NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2017 - Buenos Aires Agosto-Sept 2017.pdf · 2017-10-11 · Seguimos…

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NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2017

20 aos en educacin

Moldes 2160 | CABA | Argentina | Tel.: (5411) 4781-7721 / (5411) 4788-3110

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Nivel Inicial Sala 1 Los Confites

Los Confites estamos muy contentos y queremos contarles que hemos finalizado nuestro proyecto: Los medios de transporte, en el que: exploramos caractersticas de los distintos medios, reconocimos sus acciones y usos, los identificamos y clasificamos por terrestres, acuticos y areos.

Tambin trabajamos en el reconocimiento de los colores primarios, promoviendo oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa, intercambiando tanto con adultos como con sus pares situaciones de juego, conociendo las formas y texturas. Y lo que tanto disfrutamos, continuamos recorriendo nuestro Proyecto Anual de "Arte en el Jardn".

Agradecemos que nos sigan acompaando en este camino.

Los Confites, Flor y Maca

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Nivel Inicial Sala 2 Los Chupetines Estamos muy contentos de contarles que durante estos meses recorrimos tres nuevos proyectos: "Hacemos como si..."; "Titereteando- ando" y "La hora del cuento ya lleg, ia, ia, ooo".

A travs del primer proyecto (de dramatizacin y juego de roles), nos dejamos llevar para crear y recrear situaciones en el juego. "La casita", "el doctor", "el supermercado", "la oficina", "la veterinaria", "el cumpleaos", entre otras propuestas, fueron algunos de los escenarios desarrollados. Nos divertimos muchsimo!!!

Con "Titereteando- ando" los tteres nos ofrecieron la oportunidad de sumergirnos en un mundo maravilloso y fantstico otorgndonos la posibilidad de desarrollar la imaginacin y creatividad. Los tteres favorecen la expresin de los nios, por su intermedio dialogan con los dems, expresan sentimientos, canalizan emociones y asumen roles.

Gracias a "La hora del cuento ya lleg, ia, ia, ooo", estamos transitando un proyecto literario. Descubriendo un mundo lleno de imaginacin y creatividad es nuestro objetivo, ya que la literatura infantil es una puerta a la exploracin de diferentes formas de lenguaje, conocimiento de diferentes mundos que les permite a los nios fantasear, soar, imaginar, crear por medio de los cuentos y los personajes.

En el transcurso se incorporaron dos nuevos compaeritos: Benja y Flix. Bienvenidos!

Seguimos disfrutando todas las semanas de las clases de Flor y Meli.

Hasta la prxima! Los Chupetines, Luciana y Lourdes

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Nivel Inicial Sala 3 Los Caramelos

Con mucha alegra nos reencontramos despus de haber disfrutado de unas lindas vacaciones y volvemos todos al jardn para enfrentar, con energa renovada, la segunda y ltima parte del ao escolar.

Estuvimos trabajando con mucho inters y entusiasmo en nuestro Proyecto: La msica en el campamento de San Martn, valorando la vigencia del ideario sanmartiniano en su proyecto de unidad nacional y latinoamericana. Investigamos y aprendimos sobre la historia de San Martn. Escuchamos los distintos ritmos musicales que escuchaban los soldados. Bailamos las distintas danzas libremente.

Escuchamos con atencin la Marcha de San Lorenzo, omos sonidos de clarines y los acompaamos con instrumentos. Aprendimos la cancin Jos correntino. Conversamos sobre lo que significa un entrenamiento. Cmo entrenaba San Martn a sus soldados? Qu actividades fsicas se realizaran en el campamento? Qu otro tipo de actividades se practicaran? Simulamos un entrenamiento en el Campamento del Plumerillo.

Hasta la prxima Los Caramelos y Marie

Kinder 3

During these months, we add to our vocabulary some feelings like in love, disgust, surprised and scared.

In addition to working on a project called "Family members" where we draw, paint, sing and make finger

puppets considering the song called "Family finger".

At the end of the project we learned about pets. We met a song called "I have a pet".

In September, we started a new project called "My Favourite Fruit" in which we learned to name the fruits

that we like most using images, puzzles and drawings.

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Nivel Inicial Sala 4 Los Chocolates

Luego de unas merecidas vacaciones volvimos al jardn, con ms ganas de aprender y jugar durante las maanas.

