Participacion Social en La Educacion en Mexico y

  • Published on
    25-Jun-2015

  • View
    466

  • Download
    1

Embed Size (px)

Transcript

PARTICIPACION SOCIAL EN LA EDUCACION EN MEXICOY LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACION SOCIAL

DESCRIPCINLos Consejos Escolares son el medio y la instancia principal para concretar la participacin social en cada centro escolar, as como para contribuir al desarrollo de competencias para la convivencia y promover un papel activo por parte de los docentes en las actividades que estos consejos desarrollan a favor de las necesidades de los alumnos.

CONTENIDO1. 2. MARCO DE LA PARTICIPACION SOCIAL EN MEXICO. LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA OPERACIN DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACION SOCIAL ,CONFORMACION DE LOS COMITES QUE LOS INTEGRAN. PROMOCION DE LA CORRESPONSABILIDAD Y LA PARTICIPACION ACTIVA DE MADRES Y PADRES DE FAMILIA PARA LA MEJORA DEL LOGRO ACADEMICO. EN RESUMEN CUALES SON LOS ASPECTOS RELEVANTES QUE SE DESEAN RESALTAR DE LOS NUEVOS LINEAMIENTOS?.

3.

4.

Competencias a desarrollar en el docente: Identifica en marco conceptual y normativo de la participacin social en la educacin en Mxico para favorecer la participacin social en la mejora del logro educativo con base en los Lineamientos Generales para la Operacin de los Consejos Escolares de Participacin Social. Promueve procesos de organizacin con la comunidad para generar ambientes de aprendizaje colaborativos dentro del marco de competencia del Magisterio y de los Consejos Escolares de Participacin Social.

PRODUCTOS EJERCICIO DE PLANEACION PARA LA INSTALACION Y COMITES DEL CONSEJO ESCOLAR. PLANEACION DE ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA

1 MARCO DE LA PARTICIPACION SOCIAL EN EDUCACION EN MEXICO

Los resultados de las evaluaciones internacionales apuntan que, adems del compromiso de los gobiernos por resolver los problemas educativos y garantizar la equidad, calidad, transparencia y rendicin de cuentas; los ciudadanos, especialistas, padres de familia y organizaciones de la sociedad civil, entre otros actores, deben participar e involucrarse de manera responsable en la tarea educativa.

En Mxico, la participacin social en educacin encuentra su antecedente formal en el Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica (ANMEB), firmado en mayo de 1992, y que un ao despus quedara incorporado a la Ley General de Educacin. Como es de conocimiento de directivos, maestros, madres y padres de familia, y de las comunidades educativas en general en el pas, los Consejos Escolares de Participacin Social, son figuras creadas con la promulgacin de la Ley General de Educacin en 1993, cuyo Captulo VII, artculos 68 a 73 estn dedicados a dichos Consejos. En particular, el Art. 69 de la misma especifica las funciones de los Consejos Escolares de Participacin Social en la Educacin:

Artculo 69.- Ser responsabilidad de la autoridad de cada escuela pblica de educacin bsica vincular a sta, activa y constantemente, con la comunidad. El ayuntamiento y la autoridad educativa local darn toda su colaboracin para tales efectos. La autoridad escolar har lo conducente para que en cada escuela pblica de educacin bsica opere un consejo escolar de participacin social, integrado con padres de familia y representantes de sus asociaciones, maestros y representantes de su organizacin sindical, directivos de la escuela, ex alumnos, as como con los dems miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela. Este consejo conocer el calendario escolar, las metas educativas y el avance de las actividades escolares, con el objeto de coadyuvar con el maestro a su mejor realizacin; tomar nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas; propiciar la colaboracin de maestros y padres de familia;

podr proponer estmulos y reconocimientos de carcter social a alumnos, maestros, directivos y empleados de la escuela; estimular, promover y apoyar actividades extraescolares que complementen y respalden la formacin de los educandos; llevar a cabo las acciones de participacin, coordinacin y difusin necesarias para la proteccin civil y la emergencia escolar; alentar el inters familiar y comunitario por el desempeo del educando; podr opinar en asuntos pedaggicos; contribuir a reducir las condiciones sociales adversas que influyan en la educacin; estar facultado para realizar convocatorias para trabajos especficos de mejoramiento de las instalaciones escolares; respaldar las labores cotidianas de la escuela y, en general, podr realizar actividades en beneficio de la propia escuela. Consejos anlogos podrn operar en las escuelas particulares de educacin bsica

En sntesis, el fundamento normativo de los Lineamientos para la Operacin de los Consejos Escolares de Participacin Social, se resume en el Anexo 2.

El Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica La Ley General de Educacin El Acuerdo Secretarial 280 La Ley General de Desarrollo Social El Plan Nacional de Desarrollo El Programa Sectorial de Educacin Alianza por la Calidad de la Educacin El Acuerdo Secretarial 535

2 Lineamientos generales para la operacin de los Consejos Escolares de participacin social. Conformacin de los comits que los integran

Los Consejos Escolares de Participacin Social son una herramienta para impulsar la colaboracin de las comunidades en las tareas educativas con la corresponsabilidad de las madres y padres de familia, de las autoridades federal y locales, as como de los directores y maestros en temas centrales que ataen a la educacin de las nias y nios de preescolar, primaria y secundaria que conforman la educacin bsica.

En la integracin de cada Consejo Escolar se incluir a las madres y padres de familia o tutores, los representantes de sus asociaciones, los maestros y representantes de su organizacin sindical, los directivos de la escuela y, en la medida de lo posible, los ex alumnos y otros miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela, con el fin de contribuir a elevar la calidad de la educacin.

El director de la escuela o su equivalente emitir, en la tercera semana del mes de septiembre, una convocatoria para celebrar una Asamblea de la comunidad educativa que tendr por objeto constituir el Consejo Escolar. En la Asamblea se elegirn a las personas que ocuparn los cargos de Consejero Presidente y dems miembros del Consejo Escolar, se invitar al Presidente de la Asociacin de Padres de Familia o quien dirija la agrupacin equivalente en el plantel educativo, a integrarse como miembro del Consejo Escolar.

El propsito de esta iniciativa ha sido reactivar las tareas de los Consejos Escolares de Participacin Social, lo cual precisa de un nuevo involucramiento y seguimiento ms cercano por parte de docentes y directivos. Para contribuir a ello, se proponen tres actividades, que a continuacin se presentan:

1. Los Consejos Escolares de Participacin Social que se activarn o reactivarn en ms de 200 mil planteles de educacin pblica de nivel bsico en todo el pas, tendrn la posibilidad de discutir temas puntuales como:

Transparencia y rendicin de cuentas Anlisis de las evaluaciones y establecimiento de metas Crculos de lectura Seguridad del entorno escolar Establecimientos de consumo Violencia entre pares (bullying) Cuidado al medioambiente y limpieza del entorno escolar Actividades recreativas y culturales Activacin fsica

Cada comunidad escolar fijar metas que permitan superar sus propios resultados, y que debern formar parte integral de la planeacin del centro escolar.

2. Los Consejos escolares tambin habrn de conformar comits, por medio del acuerdo y colaboracin de la comunidad educativa, a travs de los cuales el Consejo Escolar podr atender diversos asuntos y problemticas escolares, como los siguientes

De promocin a la lectura De mejoramiento a la infraestructura De Proteccin civil y seguridad escolar De Impulso a la activacin fsica De actividades recreativas, artsticas y culturales De desaliento a prcticas que generen violencia entre pares De consumo de alimentos saludables De cuidado al medioambiente y limpieza del entorno escolar

3. Existir un acompaamiento a los Consejos Escolares de Participacin Social, tanto a travs de las instancias institucionales, como de las tecnologas de la informacin al servicio de la Secretara Tcnica del Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin, y de actividades presenciales:

A travs del Registro Pblico de Consejos Escolares (REPUCE) Por medio de la interrelacin de los Enlaces Estatales de Participacin Social en la Educacin Mediante la pgina web de la Secretara Tcnica del CONAPASE www.conapase.sep.gob.mx Con el impulso de Foros regionales de capacitacin sobre las formas de organizacin y funcionamiento de los Comits del Consejo Escolar Con la realizacin de Encuentros nacionales de Participacin Social en la Educacin De igual manera otra forma de dar seguimiento al funcionamiento de los Consejos, sera el registro de los trabajos de las comisiones o comits y los informes tcnico pedaggico administrativos de las escuelas en relacin a su planeacin.

