Temario 9no Grado II CEV

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    30-Mar-2016

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Temario II CEV

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  • Profes@r: Daniel Antonio Guerrero Flores Materia: Fsica

    Seccin: A-B-C-D

    FAVOR DIRIGIRSE CON EL DOCENTE

    PARA EL TEMARIO DE ESTA CLASE

  • Profes@r: Marlon Espinoza Materia: Geografa

    Seccin: A-B

    Asia.

    Posicin Geogrfica: Formas, Limites y superficie.

    Algunas Caractersticas regionales.

    Prximo Oriente: Poblacin economa y gobierno.

    Oriente Medio: Economa, Revolucin Islmica y la mujer.

    Accin de los seres humanos sobre el medio fsico Natural.

    Religiones de Asia: Hinduismo, Budismo, Islamismo, Judasmo y el Cristianismo.

    frica.

    Posicin Geogrfica: Forma, limite y superficie.

    Hidrografa: Ros, las principales vertientes y sus caractersticas, lagos.

    La poblacin africana: Composicin tnica, Distribucin de la poblacin.

    Problemas de la poblacin.

    Oceana.

    Caractersticas generales.

    Breve descripcin de los puntos extremos.

    Posicin geogrfica, lmites y superficie.

    Problemas poblacionales

  • Profes@r: Mara Cristina Mendoza Materia: Geografa

    Seccin: C-D

    1. ASIA.

    Guas:

    Pg. . 86, 107, 108, 109.

    2. AFRICA.

    Guas:

    Pg. 122, 132, 143, 144.

    3. OCEANIA.

    Guas:

    Pg.. 147, 154, 163, 164

  • Profes@r: Sandra Estrada Materia: Lengua Extranjera

    Seccin: A

    1. Listening: Students should listen to their Audio CD for practice of the unit #4.

    2. Reading comprehension: Read your text of the units #3, 4, 5 you have in your books (Student book, workbook and review the exercises.)

    3. Vocabulary: Study the words and expressions from units 3 to 5

    UNIT 3: *Some ways to help out another person.. Pages #28, 29

    * Services. Page #30

    * Planning an event. Page #34

    UNIT 4: *Types of books. Page #38, 39

    *Ways to describe a book. Page #40

    * Some ways to enjoy reading. Page #44

    *Reading materials. Page #47

    UNIT 5: *Natural disasters. Page #50, 51

    * Severe weather and other natural disasters. Page #54

    4. Grammar:

    UNIT3: * Causatives get, have, and make. Page # 28

    *The passive causative. Page # 30

    UNIT4: *Noun clauses. Pages # 40, 41

    * Noun clauses: Embedded questions Page # 42

    UNIT5:*Indirect speech: Imperatives. Page #52

    * Indirect speech: Say and tell-tense changes. Pages #54, 55

    Review and practice all the exercises you have already done in your books.

    Review the activities related to units 3, 4 and 5 that are in your student CD room.

  • Profes@r: Donald Marenco Materia: Lengua Extranjera

    Seccin: B-C-D

    Unit 3

    1. Grammar. Causatives get,have, and make.

    2. Vocabulary. Services.

    3. Grammar: The passive causative.

    4. Review page 36 (s/b).

    Unit 4.

    1. Vocabulary Types of books.

    2. Vocabulary. Ways to describe a book.

    3. Grammar: Noun clause.

    4. Grammar: Noun clause Embedded questions.

    Unit 5.

    1. Grammar: Indirect Speech: Imperatives.

  • Profes@r: Mirna Geovanna Flores Materia: Matemtica

    Seccin: A

    I. Simplificacin de radicales y radicales semejantes. Pag.43, Pg. 54 ejercicios

    7, pg. 55 ejercicios 8.

    II. Factorizacin Pg. 19 y Pg. 27 ejercicios 11,12 y13

    1) Factor comn

    Caractersticas

    Reglas

    Aplicaciones

    2) Factorizacin de binomios

    Caractersticas

    Reglas

    Aplicaciones

    3) Factorizacin de trinomios

    Caractersticas

    Reglas

    Aplicaciones

    4) Casos de factorizacin combinados

    He fallado una y otra vez en mi vida, por eso he conseguido el xito. Michael

    Jordan (1963-?) Deportista estadounidense.

    Las personas no son recordadas por el nmero de veces que fracasan, sino por el

    nmero de veces que tienen xito. Thomas Alva Edison (1847-1931) Fsico e inventor

    estadounidense.

  • Profes@r: Carlos Carrillo Materia: Matemtica

    Seccin: B-C-D

    DESCRIPCIN: El segundo corte evaluativo se evaluar los temas de

    1. Radicacin de nmeros reales. 2. Radicacin y sus propiedades. 3. Simplificacin de radicales. 4. Factorizacin todos los casos. 5. Fracciones algebraicas. 6. Suma y resta de las fracciones algebraicas. 7. Multiplicacin y divisin de las fracciones algebraicas.

    RECOMENDACIONES:

    Inicia primero con una oracin para que Dios tenga misericordia de ti y te ilumine para que te regale la sabidura necesaria. Si estudia en grupo no

    tengas pena en elevar una oracin antes de iniciar el estudio.

    El examen consta de tres tems de completacin, de seleccin mltiple y de desarrollo: teora y prctica.

    Se har uso de la calculadora no hay prstamo de la misma. Apagar su celular. No se permitir el uso de celular como calculadora.

    La resolucin de los problemas y ejercicios deben ser claros tantos las letras como los nmeros y evitar manchones en las respuestas.

    Debe de dejar constancia de las resoluciones de los problemas y ejercicios del examen.