Finalizamos el proyecto: El cuidado del cuerpo: A comer saludable. Conversamos sobre: Qu son los alimentos?, Cules consumimos?, En qu momento?, Por qu y para qu nos alimentamos? Confeccionamos un cuadro en el que diferenciamos los alimentos en dos categoras: aquellos que, consumidos en exceso pueden daar nuestra salud, y los otros que no lo hacen. Conocimos la pirmide nutricional. Cocinamos diferentes recetas con frutas: gelatina con frutas, torta de naranja y de banana, ensalada de frutas y muchas ms!!!

Adems comenzamos a trabajar en el proyecto: Reciclamos para poder vivir mejor. A travs del mismo conocimos aquellas cosas que se pueden reutilizar y cmo. Conversamos sobre: Qu es la basura?, A dnde va la basura que tiramos cada uno de nosotros? y sobre la labor del recolector de basura. Reciclamos papel. Y aprendimos a reconocer el smbolo que tienen algunos productos que se pueden reciclar.

Hasta la prxima!! Los Chocolates y Emi Kinder4 In these last months, we have learned... - The story of the little prince, we met the characters and we heard his songs. We made puppets of the little prince, the rose and the pilot and we used them to dramatize the play. - We made a poster of the human body in which we pointed out the body parts that we knew. We sang and danced the song called "head shoulders, knees and toes" - Finally, we started to explore about the parts of the house and we talked about the objects that we can find. We've been having a lot of fun!

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Kinder 5 During these months, we continue working with the clothes, using our dolls and dressing them considering the weather. We also play and have fun learning animals, starting with the pets, then with the animals of the forest and finally some water animals. We mimic their sounds, we dance and sing. We play in the yard using some cards to identify them. We talk about their homes, draw and paint some of them. We also look for them in magazines. Los Alfajores y Miss Cata

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Nivel Inicial Sala 5 Los Alfajores

Los Alfajores estuvieron realizando murales con diferentes herramientas y materiales, trabajando en grupos. En estos, ha ocupado un lugar fundamental la construccin personal del conocimiento que cada uno de los chicos realiz. En un trabajo con los otros, cooperando y reconociendo que la construccin conjunta supera los aportes individuales porque los integra. Han logrado sublimes producciones mediante el constante intercambio en un marco de respeto e interaccin. Utilizaron para la realizacin de los murales: venecitas, piedras, caracoles, gemas, acrlicos, tapas de gaseosa, entre otras cosas.

Continuaron realizando sus primeras escrituras espontneas y registrando cantidades en sus cuadernos con mucha dedicacin.

Felicitaciones a los Alfajores por los grandes logros!

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Sala 1 y 2 Turno tarde

En el turno tarde, Los Confites y Chupetines estuvimos trabajando en el proyecto: A todo ritmo. Exploramos

diferentes materiales sonoros y jugamos con ellos. Tambin, escuchamos canciones nuevas y nos divertimos bailando y

cantando. Armamos nuestras propias guitarras y las pintamos con esponjas e hisopos. Por otro lado,

continuamos Construyendo caminos, que es nuestro siguiente proyecto, en el cual realizamos recorridos con

diversos materiales: colchonetas; almohadones; telas con texturas rugosas y lisas; tneles; aros; y mesas. Con estas

propuestas trabajamos y afianzamos las habilidades motoras: correr, saltar, rodar, agacharse, girar, entre otras.

Nos divertimos probando, intentando y aprendiendo un poquito cada da ms.

Seguimos construyendo nuestro propio camino, junto a ustedes!!!

Manos a la obra!! CONFITES Y CHUPETINES

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Sala 3 y 4 Turno tarde

Durante el mes de agosto estuvimos trabajando en el proyecto We are going on a trip donde diferenciamos en ingls qu ropa usaramos en una jungla o en una playa anotndolas en nuestro pizarrn. Recortamos con tijera algunos atuendos de revistas para luego hacer un collage entre todos. Armamos la valija y emprendimos un viaje con nuestra imaginacin por todo el jardn; nos dibujamos con distintas ropas; jugamos a la bsqueda del tesoro (ropas) por todo el colegio y se las devolvimos a nuestro amigo imaginario Romualdo. En el mes de septiembre conocimos los planetas que estn dentro del sistema solar en el proyecto Our solar system donde investigamos qu planetas existen, sus colores y formas; conocimos en ingls cmo se dice planeta tierra, sol, luna, vida, estrellas, cohete, planetas, universo, galaxia, etc; armamos el sistema solar en nuestra sala, colgando del techo los planetas. Aprendimos la cancin Zoom, we are going to the moon y La luna de Candela. En Informtica buscamos videos sobre la luna y el sol para poder ver sus caractersticas, entre otras cosas. Les dejo el link para escuchar y aprender la cancin de Magdalena Fleitas! https://www.youtube.com/watch?v=THjkrTwJitI Todos juntos lo pasamos muy bien! Los chicos y Pau

