LA PEDAGOGÍA EN COLOMBIA

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    30-Jul-2015

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<p> 1. La carrera de pedagoga infantil se realiza como proyecto de vida por vocacin, puesto que en ella se colocan todas las energas, ganas, intereses, sueos, expectativ as y toda la disposicin de realizar cosas en pro de mejorar la educacin. 2. Donde se aportan ideas, recursos y herramientas con el propsito de realizar un aporte til a la sociedad y recibiendo una gratificacin personal por las acciones realizadas, adicional realizar actividades que se facilitan y que son de agrado para los nios, como las manualidades, consiguiendo ensear conocimientos a los estudiantes de manera ldica e incitando al aprendizaje por medio de la curiosidad, para as mejorar las prcticas educativas para que sean una manera de atraer a los estudiantes inculcndoles gusto por el aprendizaje y los beneficios en su futuro. 3. Tambin se pretende concientizar al nio acerca de la conservacin de nuestro medio ambiente ideando mtodos y elementos tiles para nuestras labores, colocando siempre empeo, disposicin, voluntad y creatividad en todo lo que se realiza, para que el paso por el colegio este lleno de tiempos y momentos amenos y gratos, por haber hecho cosas creativas, provechosas y productivas con las capacidades y facultades que cada uno va desarrollando. 4. Pero pocas veces se permite que el estudiante se desenvuelva con autonoma y explore lo que realmente le interesa conocer, por el contrario se le colocan parmetros dentro de los cuales debe realizar su aprendizaje. 5. Adems el Ministerio de Educacin Pblica, define y caracteriza la educacin infantil como: La que recibe el nio entre los 5 y 7 aos de edad, con el objetivo principal de crearle hbitos necesarios para la vida, as como el desarrollo armnico de su personalidad, pero no explotamos de manera beneficiosa, esas actitudes en edades mas tempranas creando insatisfaccin y desinters por aprender. 6. As que la educacin en Colombia tiene mucho por explorar e innovar para una mejor calidad en el aprendizaje, forjando nios mas autnomos, con formacin de valores individuales y sociales, que forjen una interaccin basada en respeto y hbitos apropiados para una sana convivencia, desarrollo y aprendizaje, con capacidades de plantear solucin a problemas cotidianos y un mejor crecimiento social. 7. REFERENC IAS http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/mariachalelaPreescolar_Origenes%20sentido%20y %20proyeccion%20Educacion-MariaS.%20Chalela/historia_de_la_educacin_preescolar.html http://ylangylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdfIMGENES: pixers.es alexitavelez.wordpress.com www.123rf.co.kr picasaweb.google.com maestraasuncion.blogspot.com www.picstopin.com www.ueom.com basica.sep.gob.mx imagenparaelfacebook.com maestraasuncion.blogspot.com 8. UNIMINUTO LIC. PEDAGOGIA INFANTILINTEGRANTES:BETTY CANO MARIAM MOYACLARA PARRA SANDRA VARGAS</p>

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