    Haga uso de su libro de texto para estudiar y aclarar dudas.

    Practique bastante los ejercicios en casa, NO LEA LOS EJERCICIOS DEL CUARDERNO DEBE DE PRACTICARLOS. Establece prioridades:

    organizarte en la semana para prepararte emocional y acadmicamente

    para el examen. Comienza siempre por lo ms importante. Siempre hay

    tiempo para todo: los momentos que decidas dedicarle al estudio, asegrate

    de tener todo a la mano, y hacerlo en un lugar limpio, iluminado y

    agradable para que tu esfuerzo sea eficiente y eficaz. Programa las horas de

    estudio en los momentos que ms energa, motivacin y disposicin tengas;

    nada de sueo, hambre o emociones negativas. Practica ejercicios similares

    y contra reloj. Administra tu tiempo: leer, entender, responder, revisar y

    corregir. No adivines.

  • Profes@r: Perla Gutirrez Materia: Lengua y Literatura

    Seccin: B-C-D

    1.-Comprensin Lectora

    -Cmo interpretar textos poticos.

    2.-Tcnicas de Lectura

    3.-Vocabulario

    -Lenguaje figurado, Denotativo, Connotativo,

    4.-Gramtica: Oraciones copulativas o atributivas

    5.-Ortografa: Siglas, Acrnimo, Abreviatura, Acrstico, Uso de LL, La tilde en

    palabras formadas por la unin de un verbo con un pronombre encltico.

    6.-La Comunicacin:

    -Funciones del lenguaje-Lenguaje Convencional,

    7.-Habla y Escucha

    -La Exposicin: (concepto-proceso de elaboracin-esquema o estructura-Fases de la

    exposicin)

    8.-Preceptiva Literaria: Recursos mtricos, expresivos y de construccin

    9.-Proceso para elaborar un texto: el prrafo argumentativo.

  • Profes@r: Elieth Almanza Materia: Lengua y Literatura

    Seccin: A

    *COMPRENSIN LECTORA.

    1. Como interpretar textos poticos; Separacin de silabas mtrica. Figuras literarias, Conteo, Sinalefa, Tipo de rima, Tipo de verso, reglas.

    2. Cmo comentar un texto literario. 3. El panel foro (caractersticas, funciones del expositor y moderador, realizacin. 4. Interpretemos textos argumentativos.

    *VOCABULARIO.

    1. Races griegas y latinas.

    *PROCESO DE ESCRITURA.

    1. Organizadores grficos; Esquema numrico, de letras, mixto flechas, simplificado. 2. El prrafo expositivo y sus tipos: causa y efecto, comparacin contraste, argumentacin,

    descripcin, enumeracin.

    3. Conectores. 4. Fichas de contenido: Resumen, cita textual.

    *ORTOGRAFIA

    1. Ortografa literal; sigla, acrnimo, abreviatura.

    *COMUNICACIN

    1. Funciones del lenguaje: ftica, representativa, apelativa, expresiva, metalingstica, esttica.

    Comprensin lectora; VIAJE A NICARAGUA. (Rubn Daro)

  • Profes@r: Celia Arauz Materia: Qumica

    Seccin: A-B-C-D

    1- Modelos Atmicos: -Caractersticas

    -Dibujos

    2- Propiedades de la materia: - Extrnsecas

    -Intrnsecas

    3-Clases de materia: -Sustancias curas y mezclas

    - Clasificacin Identificacin Ejemplos

    4- Mtodos de separacin de mezclas: - Concepto Ejemplos Identificacin

    5- Numero de masa Numero de protones- Numero de neutrones- Numero de

    electrones

    6- Masa atmica promedio de los isotopos

    7- Distribucin electrnica por niveles,

  • LAS ESTRATEGIAS DURANTE LA PRUEBA.

    1. Venga preparado; llegue temprano para los exmenes.

    2. Traiga todos los materiales que necesitar, tales como lpices y lapiceros, calculadora, diccionario, y reloj Esto le ayudar a tener todo a mano y

    concentrarse en el examen.

    3. Trate de llegar con una actitud serena a la prueba. De los nervios no sacas nada y por el contrario te puedes desconcentrar.

    4. Permanezca relajado y confiado. No se permita volverse ansioso; si se siente ansioso antes o durante un examen, realice varias respiraciones lentas y profundas

    para relajarse. No hable con otros estudiantes antes de un examen; la ansiedad es

    contagiosa.

    5. Sintase cmodo pero alerta. Escoja un buen sitio para realizar el examen. Asegrese que usted tiene suficiente espacio para trabajar. Mantenga una postura

    erguida en su asiento.

    6. Cuando le entreguen el examen. Haga una revisin previa del examen. Utilice un 10% de su tiempo de lectura leyendo todo el examen cuidadosamente. Marque

    los trminos clave y decida cmo administrar su tiempo.

    7. Regla de oro: antes de contestar, asegrate de haber comprendido bien la pregunta.

    8. Cuida la caligrafa, el vocabulario y la ortografa.

    9. Planee contestar las preguntas fciles primero. y las preguntas ms difciles en ltimo lugar.

    Conteste las preguntas del examen en un orden estratgico:

    Empiece contestando las preguntas fciles que ya sabe,

    luego aqullas con valor puntaje ms alto.

    Las ltimas preguntas que responde deben ser las ms difciles.

    Si te bloqueas con algn punto en concreto, pasa a otro tema.

    No pierdas demasiado tiempo para responder lo que ya sabes.

    10. Cuando finalices de contestar, utiliza unos minutos para repasar las respuestas.

    Recuerda que no es bueno

    hacer trampas. No cometas

    fraude Acadmico.