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Sala 5 - Turno tarde

Yo-ho yo-ho! We are the pirates from Kinder 5. Entre botellas, mensajes, cartas, mares y aventuras conocimos al pirata Mala Pata. Todo comenz una tarde en la que recibimos un mensaje escondido en una botella un poco mojado porque llegaba desde el mar. Este pirata, nos contaba en sus cartas que quera ir a surcar nuevos mares, pero que an no poda ir a visitar la isla del ingls porque haba palabras que no conoca, y por ese motivo nosotros lo ayudamos. Cada semana recibamos diferentes mensajes y nosotros le fuimos respondiendo y entre todos le escribimos varias cartas. Decoramos espadas, parches y construimos nuestros propios garfios. Tambin armamos un cartel que contiene OUR MAGIC WORDS (Nuestras palabras mgicas) que incluyen: hello, good afternoon, I love you, sorry, thank you, excuse me?, can you lend me?, please. Muy contentos comenzamos a trabajar con nuestro cuaderno, nos encanta! Nos estamos acercando a la escuela primariaqu emocin!!! Nos divertimos un montn!

Hasta la prxima Romi and Kinder 5

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Nivel Primario 1 er Grado

En Primer Grado estamos orgullosos ya que de a poco todos estamos perdindole el miedo a las letras que antes eran tan extraas. Ahora ya son nuestras amigas que nos ayudan a comunicar todo tipo de cosas. Otros amigos que se unieron a la fiesta del conocimiento son los nmeros. Llegamos hasta el gran seor de tres cifras: El CIEN!

Aprendimos muchas cosas interesantes sobre los animales y nos inspiraron los libros para realizar nuestra propia enciclopedia. Inventamos animales disparatados poniendo en prctica los adjetivos que conocimos. Adems, visitamos el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia donde pudimos poner a prueba todo lo aprendido.

Siguiendo con los seres vivos empezamos a trabajar con las plantas. Pronto veremos asomar los primeros cabellos de nuestras mascotas los loco-lope.

Tambin estamos trabajando con un nuevo libro en el Proyecto Literario: Una tertulia inolvidable y tenemos muchas conversaciones interesantes analizando la lectura. Esperemos que sea otro xito literario como Un gato de mercado. Hasta la prxima!

Los chicos de primero

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MOVING SOMETIMES BRINGS BETTER LEARNING We have been sharing lessons for a short time but there is an anecdote Id like to share. Some days ago I taught them some action verbs with one of the songs of the play they will act out in the Fair. This particular one is about friendship. They had to complete the blanks in the lyrics with those aforementioned verbs. The verbs were demonstrated through dance and mimicry. By the end of the song they were copying me and it was great because I felt we were connecting and they were using their bodies to learn. First graders have a lot of energy, but by using their bodies to learn they get rid of some of that energy while we keep moving forward in the class with our learning objectives.

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Nivel Primario 2do Grado

Los chicos de 2 exploraron el mundo de los seres vivos y sus caractersticas. Fueron de paseo al museo de Cs. Naturales y vieron muchos animales e insectos. Armaron un lbum sobre ellos, sus caractersticas y diferentes ambientes en los que habitan. En Prcticas del Lenguaje trabajaron con verbos en sus diferentes tiempos (pasado, presente y futuro) y realizaron actividades sobre sinnimos y antnimos. En Matemtica llegaron al 900!!! Y comenzaron con las tablas de multiplicar. Resolvieron situaciones problemticas al contar las patas de insectos y repartiendo repartiendo! alimentaron a diferentes animales con la misma cantidad de alimento. Tambin trabajaron las diferentes medidas y formas de medir (convencionales y no convencionales) y junto a los tutores realizaron unos medichicos para medirse! Uno qued expuesto para que todo el cole pueda pasar y medirse.

Hasta la prxima!

