Lacomunicacion,lastecnologiasyelhogar luis fdo cárdenas

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    13-Jun-2015

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Ensayo final Contexto Comunicativo

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1. LA EDUCACION, LAS TECNOLOGIAS Y EL HOGAR. Luis Fernando Crdenas Prez Estudiante Licenciatura en Educacin Fsica Universidad de Antioquia Sede Amalfi. La relacin comunicacin educacin es fundamental para dar acceso universal a la informacin entre individuos y promover la capacidad de comunicacin entre individuos y grupos sociales, la comunicacin y la educacin son dos ejes muy importantes que convergen con otras disciplinas en el aporte hacia la humanizacin de nuestras sociedades cada vez ms complejas, contraindicaras y paradjicas. Establecer un vnculo entre la educacin desde la comunicacin o viceversa, es hacer converger esas dos dimensiones a favor de los intereses de una sociedad en proceso de humanizarse, de reconfigurarse, de reconciliarse con el compromiso tico de lograr la equidad con el mundo de los excluidos. Toda relacin humana es posible gracias a la comunicacin, por ello si mencionamos que el hombre es necesariamente racional, entenderemos que la educacin sea posible gracias a la comunicacin. Ambos ofrecen un vnculo estrecho en la sociedad ambos cumplen una funcin especfica dentro de esta la cual se fundamenta en lograr una sociedad democrtica, llena de valores y principios morales haciendo que marche de una manera correcta y tenga como producto un progreso latente. Tanto la comunicacin como la educacin ofrecen al individuo en primer lugar un desarrollo, que comienza bajo la formacin de s mismo y que luego se convierte en un progreso para la sociedad. La comunicacin ayuda a que el ser se desenvuelva dentro de su entorno, tomando como punto inicial la verdadera interaccin con los dems, mientras que la educacin juega un papel importante en el desarrollo de la comunicacin, tomndolo como un mbito ms en donde se desenvuelve. (Wong Snchez Ftima. diapositivas educacin y comunicacin). La buena comunicacin en las personas empieza desde la etapa prenatal. Aunque la idea de que madre e hijo se comunican es tan antigua como el hombre. Acaba de 2. descubrirse que existe un vnculo de apego, como han demostrado los expertos en bioqumica de la Universidad de Navarra, dirigidos por la doctora Moratalla. Parece ser que en los primeros das de la gestacin, el cerebro de la mujer, modulado por el feto, desactiva la hormona del estrs y activa, sin embargo, la hormona de la confianza. Es como si la madre recibiera una orden de parte del feto que le dijera: Soy yo, no te preocupes, que no soy un individuo extrao. As crece ese vnculo de apego y surge el equilibrio emocional. Es la primera comunicacin madre-feto que se desarrolla a nivel molecular. (Diez minutos.es/tendencias/salud/comunicacin). Despus de revisar estas afirmaciones podemos decir que la comunicacin es la herramienta fundamental para lograr y determinar nuestro desarrollo personal y a travs de este generar un desarrollo social. Pero cmo es la comunicacin actual en el aula de clase? La educacin de hoy se encuentra en una lucha constante, por ir la par con el desarrollo comunicativo actual. Nuestros estudiantes han generado unos signos, seales, cdigos y frases las cuales se van solidificando con su constante uso y se van propagando como un virus, que fcilmente se le pega a la gente las nuevas palabras y expresiones de la poca se popularizan rpidamente. Comprendiendo este planteamiento podemos considerar que los educadores, docentes, deben asimilar estos nuevos cdigos, seales y palabras para poder tener una mejor interaccin con los educandos y acondicionar los temas o las formas de transmitir el conocimiento de manera que el estudiante entienda y comprenda plenamente lo que se le est enseando. No se trata de cambiarle el nombre a las cosas, o su significado; se trata es de implementar una comunicacin asertiva, adecuada al estudiante y su contexto, que satisfaga las necesidades lingsticas, semnticas que puedan generarse en el proceso enseanza y aprendizaje. Algo que no podemos dejar de tener en cuenta la influencia de los medios de comunicacin en la educacin. 