Guía Actividades Escolares Tantrix

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    31-Dec-2014

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<p>Gua de actividades escolaresTANTRIX, todos los derechos reservados. 1991-2008, Tantrix Games Ltd., Nueva Zelanda. Creado por Mike McManaway.</p> <p>Distribuido en Espaa por:TANTRIX Games Ibrica, S. L. Apartado de Correos, 190 08401 Granollers (Barcelona) Tel.: 628.06.75.06 Fax: 93.849.38.38 E-Mail: info@tantrix.com.es Internet: www.tantrix.com.es</p> <p>HISTORIA Tantrix fue inventado en el ao 1991 por el neocelands Mike McManaway, antiguo campen de Backgammon en su pas. Desde entonces, Tantrix ha ganado varios premios en todo el mundo, como son: 1994 1995 1996 1996 1997 2000 2001 2003 2003 2003 Francia - Paris Toy Fair - Best New Game Alemania - German SpielGut Award USA - Games Magazine - Top 8 Family Games USA - National Parenting - Honours Award Japn - Japanese Good Toy Award Australia - Puzzle of the Year Reino Unido - The Independent Newspaper - Best Creative Toy Suecia - Dagens Nyheter Newspaper - Best Game Reino Unido - Toy Library Association- Best Game Hungra - Toy of the Year</p> <p>El 1994 Tantrix fue sometido a un detallado programa de pruebas y anlisis en grupos de escolares en Francia. El estudio determin que el Tantrix es til, verstil, y una divertida herramienta de trabajo para el desarrollo de la lgica, el razonamiento, la discriminacin visual y las habilidades de observacin. QUE ES EL TANTRIX? El juego completo se llama Tantrix Game Pack, y est formado por 56 fichas hexagonales de color negro, numeradas del 1 al 56 en la cara inferior. En la cara superior de cada ficha hay unas lneas de tres formas distintas; rectas, curvas abiertas y curvas cerradas. Las lneas estn pintadas en combinaciones de cuatro colores distintos; rojo, amarillo, azul y verde. Las combinaciones entre los tres tipos de lnea, los cuatro colores distintos y la numeracin que lleva cada una de ellas, hace que cada ficha sea nica (ver el ndice de fichas en la contraportada de la Gua Oficial, el libro que acompaa al juego) PROPIEDADES FSICAS Las fichas estn hechas de baquelita, un material inerte y con un mnimo impacto ambiental. El peso y la suavidad de las fichas hacen que sean muy agradables al tacto. Los vivos colores de las lneas, en contraste con el fondo negro, lo hacen visualmente muy atractivo. La medida de las fichas hace que estas sean muy fciles de coger y manipular.</p> <p>QUE OPINA LA GENTE "Nosotros nos hemos vuelto 100% adictos, y estamos bastante convencidos de que es el mejor juego que jams se ha creado.", Christie Schultz, USA. "Tantrix es el mejor juego educativo que he visto en la Australian Toy Fair.", J. Gassner Gering, Australia. Tantrix no solo ayuda al jugador a desarrollar el pensamiento estratgico, tambin la capacidad espacial, a resolver problemas abstractos y las habilidades de planificacin y memoria... Fcil de aprender, y con posibilidades de llegar a ser infinitamente complejo, Linda Palmer, Dept. Behavioral Sciences, Louisiana University, USA. OPORTUNIDADES EDUCATIVAS El hexgono es el polgono ms grande que puede encajarse perfectamente, por tanto es ideal para experimentar con modelos creativos. Las ventajas educativas de las fichas Tantrix son: Animar a la comparacin entre las fichas. Identificar las similitudes y las diferencias. Ordenar y clasificar las fichas. Reconocer los modelos en dos dimensiones. Resolucin de problemas. Desarrollo del razonamiento lgico y sistemtico. Propiedades de rotacin y simetra. Desarrollo de la habilidad de cooperacin. Participacin en equipos de resolucin de problemas. Potenciar la motivacin y la perseverancia.</p> <p>La utilizacin espontnea de las fichas depender de la habilidad de cada nio. Los ms pequeos jugarn espontneamente con las fichas, y les darn la vuelta para dejarlas con la cara de colores hacia arriba. Instintivamente, juntaran las fichas e intentarn conectar los colores. A algunos les llamar la atencin las distintas formas de curvas, otros descubrirn por ellos mismos la posibilidad de construir lneas de un mismo color. Los nios alcanzarn rpidamente la fase en que necesitarn ayuda para desarrollar estas ideas y llevarlas mas all. Los maestros han de diferenciar entre dos tipos de actividades: Libre: Los nios tienen muchas fichas a su disposicin, y se les pide que hagan cualquier forma o modelo. Controlada: Se les dan las fichas necesarias para hacer la actividad, y se les pide que hagan una forma o modelo concreto.