Los chicos de 2do y Rita

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SAYING GOODBYE AND HELLO In second form we finished the book Winnie Flies Again, we did exercises about it and it proved to be a great success. The children also learnt to tell the time and they played several games to make this learning more enjoyable. Big news is that it was their time to participate in the Spelling Olympics. One week was entirely dedicated to this event, and they did it very well, enjoying it at the same time. The last two weeks they have been rehearsing the play Tom Thumb, and learning a song for the Fair. They also worked together on a project, which is the perfect excuse for making a poster and sharing ideas together. Last but not least Miss Mariela came to see the kids work and share time with them for a month as Miss Nati was getting ready for her study experience abroad. She will be missed but she will keep in touch!

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Nivel Primario 3er Grado

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Hi Family! Im glad to share with all of you our experiences inside the class. Third form has been carrying on learning with passion all the activities and the grammar objectives in our planning. On the one hand we took part in the Spelling Olympics, where we felt very motivated to improve our handwriting and to reach our goals. On the other hand, weve started with our rehearsals for the Fair 2017, which has reinforced our friendship bonds. At each rehearsal theyve been participative and collaborative, giving good suggestions such as lyrics for a rap, ideas for the costumes or ideas to create a puppet for the play. Theyve laughed, sung and studied the script. Third form never gives up; for that reason we continue walking together to cross the final line. Thank you for sharing your child with us.

With love, Miss Giuliana

Nuestro proyecto "Jugando con mezclas" estuvo cargado de hiptesis y observaciones, tanto que parecamos cientficos. Para preparar el juego pusimos manos a la obra y registramos qu pasaba si mezclbamos distintos ingredientes? Seran mezclas homogneas o heterogneas? Con las caractersticas del texto instructivo y la ayuda de nuestras familias, dimos los pasos a seguir, para crear un invento que pudiera separar distintas mezclas. Pero el juego no estaba completo, nos faltaban cosas, el estudio de las figuras geomtricas y su diferencia con los cuerpos nos permitieron hacer tarjetas rectangulares y armar la caja para guardar las mismas. Finalmente Nuestro juego qued listo! Hecho por chicos casi cientficos, para grandes y no tan grandes. Saludos, hasta la prxima!

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Nivel Primario 4to Grado En esta oportunidad queremos compartir con ustedes todo lo que aprendimos sobre los servicios pblicos, sus distintas funciones, la distribucin en el territorio y el uso de las tecnologas para mejorar los servicios brindados a los usuarios. Observamos y debatimos acerca de las obras que se realizaron y las que se estn realizando. Trabajamos con distintas facturas comprendiendo la informacin que le brindan al cliente. Para esto tuvimos que profundizar los conocimientos sobre expresiones decimales, lo cual nos result muy entretenido utilizando experiencias de la vida cotidiana.

Comprendimos la importancia del cuidado del agua, investigando acerca de los usos y el tratamiento que se le debe realizar para poder consumirla. Realizamos diferentes experiencias para imitar el proceso de potabilizacin.

Para adquirir informacin ms actualizada sobre tarifas y obras de los servicios aprendimos a trabajar con El peridico conociendo diferentes formatos y analizando las caractersticas de la noticia.

En Geometra aprendimos a medir ngulos con los transportadores y jugamos con sus amplitudes con palitos de helados. Tambin nos metimos en el mundo de los tringulos y descubrimos que, aunque tengamos tres medidas de los lados NO siempre se pueden dibujarhay una regla que debe cumplirse!!

Estamos muy entusiasmados por seguir aprendiendo de esta manera ldica y actualizada!!

Los chicos de 4

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We are very happy to share with you again all the work weve been doing! We were especially excited with the interesting history of Egypt. It was trapping! Children were thrilled to know everything about this outstanding civilization and they were amazingly creative making a book about this topic. We are now full of energy and enthusiasm for our next goal: the November Fair. We are practising and enjoying ourselves with the story. We have a lot to learn still!

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Nivel Primario 5to Grado

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Music and Acrobacy This term 5th graders had a lot of fun listening to music while they did activities in class. Sometimes children work better with the music they like! They also played some different games applying the new topics they learnt in language and the other subjects. They kept delivering their Speaker Corners and kids really enjoyed selecting the topics they wanted to talk about. They challenged themselves practising for the Spelling Olympics and working in groups for a science project about eating disorders. In addition to all these, they had some relaxing moments using the computers to play English games. One funny anecdote I want to tell you is that one day at the end of the class, they did a human table. Even though it was hard and it could only be held for some seconds, they laughed a lot trying to do it. They are definitely enjoying every afternoon, working and spending time together!! More news coming soon

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Nivel Primario 6to Grado

En nuestra feria rural AGROMASTER, todos los visitantes pudieron observar y disfrutar de los recorridos que llevan los diferentes productos, desde que salen de la naturaleza hasta que llegan a nuestras manos, los cuales conocemos como Circuitos Productivos.