3. Mencionamos dos de los ms comunes en nuestra poca, primero la televisin, a la cual se ha responsabilizado de los malos actos de los nios, de la falta de concentracin y de adopcin de valores equivocados bajo el rendimiento escolar. Y en segundo plano tenemos el internet, que se ha convertido en parte de la vida de muchas personas en el mundo y est cambiando el sentido de muchas actividades. Con esta herramienta tecnolgica y comunicativa el nio o joven puede comunicarse ms fcilmente con los adultos y otros estudiantes. La privacidad y el anonimato que atraviesa el internet facilitan la difusin y la venta no apta para su edad. Esta situacin ha tenido ya sus consecuencias, los nios acceden cada vez ms al conocimiento de la vida adulta, sexo, drogas, violencia, que anteriormente resultaban inaccesibles. Ahora se comportan y exigen privilegios como adulto. Es necesario que los educadores apoyen las instituciones educativas utilizando los medios de comunicacin, aplicando asertivamente la tecnologa interactuando con los alumnos, recuperando ideas y valores, buscando otros horizontes comunicativos y tecnolgicos. Pero eso es lo que nos trae el modernismo hablemos de cmo llega un nio a su primer da de colegio; llega con miedo, temor, desconfianza, impresionado de ver tantos nios a su alrededor, en fin sus conexiones mentales para desarrollar el proceso comunicativo se ven bloqueadas, lo que puede desencadenar en apata o desgano de estar en el aula de clase. Pero no descarguemos la total responsabilidad del proceso de enseanza de la comunicacin nicamente al colegio, pues considero que la preparacin anmica, semntica y expresiva con la que un nio llega a la escuela debe infundirse en el hogar; de ah la Importancia de una buena comunicacin en el hogar. Tener una saludable comunicacin en el hogar, posibilita un ambiente de armona, en el cual los distintos miembros pueden compartir y relacionarse de manera respetuosa y solidaria. Adems, permite que exista una mayor comprensin de las diversas necesidades y personalidades de los integrantes de la familia, por lo que cada persona es apreciada y aceptada por ser quien es. 4. No significa que no se presenten problemas en el hogar, sin embargo, al haber una buena comunicacin, los conflictos pueden resolverse de una manera en la que se puede aprender y crecer, as como construir soluciones positivas y creativas. A travs de una buena comunicacin, los problemas se enfrentan de manera directa y abierta, dentro de un clima en el que todas las opiniones cuentan y las distintas posiciones son escuchadas y respetadas. Por otro lado, tener una adecuada comunicacin en la familia, es crucial para el proceso de construccin de los valores, sobre todo porque es en el propio hogar, donde los/as hijos/as aprenden del ejemplo de sus padres para interiorizar dichos valores. Tener una sana comunicacin familiar, permite sobretodo que los valores se validen e integren por los miembros. De este modo, la familia podr tener una verdadera cohesin y estabilidad. Significado de una buena comunicacin Una buena comunicacin, va ms all del hecho de hablar y escuchar. Implica saber qu decir y cmo decir las cosas, as como saber escuchar de una manera activa y atenta. El lenguaje corporal, es una parte muy importante tambin. Abarca adems, habilidades como la comprensin y la empata. Copiado y pegue (plagio) de: http://www.saborysalud.com/content/articles/31/1/Una-buena-comunicacion-en-el-hogar/Page1.html Una buena comunicacin no slo implica hablar de muchas cosas, tambin tiene que ver con relacionarse en un nivel personal profundo. Tiene que ver con compartir los sentimientos y las preocupaciones, y con la habilidad para articular lo que uno piensa, cree y expresa" (Gonzlez y Lpez, 2003,p.82). Para que la buena comunicacin sea asertiva, es fundamental que los distintos miembros de la familia, respeten que cada uno tiene sus propios puntos de vista, distintas prioridades e intereses. Tambin que consideren que los temperamentos y las personalidades de cada quien son diferentes. Con el fin de comprender mejor a sus hijos, apreciarlos y comunicarse con ellos de forma efectiva, es muy importante que usted descubra la singularidad de cada nio (Wright, N, 1994, p.2). 5. Las formas de comunicacin se aprenden, por lo tanto, es vital el ejemplo y el apoyo que los padres puedan dar. Adems, de la misma forma en que son habilidades que se aprenden, no son fijas, sino que son capacidades que pueden modificarse y enriquecerse constantemente. De ah la importancia de que los padres se informen y hagan consciencia de cmo estn poniendo en prctica, en el da a da, las distintas habilidades de comunicacin dentro de su hogar, pues nunca es tarde para formar nuevos hbitos y transmitirlos a los/as hijos/as. Copia y pegue (plagio) de : http://www.saborysalud.com/content/articles/31/1/Una-buena-comunicacion-en-el- hogar/Page1.html Podemos concluir diciendo que la familia, la escuela, los medios de comunicacin y la sociedad en s, son generadores constantes de desarrollo comunicacional y educativo, los cuales convergen en el ser humano, pretendiendo su mejor desarrollo y evolucin, por medio de metodologas y formas de interaccin que potencializan sus capacidades.