Las TIC y la web 2.0 como herramientas didácticas

  • Published on
    21-Jan-2015

  • View
    28.824

  • Download
    1

DESCRIPTION

Presentacin usada en el curso de formacin de "Maestros en prcticas". Logroo, marzo de 2014.

Transcript

1. LasTICylawebLasTICylaweb 2.02.0 comoherramientascomoherramientas didcticasdidcticas Antonio Omatos Soria http://www.aomatos.com aomatoss@gmail.com Twitter: @aomatos Maestros en prcticas Marzo 2014 - CeFIAME http://www.flickr.com/photos/cpoyatos/4994431300/ 2. Guin La competencia digital La TIC en la educacin La web 2.0 Herramientas web 2.0 Ejemplos de tareas con TIC Mi uso de las TIC 3. Competencia Digital 4. Competencia digital Saber acceder y usar de forma inteligente, crtica y tica la informacin y comunicacin a travs de cualquier tecnologa 5. SABER: sintetizarencontrar evaluar validar aprovechar informacin compartir Con recursos tecnolgicos 6. Usar la tecnologa para participar en actividades educativas y culturales Mostrar integridad, honestidad y comportamiento tico Desarrollar pensamiento crtico en el ciberespacio Mantenerse a salvo y seguro y nunca compartir informacin personal Respeto por la privacidad y la libertad de expresin de los dems. Ciudadana Digital 7. Estndares UNESCO de competencia TIC para docentes Fuente: Unesco 8. Las TIC s, pero ... 9. Un poco de humor sobre el uso de las TIC 10. Las TIC no hacen milagros @fgpaez 11. Sin formacin y cambio metodolgico: 12. De TIC (tecnologas de la informacin y la comunicacin) a TAC (tecnologas del aprendizaje y el conocimiento) 13. Del aprendizaje de la tecnologa al aprendizaje con la tecnologa http://www.flickr.com/photos/wheatfields/2073348023/ 14. No es la tecnologa es lo que los alumnos pueden hacer con ella http://www.flickr.com/photos/criminalintent/5403052781/ 15. El cebo le tiene que gustar al pescado, no al pescador http://www.flickr.com/photos/cmefish/1415534892 16. Aprender haciendo http://www.flickr.com/photos/11445550@N00/1413647425 17. De contenidos estancos A trabajo competencial 18. Siempre las TIC? 19. No se es mejor docente por usar las TIC http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612293121/ 20. La web 2.0 21. La informacin, dnde? 22. http://www.youtube.com/watch?v=SozD9z1EJUM 23. La informacin est en Internet 24. http://www.aomatos.com/rec ursos-infantil-y-primaria/ http://www.aomatos.com/recursos-infantil-y-primaria/ 25. Vamos al origen ... 26. Web ( World Wide Web) 27. Pginas conectadas por enlaces 28. Pocos tenan los conocimientos necesarios para publicar. 29. Flujo unidireccional. Slo lectura 30. Y se produjo el cambio ... 31. Aire fresco: la web 2.0 32. Existe la web 2.0 o es una invencin? Web social o de lecto-escritura. 33. De pginas estticas ... 34. a pginas dinmicas que no paran de cambiar. 35. De los webmasters con altos conocimientos ... 36. a que cualquiera pueda publicar en la red. 37. Personaje del ao 2006: el usuario 38. Del alto coste ... 39. al modelo freeconomist. 40. Un cambio tecnolgico que llev a un cambio de actitud 41. ParticiparParticipar 42. CrearCrear 43. CooperarCooperar 44. PublicarPublicar 45. CompartirCompartir 46. El usuario es el rey 47. Inteligencia Colectiva 48. La web como plataforma. Cloud computing. 49. Todos participamos? Ley de Pareto 50. Resumiendo: Qu es la web 2.0? web colaborativa participativa dinmica usuarios activos crean comparten opinan participan se relacionan inteligencia colectiva uso sencillo 51. Qu aporta la web 2.0 ? 52. Principales aportaciones Espacio horizontal de trabajo Aprendizaje autnomo y participativo Trabajo colaborativo, visible y accesible Inters y motivacin Desarrollo de competencias Favorece los vnculos alumno-profesor-familias 53. Cambio de roles Inmigrante digital. Transmisor creador. Mediador/ organizador Nativo digital. Receptor creador Aprendizaje constructivo y significativo. profesor alumno 54. Compartir S, pero cmo? 55. "Si t tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos las manzanas, entonces tanto t como yo seguiremos teniendo una manzana. Pero si t tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos ideas, entonces ambos tendremos dos ideas." George Bernard Shaw http://www.flickr.com/photos/zetson/3036254720/ 56. Si todo tiene Copyright ... 57. Espacios de Armona? http://www.publicdomainpictures.net/view-image.php? image=19960&picture=manos-la-celebracion-de-sierra-de-calar 58. http://www.flickr.com/photos/96941606@N00/290630500 59. Puedes copiar, distribuir y comunicar pblicamente la obra Libertad obligatoria 60. Reconocer al autor Sin obras derivadas Obras derivadas manteniendo licencia Uso no comercial Condiciones 61. Se crean 6 licencias 62. Dnde encontrar Recursos Abiertos? http://www.flickr.com/photos/frozen-in-time/3864677452/ 63. http://www.aomatos.com/ recursos-abiertos/ 64. Herramientas web 2.0 http://www.flickr.com/photos/89488115@N00/6638184545 65. Organizar la informacin 66. Marcadores sociales 67. Content Curator 68. Libretas o cuadernos digitales 69. Generar y publicar contenidos 70. Blogs o webs 71. Ttulo del blog Mens laterales Artculo Datos del artculo Men pginas estticas Front end 72. Back end Edicin entradas Men Administracin 73. Wikis 74. Herramientas Google GoogleDocs: crear documentos. GoogleSites: pginas web colaborativas. GoogleCalendar: gestionar tu agenda. GoogleMaps: generar y consultar mapas. 