Todas estas acciones que se llevaron a cabo, las conjugamos con los tiempos verbales simples y compuestos del modo indicativo y pudimos expresar sus lugares, sus tiempos, sus modos, sus instrumentos y muchas otras cosas ms de la mano de los adverbios.

Muchos productos y elementos comenzaron a ser protagonistas de nuevas y mgicas historias que comenzamos a escribir en nuestro taller de escritura. Adems trabajamos sobre otro proyecto ECOMASTER donde en diversos grupos investigamos sobre las diferencias entre el antiguo Zoo y el actual Ecoparque para crear nuestro Ecoparque.

En matemtica conocimos el mundo de los cuadrilteros y aprendimos a calcular superficies y permetros. Adems abordamos las ltimas operaciones bsicas: potenciacin y radicacin.

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6th graders have worked intensively on a new way to give their Speakers Corner: getting prepared as if they were all going to sit for the Trinity Exam. Making mind maps, thinking of different subtopics, using all the different structures required and, best of all, sharing their favourite topic because, this time, it was all about themselves: a place they liked, a passion they had, just a hobby or their favourite sport. Fun is all they had! Moving on to Science I can now say that "Addictions" was an amazing topic to deal with. I feel the children are aware of their consequences, which is great and really useful for the near future. History was a bit harder than Geography but they made it and now they are extra ready for what is coming next: Tudors and Stuarts! Well tell you more about it next time.

Thank you for reading

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Nivel Primario 7mo Grado

El siglo XX, fue nuestro protagonista y objeto de estudio. La 1 y 2 Guerra Mundial, entre otros hechos histricos, nos permitieron comenzar a pensar en la importancia de los Derechos Humanos y qu ocurre cuando estos son vulnerados. Por eso tambin conocimos que hay organizaciones a nivel mundial, como la ONU que velan por ellos. Con toda esta informacin organizamos un debate por los derechos.

Tambin aprendimos qu es una resea y pudimos aplicar su formato a la literatura, al arte, a la historia y al cine.

A veces en la tele o en la radio escuchamos sobre la importancia de manejar a la velocidad adecuada, pero Qu es la velocidad? Las ciencias nos ayudaron a entender qu es un movimiento, la velocidad, la rapidez y los desplazamientos a travs del anlisis de planos que se utilizan en la vida cotidiana para guiarnos en la ciudad. En matemtica trabajamos con los nmeros racionales. Y si de planos se trata calculamos el permetro y la superficie de diversas figuras simples y complejas.

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Hello everybody! Can you believe its time to start working on our November Fair? Yes, the most important part of the year for us is here! Well be working hard on a classic short story by Roald Dhal called "Taste" so next time we write we will tell you how everything turned out! Another thing to share with you is that we had a lot of fun in the Spelling Olympics and over the next few days we will know who the winners are! We definitely cant wait! Now, talking about Science 7th graders have done an outstanding work in the project Our Body and its Systems. Besides learning all about the systems in the body, the most exceptional work was to discover that THEY CAN SAVE A LIFE. Seriously! Students learnt to do CPR as well as to give First Aid, which is an emergency care or treatment given to an ill or injured person before regular medical aid can be obtained.

They are ready to help!

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Nivel Institucional: Da del nio

En jardn festejamos nuestro da con un rico pic-nic y como estbamos disfrazados, hicimos un hermoso desfile para

lucirnos sobre la pasarela!!!

En primaria, tambin compartimos un pic-nic y realizamos diferentes juegos en el patio.

Fue una maana muy divertida donde recibimos hermosos regalos de nuestras seos!!

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Nivel Institucional:

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DA DE LA PRIMAVERA

A pesar de la lluvia, jardn y primaria recibieron la primavera con juegos, pic-nic y detalles primaverales. Realizaron flores para decorar las salas y aulas!!

DA DE LA PAZ

Ese da tambin conmemoramos el Da Internacional de la Paz, por toda la escuela colgamos Mandalas realizados en familia que revalorizan la tolerancia, el respeto y el amor hacia el prjimo y la vida misma.

