Método de Solfeo (1)

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    25-Jun-2015

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<p>Nociones PreliminaresEl nombre de las notasDo - Re - Mi - Fa - Sol - La - Si Estas notas forman una serie de sonidos que van del grave al agudo y se le llama serie ascendente. A la primera serie se le puede aadir una segunda, una tercer, una cuarta, etc. 1 serie do re mi fa sol la si 2 serie do re mi fa sol la si etc. do re mi fa sol la si</p> <p>Leyendo los nombres de estas notas en orden inverso, se obtiene una serie de sonidos que van del agudo al grave y que se llama serie descendente. 1 serie si la sol fa mi re do 2 serie si la sol fa mi re do etc. si la sol fa mi re do</p> <p>Se llama octava a la distancia que separa dos notas del mismo nombre pertenecientes a dos series inmediatas.</p> <p>El pentagramasinnimo de pauta o pautado, comprende cinco lneas horizontales, paralelas y equidistantes, ms cuatro espacios, cada uno de los cuales est situado entre dos lneas contiguas. Lneas y espacios se cuentan en direccin ascendente (de abajo hacia arriba). Sobre dicho pentagrama, es donde se colocan los signos que sirven para escribir la msica.</p> <p>Las figuras, sus silencios y su representacin numricaSe llama figura a cada una de las diferentes formas que reciben las notas musicales para fijar su duracin. Por lo tanto, cada figura representa una duracin o valor determinado. Existen siete figuras, a saber Cuando se interrumpe el sonido en el discurso musical, a cada figura corresponde un silencio o pausa. Solo ocupan lugares fijos los silencios de redonda y de blanca, situando el de redonda debajo de la cuarta lnea del pentagrama y el de blanca encima de la tercera, los dems silencios se pueden colocar a cualquier altura dentro del pentagrama. Nombre Figura Silencio Valor 1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 1/64 redonda blanca negra corchea semicorchea fusa semifusa</p> <p>1</p> <p>Representando la redonda la mayor duracin, es considerada como la unidad de valor, teniendo las dems figuras un valor menor, son consideradas fracciones de la redonda. En el orden en que han sido presentadas, cada figura representativa de una nota vale la mitad de la figura anterior</p> <p>De las diferentes claves que existenLa clave es un signo mediante el cual se establece la colocacin que debern tener las notas en el pentagrama. Dicho signo se repite invariablemente al principio de cada pentagrama y sobre una determinada lnea. La clave da su nombre a todas las notas puestas sobre esa misma lnea, lo cual permite fijar el emplazamiento de todas las dems notas. Hay tres clases de claves, a saber: Para los sonidos graves, dos claves de fa, que son las de fa en tercera y cuarta lnea. Para los sonidos intermedios, cuatro claves de do, en tercera y cuarta lnea. Para los sonidos agudos, otras dos claves de do situadas en primera y en segunda lnea. Dos claves de sol colocadas en primera y segunda lnea, aunque la clave de sol en primera lnea ah cado ya en desuso. Nombre Imagen Las claves dan su nombre las notas colocadas sobre las mismas lneas que ellas ocupan. As pues: sol Fa 4 lnea Fa 3 lnea Do 1 lnea Do 2 lnea Do 3 lnea Do 4 lnea</p> <p>Conocido el nombre de una nota es fcil hallar el de las dems, porque ellas siempre se suceden en el orden que ya hemos indicado</p> <p>2</p> <p>De la Clave de SolEl nombre de las notas en las lneas El nombre de las notas sobre los espacios</p> <p>Prctica de las notas sobre las lneas</p> <p>Prctica de las notas en los espacios</p> <p>Prctica de las notas colocadas en lneas y espacios</p> <p>3</p> <p>De la Clave de Fa en 4 LneaEl nombre de las notas en las lneas El nombre de las notas sobre los espacios</p> <p>Prctica de las notas sobre la lnea</p> <p>Prctica de las notas en los espacios</p> <p>Prctica de las notas colocadas en lneas y espacios</p> <p>4</p> <p>De las Notas en los Espacios y Lneas AdicionalesNotas por encima clave de sol Notas por debajo</p> <p>Prctica de las notas por encima de la clave de sol</p> <p>Prctica de las notas por debajo de la clave de sol</p> <p>Notas por encima</p> <p>clave de fa en 4 lnea</p> <p>Notas por debajo</p> <p>Prctica de las notas por encima de la clave de fa en 4 lnea</p> <p>5</p> <p>Prctica de las notas por encima de la clave de fa en 4 lnea</p> <p>El Comps y del Modo de MarcarloCompas: es la clula de una obra musical, es el elemento ms pequeo de la misma; por tanto es su mnima expresin. Es una porcin de tiempo, mediante el cual se mide el valor de las figuras. Una lnea divisoria que atraviesa verticalmente el pentagrama, establece la separacin entre dos compases contiguos. El compase puede verse como una fraccin ; donde el denominador nos indica la figura musical</p> <p>que ser la unidad de tiempo en cada compas y en toda la obra, a menos de que se cambie de compas dentro de la misma, y el numerador indicara la cantidad de figuras (indicadas por el denominador) que abran en cada compas. Ejemplo: Este comps indica que tendr cuatro figuras de negra por compas; Este comps indica que tendr dos figuras de negra por compas; Este comps