ricos en crnicas son Francia, Espaa, Italia e Inglaterra.En la crnica se utiliza un lenguaje sencillo, directo, muy personal y admite un lenguaje literario con uso reiterativo de adjetivos para hacer nfasis en las descripciones. Emplea verbos de accin y presenta referencias de espacio y tiempo. La crnica lleva cierto distanciamiento temporal a lo que se le llama escritos histricos. Por medio de las crnicas se pueden redactar escritos, tomando las opiniones de varias personas para saber si esto es cierto o no, como en el libro Crnica de una muerte anunciada escrito por Gabriel Garca Mrquez.</p> <p>Caractersticas Orden de narracin.- El orden narrativo de la crnica, es bsicamente en pretrito, se acomoda en forma cronolgica acomodando los datos desde el inicio hasta la culminacin del hecho.En la historia se encuentra plenamente establecida la crnica cronolgica, pues de otra forma no se entendera y se perdera el hilo de lo relatado.La crnica literaria.- La crnica literaria se basa igualmente al principio mencionado antes pero se enfoca exclusivamente a la escritura; as la mayor parte de las crnicas tanto pblicas como privadas son redactadas.La crnica hablada.- Esta se da desde la antigedad, y era expresada por los llamados cronistas, estos platicaban en...</p>

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