EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DESDE LA TEORÍA SOCIO-CULTURAL DE VYGOTSKY

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    17-Jun-2015

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1. Universidad Autnoma Del Estado de Mxico Centro Universitario UAEM EcatepecLicenciatura en Psicologa EL DESARROLLO DEL LENGUAJEDESDE LA TEORA SOCIO-CULTURAL DE VYGOTSKY Cervantes Contreras Jonathan Alberto Esquivel Hernndez Irais Mercedes Garca Mercado Wendy Noem Gmez Uribe Edgar Morales Pulido Sandra Pealoza Rebollar Estefana Rodrguez Prez Brenda Mireya Ruiz Gutirrez Eduardo Sols Aguirre Cynthia Yolanda 2. Lev Seminovich Vygotsky (1896-1934)Educador Bielorruso dedicado a laenseanza, Su teora defendisiempre el papel de la cultura enel desarrollo de los procesosmentalessuperiores,considerndolosde naturalezasocial. 3. AntecedentesVygotsky se basa en la teora de Sapir quiendice que existe una cierta relacin entrecategoras gramaticales del lenguaje que unapersona habla y la forma en que la personaentiende y conceptualiza el mundo. 4. Obra PrincipalSu principal obra lleva por nombre Pensamiento ylenguaje la cual se public meses despus de sumuerte. La actividad psicolgica del hombre no se puedebiologizar Critic la psicologa tradicional donde las funcionespsquicas como producto de la actividad de unpsiquismo autnomo, abstrado del medio. 5. LenguajeVygotsky afirma que el lenguaje es fuentede la unidad de las funciones comunicativas yrepresentativas de nuestro entorno y es una funcinque se adquiere a travs de la relacinentre el individuo y su entorno. 6. Tambin consider que el lenguaje como elinstrumento ms importante del pensamiento y ledio importancia a las funciones cognitivassuperiores. 7. DesarrolloTiene un desarrollo especfico con races propiasen la comunicacin pre lingstica y que nodepende necesariamente del desarrollo cognitivo,sino de la interaccin con su medio. 8. Los seres humanos biolgicamente poseen lasestructuras necesarias para crear signos decomunicacin verbal. Este proceso evolutivo lleva a los seres humanosa manejar instrumentos (smbolos), como el lenguaje,para adaptarse a su entorno. 9. Zona de desarrollo prximo (ZDP) El individuo se constituye de una interaccin,donde influyen mediadores que guan al nioa desarrollar sus capacidades cognitivas. La ZDP, es la distancia que existe entre uno yotro individuo. 10. Los nios guiados por un compaero mas grande son capaces de resolver un problema de un modo ms maduro que por si solo pues interiorizan los elementos necesarios para pensar. 11. Lenguaje Social Considera que el primer lenguaje del nio es esencialmente social, producto de la relacin con su entorno ms cercano, este emerge cuando el nio transfiere las formas de comportamientos sociales, al interior de sus funciones psquicas y se divide en dos. 12. Lenguaje EgocntricoLenguaje SocialLenguaje Comunicativo 13. Lenguaje Egocntrico Conduce a su debido tiempo al habla interiorizada, que sirve tanto al pensamiento autista como al simblico, es importante en la transicin desdela forma verbala la interiorizada, esto se refiere a la capacidad de abstraccin de smbolos que permiten codificar situaciones y comprenderlas oportunamente. 14. Lenguaje Comunicativo Debe comportar un nivel de generalizacin de larealidad y representarla. Si no fuera as, lacomunicacinmediante el lenguaje seraimposible al no compartir los miembros de unadeterminada comunidad lingstica los mismosreferentes en su habla. 15. Esquema del LenguajeLenguaje LenguajeLenguajeSocial Egocntrico Comunicativo *En contraste con la secuencia de Piaget Lenguaje Egocntrico Lenguaje Socializado 16. Datos Curiosos Vygotsky nunca recibi una educacin formalen psicologa. Falleci joven con tan solo 37 aos de edad. Fue considerado el Mozart de la psicologa porel filsofo S. Tulmin. Naci el mismo ao que el pensador suizoJean Piaget. 17. Bibliografa Zegarra, C., Garca, J. (2007). Pensamiento y lenguaje: Piaget yVygotsky. Espaa: Barcelona. Vila, I., de Gispert, I. (2010). Pensamiento y Lenguaje.Departamento de Psicologa General de la Universidad deBarcelona. Espaa: Barcelona. Ivic, I. (1994). LEV SEMIONOVICH VYGOTSKY. Perspectivas:revista trimestral de educacin comparada. Francia: Pars.UNESCO.