indica que tendr seis figuras de corchea por compas. Ciertamente cabe mencionar y aclarar que esta notacin de comps no es rgida a lo largo de la pieza, sino, de dnde surgira la riqueza rtmica de una obra musical? Pues bueno, dentro de un comps se debe respetar la figuracin indicada, y se puede formar a travs de figuraciones equivalentes, como se muestra en el ejemplo de abajo, el primer comps muestra la figuracin indicada por el ; el segundo comps muestra una redonda que equivale a 4 negras, se sigue guardando el comps; el tercer comps muestra dos blancas, cada una de ellas equivale a 2 negras, eso nos da un total de 4 negras; el cuarto compas muestra una blanca y dos negras, como se menciono para el tercer compas las blancas equivalen a 2 negras ms las dos negras que estn, se hace un total de 4 negras, el quinto compas igual al cuarto, al igual que el sexto, pero tambin se pueden hacer figuraciones equivalente menores a la figura de la unidad como se muestra en el ltimo comps donde se encuentran dos negras y cuatro semicorcheas, como se ha mencionado una negra tiene dos corcheas, si hacemos una suma de negras nos da 4 negras, todos los compases se pueden dividir en 4 negras.</p> <p>Modos de marcar el compases (Figura 1) compas simple de dos tiempo la primera parte de un comps simple se indica bajando la mano derecha; la segunda, elevndola. Estos dos movimientos se conocen con las palabras dar y alzar. La primera parte es fuerte y la segunda dbil, salvo en aires lentos, donde son fuertes ambas partes.</p> <p>6</p> <p>(Figura 2) compases de tres tiempo Compases ternarios, la mano derecha hace tres movimientos; descendente el primero; ligeramente ascendente e inclinado hacia la derecha o hacia la izquierda el segundo; tambin ascendente y dirigido hasta la cspide de una supuesta lnea vertical el tercero. En estos casos, la parte primera es fuerte y las otras dos, dbiles; pero en aires lentos es fuerte la segunda mitad de las tres partes. (Figura 3) compases de cuatro partes la mano desciende para marcar la parte primera; se mueve a la izquierda, ascendiendo algo, para marcar la segunda; se dirige a la derecha, siguiendo un movimiento horizontal, para marcar la tercera, y remonta a la cspide para marcar la cuarta y ltima. En estos casos, la primera parte es fuerte; la segunda dbil; la tercera algo fuerte; y la ltima dbil.2 3 4</p> <p>Figura 1</p> <p>2</p> <p>Figura 2</p> <p>2</p> <p>3</p> <p>Figura 3</p> <p>1</p> <p>1</p> <p>1</p> <p>Lecciones en Ambas ClavesLecciones con figuras blancas en compas de</p> <p>7</p> <p>El compas de</p> <p>puede abreviarse con la siguiente figuracin</p> <p>Lecciones con figuras blancas en compas de</p> <p>8</p> <p>El compas de</p> <p>puede abreviarse con la siguiente figuracin</p> <p>Lecciones con figuras blancas en compas de</p> <p>9</p> <p>Lecciones con figuras de negra en compas de</p> <p>10</p> <p>11</p> <p>12</p> <p>Lecciones con figuras de negra en compas de</p> <p>13</p> <p>14</p> <p>15</p> <p>Lecciones con figuras de negra en compas de</p> <p>16</p> <p>17</p> <p>18</p> <p>Lecciones con figuras de negra en compas de</p> <p>19</p> <p>20</p> <p>Lecciones con figuras blancas y negras en compas de</p> <p>21</p> <p>22</p> <p>Lecciones con figuras blancas y negras en compas de</p> <p>23</p> <p>Lecciones con figuras blancas y negras en compas de</p> <p>24</p> <p>Lecciones con corcheas en compas de</p> <p>25</p> <p>26</p> <p>27</p> <p>28</p> <p>Lecciones con corcheas en compas de</p> <p>29</p> <p>30</p> <p>31</p> <p>Lecciones con corcheas en compas de</p> <p>32</p> <p>33</p> <p>34</p> <p>Lecciones con corcheas en compas de</p> <p>35</p> <p>36</p> <p>37</p> <p>38</p> <p>39</p> <p>Lecciones con semi - corcheas en compas de</p> <p>40</p> <p>41</p> <p>42</p> <p>Lecciones con semi - corcheas en compas de</p> <p>43</p> <p>44</p> <p>45</p> <p>Lecciones con semi - corcheas en compas de</p> <p>46</p> <p>47</p> <p>48</p> <p>Lecciones con semi - corcheas en compas de</p> <p>49</p> <p>50</p> <p>51</p> <p>52</p> <p>Del Tresilloest formado por un grupo de tres notas cuyo valor total es igual al de dos. Por consiguiente, cada nota del tresillo vale ahora una tercera parte, en vez de la mitad Lecciones de tresillo de negra en compas de</p> <p>53</p> <p>54</p> <p>55</p> <p>56</p> <p>Lecciones de tresillo de negra en compas de</p> <p>57</p> <p>58</p> <p>59</p> <p>Lecciones de tresillo de negra en compas de</p> <p>60</p> <p>61</p> <p>Lecciones de tresillo de negra en compas de</p> <p>62</p> <p>63</p> <p>64</p> <p>Lecciones con clave de sol y fa simultneamente de</p> <p>65</p> <p>66</p> <p>67</p> <p>BibliografaLambert, Juan B; Alfonso, Federico; Zamacois, Joaquin: LAZ Mtodo Graduado de Solfeo (Libro I). Casa Editorial de la Msica BOILEAU. Barcelona. Guerra Baos, Ramon Francisco: Mtodo de Solfeo Rtmico. Guatemala. Danhauser, A. Teora de la Msica. G. Schirmer New York / London. U.S.A.</p> <p>Sobre las LeccionesLas lecciones A a la R pertenecen al mtodo de LAZ. Las lecciones 1 a la 229 pertenecen al Mtodo de Solfeo Rtmico (omitir las lecciones que poseen nombre de autor).</p> <p>68</p>

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