</p> <p>UTILIZACIN DE ESTA GUA Esta gua est pensada para utilizarla con un juego completo de 56 fichas TANTRIX GAME PACK. Muchas de las ideas de esta gua tambin pueden ser de utilidad si se juntan mas de un juego completo, no obstante las actividades que hacen referencia a unas fichas numeradas en concreto, generalmente solo sern posibles con un solo juego. ACTIVIDADES Estas son tan solo unas cuantas de las muchas posibilidades de utilizar Tantrix en clase. Algunas de las descripciones siguientes hacen referencia a las fichas por su nmero (Ver la contraportada de la Gua Oficial.) Identificar las fichas por su color Cada ficha tiene tres colores, por lo tanto las fichas pueden separarse en cuatro grupos distintos, cada uno con 14 fichas. La dificultad de cualquier actividad Tantrix puede reducirse (hacerse ms fcil) utilizando solo fichas de tres grupos. Aadir el cuarto color hace el reto ms difcil. Grupo Grupo Grupo Grupo sin sin sin sin Azul: Fichas con amarillo, verde y rojo. Rojo: Fichas con amarillo, verde y azul. Verde: Fichas con amarillo, rojo y azul. Amarillo: Fichas con verde, rojo y azul.</p> <p>Identificar las fichas por la forma Hay tres formas o lneas diferentes en la superficie de cada ficha:</p> <p>Curva cerrada</p> <p>Recta</p> <p>Curva abierta</p> <p>Los tres tipos de lnea pueden combinarse de 4 formas distintas: (nosotros hemos inventado un nombre para cada tipo de ficha, vosotros podis hacer lo mismo...) ROND: Tiene tres curvas cerradas. SINT: Tiene dos curvas abiertas y una cerrada. CHIN: Tiene una recta y dos curvas abiertas. BRID: Tiene una recta y dios curvas cerradas.</p> <p>Los cuatro tipos de fichas</p> <p>DESCRIBIR Y LOCALIZAR LAS FICHAS Las fichas Tantrix pueden separarse en grupos, basados en combinaciones de las caractersticas antes explicadas. Por ejemplo, fichas con recta, fichas con un nmero determinado de curvas cerradas, etc. Animad a los nios a utilizar palabras para describir las distintas caractersticas que ellos observen. Tal vez separando a los nios por parejas; uno describe la ficha y el otro debe localizarla. CRCULO PEQUEO Esta simple actividad requiere que el maestro coja tres fichas con curvas cerradas del mismo color. Una vez hecho el crculo pequeo, los nios pueden seguir conectando las fichas alrededor del crculo, asegurndose siempre de que el resto de colores de las lneas tambin coincidan.Crculo pequeo</p> <p>CRCULO GRANDE</p> <p>Esta actividad requiere que el maestro coja seis fichas con curvas abiertas del mismo color. Una vez hecho el crculo grande, los nios pueden seguir igual que en la actividad anterior.</p> <p>Crculo grande</p> <p>HACER CIRCUITOS Una vez los nios han conseguido hacer correctamente los crculos pequeo y grande, poco a poco incrementar la dificultad, pidindoles que hagan circuitos de 4 fichas, 5 fichas, etc. La dificultad tambin depender de si los otros colores coinciden, de si las fichas necesarias para hacer el circuito han sido seleccionadas por el maestro, y si los nios saben como aplicar la teora del circuito. (Ver ms adelante) Circuito de 6 fichas Este puzzle de 6 fichas requiere las fichas 5, 8, 10, 11, 13, 14 del grupo sin Azul. El objetivo es construir un circuito amarillo en el que todas las lneas de los dems colores tambin coincidan. Circuito de 7 fichas Este puzzle de 7 fichas requiere las fichas 1, 3, 4, 6, 7, 9, 12 del grupo sin Azul. El objetivo es construir un circuito amarillo en el que todas las lneas de los dems colores tambin coincidan.</p> <p>Circuito de 8 fichas Seleccionad las fichas 1, 2, 3, 5, 8, 9, 12, 13. Solo un color puede cerrar el circuito, pero no os daremos la solucin!! Pista: La consecuencia principal de la teora del circuito (ver mas adelante) es que todos los circuitos tienen un nmero PAR de curvas abiertas. Circuito de 10 fichas Seleccionad las fichas 15, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28. En este famoso puzzle, conocido como Original Tantrix, puede hacerse el circuito de 10 fichas en cualquiera de los tres colores. HACER SERPIENTES Seleccionando muchas fichas con curvas cerradas del mismo color, es posible hacer serpientes muy largas. El reto consiste en construir la serpiente asegurndote de que el resto de colores