Planeación de preescolar- campo lenguaje y comunicación

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    06-Aug-2015

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Planeacin de lenguaje oral - favorece la competencia de obtener y compartir informacin a travs de diversas formas de expresin oral -conforme al plan de estudios 2011 de educacin preescolar.

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<p>Titulo: Cuntame de tu Platillo Favorito! Campo Formativo Aspecto Lenguaje y Lenguaje Oral comunicacin</p> <p>Fecha: 31-05-2012 Competencia Aprendizaje esperado Obtiene y comparte *Comparte sus preferencias por alimentos. informacin a travs de *Expone informacin sobre un tpico (alimento favorito), diversas formas de expresin organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos oral grficos. Propsito del campo: que el alumno adquiera confianza para expresarse, dialogar y conversar con su lengua materna: mejore su capacidad de escucha y enriquezca su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. Propsito de la actividad: que el alumno enriquezca su lenguaje, en la medida en la que tiene variadas oportunidades de comunicacin verbal, participando en eventos comunicativos, donde escucha, atiende las explicaciones de sus compaeros acerca de su comida favorita. Inicio: La educadora contextualizara la dinmica de la actividad, explicando el por qu trajeron los alimentos ya elaborados. La educadora comenzar exponiendo ante el grupo, su propio alimento, apoyndose de su propia lmina, despertando el inters en los alumnos para que ellos posteriormente expongan su alimento. Desarrollo: Se realiza una invitacin para que los alumnos pasen voluntariamente a exponer su comida favorita, utilizando como apoyo su lmina, haciendo nfasis en el tipo de ingredientes, los pasos a seguir para su elaboracin. La educadora y sus compaeros preguntarn a cada alumno acerca de: porqu es su platillo favorito, con quin comen ese alimento, en dnde lo comen, cundo lo comen. Cuando todos los alumnos terminen de exponer compartirn sus alimentos con todos sus compaeros. Tiempo: De 9:10 am a 11:30 am. Cierre: Al termino de que hayan compartido sus alimentos, se realizar una plenaria en la cual los alumnos darn su opinin acerca de cada alimento, respondiendo a las preguntas: cual alimento les gusto ms, por qu, si ya lo haban probado antes, y diferentes preguntas que surjan por parte de los alumnos. Al final la educadora preguntar a todo el grupo, qu les pareci la actividad, cmo se sintieron y si alguno de ellos quiere dar una pequea conclusin de lo que se realiz en ese da.</p> <p>Material: Apoyo grafico de los pasos a seguir para preparara su alimento favorito (Cartel). Platillo elaborado. Platos y cucharas desechables.</p> <p>Espacio: Aula de clases.</p>

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