75. Documentos online 76. Documentos online 77. Imgenes 78. Audios Ivoox Soundcloud Goear 79. Vdeos 80. Mapas mentales 81. Muros de ideas 82. Otros Netvibes (pgina de inicio personalizada) Comics (StripGenerator, goAnimate) Timerime (lneas de tiempo) Glogster (posters interactivos) ... 83. Comunicarse 84. PLE PLNRecursos Herramientas Red de contactos: Twitter Facebook Email Compaeros Blogs Presentaciones Vdeos Redes Sociales Publicaciones Bibliotecas Navegador Blogs Docs online Wikis o sites Proces. Textos Mapas conceptuales PLE: entorno personal de aprendizaje 85. Redes Sociales generales 86. Redes Sociales educativas 87. Herramientas para la creatividad 88. . Voluntad de modificar la realidad La capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema Acto de inventar algo nuevo 89. Identificacin, planteamiento o solucin de un problema de manera relevante y divergente 90. La flor roja y el tallo verde Helen Buckley Ver cuento 91. Qu ves aqu? Pensando en nmeros Seal de trfico Juegos creativos 92. No hay herramientas creativas Hay tareas que fomentan la creatividad 93. Escritura libre o temtica Con palabras inductoras Inventar el principio o final Qu pasara si...? Ideas del libro Gramtica de la Fantasa de Gianni Rodari 94. Escritura libre ... Ensalada de cuentos Palabra disruptora Cuentos al revs Binomio fantstico 95. Brainstorming http://www.flickr.com/photos/46527925@N04/5342707962 96. Mapas mentales 97. En todas las disciplinas? 98. Mtodo de Euler 99. Clculo de permetros: disea un robot Jon Hernndez 100. Herramientas 101. Wordle: nubes de palabras 102. Voki: avatares animados 103. StoryBird: crea historias ilustradas 104. Popplet: organiza tus ideas 105. Glogster: psters multimedia 106. Pixton: disea tus comics 107. Goanimate: vdeo comics animados 108. Mis materiales para la creatividad: creatividad.aomatos.com 109. Ejemplos de tareas 110. El eje comn: la generacin del 27 111. Crear actividades interactivas con Educaplay 112. Mapas Conceptuales http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2612269089/ 113. Lneas tiempo o Glogster sobre un poeta http://www.flickr.com/photos/osinaref/2956153006/ 114. Poemario recitado 115. Itinerario fotogrfico http://www.flickr.com/photos/kwl/3875936992/ 116. Disear un itinerario turstico http://www.flickr.com/photos/filipealberto/2225709589/ 117. Concurso de microrrelatos http://www.flickr.com/photos/30087910@N08/2942261157 118. Concurso de poesa en un muro colaborativo http://www.flickr.com/photos/61146561@N06/6473125447 119. Relato inconcluso Un alumno comienza escribiendo el principio de un cuento inventado en un post de un blog. Posteriormente el resto de alumnos, por orden, escriben la continuacin del cuento como comentario al post original http://www.flickr.com/photos/15596939@N08/4978216022 120. Investigacin Multimedia A cada alumno se le encomendar un "misterio" que deber ayudar a resolver. Por ejemplo: Cmo se haca el vino en la poca romana? http://www.flickr.com/photos/44926815@N00/3325435178 121. Quin eres? cada estudiante crear un voki en el que describirn quines son http://www.flickr.com/photos/37253605@N02/5505733644 122. Cmo eres? cada alumno crear una nube de palabras con los diez adjetivos que mejor les definen http://www.flickr.com/photos/8344872@N05/2808104358 123. Entrevista Cada alumno hara una entrevista a alguin de su familia y la publicar en el blos ( o en SoundCloud) Tambin: entrevistar a alguin del cole http://www.flickr.com/photos/85843672@N00/446629156 124. Anuncio del cole Crear un video anuncio del colegio o de su clase http://www.flickr.com/photos/10833115@N00/5025351129 125. Comentarios de libros Cada alumno leer un libro y escribir una resea en su blog, indicando el ttulo, breve biografa del autor, resumen de la trama, descripcin de los personajes principales, gnero en el que se encuadra... http://www.flickr.com/photos/7933170@N03/2117831564 126. Mi uso de las TIC 127. Tringulo de Sierpinski http://sierpinski1d.blogspot.com.es/ 128. Relacionar y compartir 129. Matemticas en la ESO http://eso.aomatos.com/ 130. Proyecto Restaurante matemtico http://restaurantecomercio.weebly.com/ 131. No hay interruptor que pueda aislarnos del efecto Internet Lawrence Lessig En un mundo en constante movimiento, el que se queda en el mismo lugar retrocede Lewis Carroll http://www.flickr.com/photos/30080293@N02/3052989539/ 132. ? 133. Presentacin creada por: Antonio Omatos Soria. Las imgenes son de sus dueos. Documento licenciado bajo Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa):