Proyección Anual Cs. Naturales 1° 2015

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    12-Jul-2016

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Mozart Schule ConcepcinEducar a Toda la Persona PROYECCIN ANUAL 2015Asignatura: CIENCIAS NATURALESNivel: 1 BSICOProfesora: JEANNETTE RAMIREZ SemestrePrimer SemestreMesMarzoAbrilMayoJunioJulioSemana123123451234123412Fecha101117182425310107081415212228290506121319202627020309101617232430010708UnidadUnidad 1: Los animales son seres vivos.Unidad 2: Las plantas son seres vivos.EjeCiencias de la vida.Ciencias de la vida.Horas/Clases21 horas 18 clases21 horas 18 clasesObjetivos de aprendizaje Reconocer algunos animales chilenos. Aprender a proteger a los animales evitando contaminar su medioambiente. Tratar informacin de una tabla. Proponer medidas para el cuidado del medioambiente. Clasificar animales segn su alimentacin y reproduccin. Identificar la estructura de las plantas. Conocer las caractersticas y necesidades de las plantas. Clasificar semillas, frutos, flores y tallos utilizando diferentes criterios. Comparar las plantas de nuestro pas. Experimentar con plantas. Comparar las plantas de nuestro pas. Proponer medidas para el cuidado de las plantasHabilidades Reconocen animales chilenos. Comprenden la importancia de proteger el medio ambiente. Identifican algunos animales chilenos en peligro de extincin. Crean un afiche con medidas de proteccin al medioambiente Utilizan de manera adecuada una tabla de registro de datos. Reflexionan sobre el cuidado que se debe tener con el medioambiente. Identifican diferentes tipos de plantas. Indican algunas caractersticas de los seres vivos. Utilizan materiales y siguen pasos, utilizando diferentes instrumentos. Identifican diferentes maneras de cuidar las plantas de su entorno. Describen diferentes formas de cuidar las plantas. Reconocen que el ser humano puede daar su entorno, si no toma ciertas medidas de cuidado. Comprenden que otras disciplinas pueden contribuir al desarrollo de las ciencias. Interpretan la informacin presente en algunos lugares naturales como medidas para cuidar el entornoActitudes Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto del desarrollo humano. Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento. Resuelve problemas de manera reflexiva en el mbito escolar, aplicando de manera creativa conceptos y criterios. Exponer ideas, opiniones, convicciones y sentimientos de manera coherente y fundamentada, usando diversas formas de expresin.Actividades Significativas Visitar Museo de Zoologa de la UdeC. Salida a Parque Alessandri. Elaborar un herbario.Evaluaciones Evaluacin escrita (sumativa) Trabajos prcticos. Evaluacin escrita (sumativa) Trabajos prcticos.