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Nivel Institucional: Maratn literaria

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La semana del 25 al 29 realizamos nuestra tradicional Maratn Literaria. Durante esos das estuvimos leyendo por placer, nos acompaaron varios padres que vinieron a relatarnos diferentes historias, como tambin los alumnos tutores les contaron cuentos a sus a ahijados. UN VIAJE ENTRE LIBROS, UNA MOCHILA DEL LECTOR QUE SE LLENA DE LECTURAS Sigamos fomentando este hbito ya que es una actividad fundamental para la educacin y el desarrollo de los nios.

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Nivel Institucional:

17 de Agosto

Despus de muchos preparativos, Los Caramelos, participaron con mucha emocin y orgullo de su primer Acto Escolar, conmemorando

la muerte del General San Martn. Qu nervios! Bailaron con sus caballos al ritmo de diferentes melodas de aquella poca. Sali

precioso!

7 grado despleg sus habilidades histrinicas para reflejar, a travs de su actuacin, momentos significativos de la vida de este magnfico

prcer logrando informar y a su vez entretener a grandes y chicos.

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11 de Septiembre

Para homenajear a nuestras docentes, los paps disfrazaron a las seos y esta vez les toc el turno a ellas de desfilar y bailar al

ritmo de la msica actual!! Todos nos divertimos y bailamos mucho. Compartimos un rico desayuno todas las salas juntas.

Con un nuevo acto alusivo a Sarmiento, los docentes de la escuela pudieron disfrutar de un agasajo en reconocimiento a todos los maestros. El mismo estuvo a cargo de los alumnos de

3 grado.

SPELLING OLYMPICS:" REACH FOR A GOAL, REACH FOR A MEDAL."

September was the month of Spelling Olympics. As we all know English is famously difficult to spell. There are silent letters, double

letters and foreign borrowings just to mention a few drawbacks.

In this event the participants ( 2nd to 7th graders) compete against a common foe, the Dictionary, which turns to be an unyielding

opponent!

And our participants have demonstrated once more that with effort and study, the opponent can be beaten!

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Nivel Institucional: Salidas educativas

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Sala de 3, 4 y 5 fueron a la Biblioteca UPEBE a ver la obra Historias de pared que les encant; apreciaron obras de diferentes pintores que se proyectaban en la pared con el retroproyector. Adems, disfrutaron de

un hermoso momento en la biblioteca mirando y leyendo libros, que luego les prestaron una valija llena de libros para traer a la escuela y compartir hermosas

maanas con nosotros. 1 y 2 grado fueron al Museo de Ciencias Naturales

Bernardino Rivadavia. All pudieron observar diferentes seres vivos y diversos hbitats!

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Nivel Institucional: Campamento

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Los alumnos de sala de 5 y 1 ciclo

compartieron un campamento de 2 das en el cual se prioriz como objetivo el desarrollo de los valores sociales como

solidaridad, compaerismo, cooperacin y respeto.

Todo ello se llev a cabo en un marco natural y adaptado a las edades de los nios en el predio de Schoenstatt de

Escobar. Por supuesto que no faltaron las

actividades de Aventura como la tirolesa, los puentes colgantes, el taller de tela , los juegos nocturnos, la bsqueda del tesoro y el hermoso fogn donde compartimos

canciones y unos ricos malvaviscos.

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Nivel Institucional: Proyecto de tutoras

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Tutoras Sala 5 y 4 Los chicos se juntaron para llevar a cabo el Taller de cuentos. Durante los encuentros, realizaron diferentes actividades; como por ejemplo: lectura de un cuento: Mi perro Roberto. Crearon personajes utilizando varios materiales y dejando volar su imaginacin.

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Tel.: (5411) 4781-7721 / (5411) 4788-3110

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Nivel Institucional: Proyecto de tutoras

NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2017

Tutoras 2 y 7

Luego de las vacaciones nos reencontramos y los tutores junto a sus ahijados armaron y decoraron medi-chicos para que puedan trabajar en el aula. Una hermosa actividad compartida.

Tutoras 1 y 6

En este perodo estuvimos ayudando a nuestros ahijados mediante una actividad ldica para formar palabras a partir de diversas slabas, y luego, juntos nos propusimos leerlas. Nos divertimos muchsimo.

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Nivel Institucional: Estrechando lazos

NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2017

Los chicos desde Sala 5 hasta 3

grado compartieron un encuentro de Ed. Fsica.

Pudieron afianzar vnculos con compaeros de otros grados,

fomentar el valor de la amistad y el respeto hacia el prjimo.

Dentro del proyecto, los chicos de 2 y 3 grado confeccionaron

TA-TE-TI con diferentes materiales y soportes para

utilizar en sus recreos. Quedaron preciosos!

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