3 Promocin de la corresponsabilidad y la participacin activa de madres y padres de familia para la mejora del logro acadmico

La corresponsabilidad y participacin responsable de las madres y padres de familia, a travs de los Consejos Escolares de Participacin Social, se concretiza con su involucramiento en la planeacin colegiada con los docentes, directivos, y los propios alumnos, tomando como punto de partida una evaluacin inicial en los mbitos de aula, escuela y comunidad educativa en el que se detecten los logros y las dificultades a fin de planear, organizar, sistematizar y evaluar durante el ciclo escolar los avances alcanzados.

El involucramiento de los padres y madres de familia es fundamental para fortalecer no slo el buen desempeo escolar de nios y nias, sino para la contribucin de la consecucin de metas educativas de manera integral, tales como la mejora del logro de los aprendizajes de los estudiantes junto con el avance y disfrute en la educacin para las ciencias y las artes

Con los Consejos Escolares se generar una vinculacin de las madres y padres de familia con la educacin de sus hijos en el mbito escolar, porque es momento de acercar la escuela a la casa y propiciar vnculos de corresponsabilidad a favor de la calidad de la educacin

4 En resumen cules son los aspectos relevantes que se desean resaltar de los nuevos lineamientos?

El nmero de integrantes del Consejo Escolar ser decidido por la escuela. La integracin del Consejo Escolar deber contemplar la mitad ms uno de padres y madres de familia. Se deber invitar a integrar el Consejos Escolar a miembros de la Asociacin de Padres de Familia. La eleccin del Presidente y del Secretario Tcnico del Consejo Escolar deber ser determinado por los propios integrantes del Consejo. Los integrantes de los Comits no tendrn que ser necesariamente los miembros del Consejo Escolar Los Comits se establecern de acuerdo a las necesidades y capacidades del Consejo Escolar de Participacin Social y de conformidad a la planeacin escolar

Los miembros del Consejo Escolar de Participacin Social durarn en su encargo un periodo de dos aos, con la posibilidad de reelegirse por un periodo adicional. En caso de que algn miembro se separe del Consejo Escolar, ste determinar los mecanismos para sustituirlo. Los cargos que desempeen los consejeros sern honorficos. Su primera sesin de trabajo es la primera semana de octubre. El Consejo Escolar conjuntamente con el director convoca a las Asambleas, en las que debern reunir a la Comunidad Educativa y tienen carcter informativo. El Presidente del Consejo Escolar solicitar al Secretario Tcnico que convoque a las Sesiones, las cuales son exclusivas de los integrantes del mismo, y en las que se llevarn a cabo los diagnsticos y anlisis, la realizacin de propuestas y toma de decisiones.

Los tiempos de Asambleas y Sesiones podrn ser ordinarios, en cuanto sigan el calendario propuesto para sus reuniones; y tendrn tiempos extraordinarios en cuanto a las convocatorias necesarias para tratar temas concretos y necesidades de la Escuela. Tanto en las Asambleas como en las Sesiones se deber preparar un Orden del Da que especifique los temas que se debern tratar. Tambin se sugiere que se tome asistencia, para contar con la evidencia de la realizacin de la reunin, anotando los acuerdos, as como los responsables de su seguimiento y las fechas para su conclusin; dichos acuerdos debern ser pblicos para la comunidad y debern revisarse en la prxima Asamblea o Sesin para evaluar su cumplimiento. Todas las acciones anteriores tendern a animar a la Escuela al trabajo en equipo colaborativo, la planeacin estratgica y el acuerdo en base a coincidencias y responsabilidades.