tambin coincidan. HACER CAMINOS LARGOS Esta actividad es similar a hacer las serpientes, pero utilizando fichas de todos los tipos, para construir una lnea muy larga del mismo color. Como siempre, la dificultad aumenta si se pide que el resto de colores tambin coincidan. PUZZLES AVANZADOS La Gua Oficial Tantrix contiene una descripcin de 25 puzzles que, entre otros, incluyen los Rainbow Puzzles, Discovery Puzzles, Puzzles de cuatro circuitos, y dos puzzles an no resueltos. ESTRATEGIA TANTRIX Dependiendo de la edad de los estudiantes, el maestro puede creer interesante introducirles en el juego de estrategia. Nosotros hemos comprobado que desde los ocho aos, los nios estn capacitados para jugar y disfrutar del juego. TEORA DEL CIRCUITO Los ngulos internos de cualquier circuito, simple o complejo, siempre suman 360. Si entendis este concepto, os ser ms fcil resolver los circuitos. Las lneas equivalen a los ngulos siguientes: Un caminoCircuito de 8 fichas</p> <p>Una serpiente</p> <p>Estrategia Tantrix</p> <p>Curvas abiertas = 60, Curvas cerradas = 120, Rectas = 0</p> <p>Los dos pasos siguientes te darn un resultado de 360 en cualquier circuito Tantrix: Suma los ngulos de las lneas que se curvan hacia el exterior del circuito. Al resultado anterior, rstale la suma de los ngulos que se curvan hacia el interior del circuito. LOS TIPOS DE LNEAS Cada vez que aadimos una lnea a un circuito en construccin, hay tres posibilidades (ver los ejemplos siguientes): Lnea soportable: La lnea soporta el cierre del circuito, es decir, que se curva hacia el extremo de la lnea que queremos conectar. Tanto las curvas abiertas como las cerradas pueden ser lneas soportables (Ejemplo: Curva abierta jugada en A) Lnea no soportable: La lnea no soporta el cierre del circuito, es decir, se curva en direccin contraria al extremo de la lnea que queremos conectar. Tanto las curvas abiertas como las cerradas pueden ser lneas no soportables (Ejemplo: Curva cerrada jugada en B) Lnea neutral: La lnea no afecta al cierre del circuito. Las rectas son las nicas lneas neutrales (Ejemplo: Recta jugada en C).</p> <p>Aadiendo una lnea soportable</p> <p>Aadiendo una lnea no soportable</p> <p>Aadiendo una lnea neutral</p> <p>TEORA DEL CIRCUITO SIMPLE Los circuitos simples solo tienen lneas neutrales y lneas soportables. Empieza presentando un circuito de 3 fichas con tres curvas cerradas, y explica que cada curva es equivalente a un ngulo de 120, por tanto, tres curvas cerradas hacen un circuito. Ahora muestra un circuito de cuatro fichas con dos curvas abiertas y dos de cerradas. Las curvas abiertas equivalen a 60, por tanto la suma total de los ngulos tambin es de 360. Para terminar, pide a los nios que hagan un circuito con 6 curvas abiertas (los ngulos suman 6 x 60 = 360)</p> <p>TEORA DEL CIRCUITO COMPLEJO Los circuios complejos tienen, como mnimo, una lnea no soportable. El mas pequeo de los circuitos complejos est formado por 6 fichas. Coge 2 curvas cerradas y 4 de abiertas, y construye un circuito. Podis ignorar los otros colores. Pide a los nios que sealen las lneas soportables y las no soportables. Sumad los ngulos de todas las lneas soportables (2 curvas cerradas, 2 x 120 + 3 curvas abiertas, 3 x 60 = 420), luego restadle los ngulos de las lneas no soportables (1 curva abierta, 420- 60 = 360). Sea como sea el circuito, simple o complejo, sus ngulos internos siempre suman 360! TANTRIX ONLINE Si tenis un ordenador con acceso a internet, podis encontraros, chatear y jugar con jugadores de todo el mundo, conectando con www.tantrix.com.es. Esto os abre las puertas a muchas posibilidades, como competiciones escolares entre los alumnos mayores. CONTACTADNOS Vosotros, probablemente encontrareis otras formas de utilizar el Tantrix en vuestro entorno escolar. Hacednos saber vuestras ideas, que las incluiremos en nuevas actualizaciones de esta gua de actividades escolares. Tambin os podis poner en contacto con nosotros si deseis ampliar informacin, o queris alguna demostracin del Tantrix en vuestra escuela.</p> <p>TANTRIX, todos los derechos reservados. 1991-2008, Tantrix Games Ltd., Nueva Zelanda. Creado por Mike McManaway.</p> <p>Distribuido en Espaa por:TANTRIX Games Ibrica, S. L. Apartado de Correos, 190 08401 Granollers (Barcelona) Tel.: 628.06.75.06 Fax: 93.849.38.38 E-Mail: info@tantrix.com.es Internet: www.tantrix.com.es</p>