Cedula 3a 2012- Primaria y Secundaria

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  • 7/23/2019 Cedula 3a 2012- Primaria y Secundaria

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    CENSO ESCOLAR 2012MATRCULA, DOCENTES Y RECURSOS

    3AEducacin Bsica RegularPrimaria o Secundaria

    CDULA

    Plazo de entrega: Abril - Mayo 2012

    4. NMEROY/O NOMBRE :

    1. CDIGOMODULAR :

    IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

    2. NMERODE ANEXO :

    3. CDIGO DELOCAL ESCOLAR :

    (Si no esI.E. anexa,Anote 0)

    MINISTERIO DE EDUCACINUnidad de Estadstica Educativa

    Seor(a) Director(a) :

    Enve los datos por Internet

    Siga los pasos indicados en la Gua Rpida para el Reporte de Datos por Internet proporcionada por el Estadstico de laDRE o UGEL correspondiente.

    Si enva Nminas a la UGEL utilizando el SIAGIE, valide las tablas pre-llenadas de la seccin Matrcula.

    Utilice fuentes de informacin vlidas

    Para esta cdula, los documentos fuente son los siguientes: fichas de matrcula, nminas de matrcula, legajos del personaldocente y administrativo, otros documentos que utiliza la institucin educativa en su funcionamiento.

    5. TELFONO :

    9. UBICACIN GEOGRFICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA :

    Departamento Provincia Distrito

    6. DIRECCIN DEL LOCAL ESCOLAR PRINCIPAL : (Marque con un aspa (X) el casillero que corresponda)

    CDULA BORRADOR

    Nombre de Av/Calle/Jr/Psje/Atpta/Crrt/Almd/Prqe/Otro N Mza

    Nombre de Cercado/ Urb./ Barrio/ Comp.Hab./ Un.Vec/ Asc.Viv/ AA.HH./ PP.JJ./ etc.

    Lote

    Atpta.

    Almd.

    Prqe.

    Av.

    Cll.

    Jr.

    Psje.

    Crrt.

    Otro

    Asoc. Vivienda

    Ciudadela

    AA.HH.

    Cercado

    Urbanizacin

    Barrio

    Compljo Hab.

    Coop. Vivienda

    Caserio

    PuebloVilla

    Ciudad

    Nombre de Caserio / Pueblo / Villa / Ciudad

    Etapa Sector

    Zona Otro

    7. REFERENCIA :Ejemplos: 1. A la altura de la cuadra 34 de la Av. Aviacin. 2. A una cuadra de la plaza de armas del distrito. 3. Frente al Hospital El Carmen

    4. Entre los centros poblados de San Pedro, Accos y Lares. 5. Al pie de la carretera, aprox. 200m del desvo al poblado de Lucre.

    Unidad Vec. Pueblo joven

    Otro

    8. PGINA WEB :

    R.M. N 0622-2011-ED

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    10. NIVEL Y FORMA DE ATENCIN : 11. SERVICIO EDUCATIVO ASOCIADO (slo para centros de educacinprimaria pblicos):

    PrimariaPrograma de articulacin(completar adicionalmente cdula 1)Secundaria

    Presencial

    Centro de educacin rural a distancia - CPEDInstitucin educativa anexa(reportar datos en cdula 3 adicional)

    En alternancia

    1. Desayuno escolar :

    2. Refrigerio :

    4. Almuerzo escolar :

    5. Hora pedaggica :

    105. CUL ES LA DURACIN EN MINUTOS DE LAS SIGUIENTESACTIVIDADES?

    106. QU OTROS SERVICIOS SE OFRECEN EN LO EN COORDINACIN CON ELLA?. Slo para

    primaria. (Puede marcar con un aspa (X) ms de una opcin)

    A INSTITUCINEDUCATIVA

    1 - Apoyo alimentario.

    2 - Control de crecimiento y desarrollo.

    3 - Vacunacin.

    4 - NINGUNO.

    3. Recreo :

    100. CARACTERSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO

    101. CUNDO EMPEZARON LAS CLASES EN ESTA INSTITUCINEDUCATIVA?

    Anote la respuesta en los casilleros -

    Da Mes

    102. CUNDO TERMINARN LAS CLASES EN EST?

    A INSTITUCINEDUCATIVA

    Anote la respuesta en los casilleros -

    Da Mes

    103. A QU HORA INICIAN Y TERMINAN LAS CLASES CADA DA? (En caso de ms de un turno, refirase al primer turno del da)

    104. CUL ES LA DURACIN DE LAS VACACIONES ESCOLARESEN SEMANAS CALENDARIO?. No incluir vacaciones de losmeses de enero y febrero.

    Anote la respuesta en los casilleros

    :Hora deinicio :

    Semanas

    calendario

    :Hora detrmino :

    2

    R

    CDU

    LABOR

    ADOR

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    3/12

    3

    200. CARACTERSTICAS DE LA ENSEANZA EN CONTEXTOS BILINGES

    205.

    1 - Matemtica ............................

    2 - Comunicacin .......................

    1 2 3 4 5 6

    Grado de estudioreacurricular

    EN EST CULES DE LAS SIGUIENTES REASCURRICULARES SE DESARROLLAN EN LENGUAORIGINARIA?

    A I.E.

    Responda para cada grado marcando con un aspa (X) en el

    casillero correspondiente.

    3 - Personal Social /Historia, Geografa y Economa

    4 - Ciencia y ambiente /Ciencia, Tecnol.y Ambiente ..........

    R

    CDU

    LABOR

    ADOR201. EN ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA, SE CUENTA ENTRELOS MATRICULADOS A NIOS Y/O JVENES QUE HABLANUNA LENGUA ORIGINARIA ( CON CUALQUIER NIVEL DEDOMINIO)?

    202. EN LA ZONA DONDE SE ENCUENTRA ESTA INSTITUCINEDUCATIVA, HABLAN LOS PADRES DE FAMILIA, OTROSADULTOS Y/O ANCIANOS DE LA COMUNIDAD UNA LENGUAORIGINARIA?

    203.

    S No

    EN ESTA I.E., SE ENSEA A LOS ESTUDIANTES A LEER YESCRIBIR EN LA LENGUA ORIGINARIA?

    204. CUNTOS PROFESORES DE ESTA I.E. HAN RECIBIDOCAPACITACIN EN EDUCACIN INTERCULTURALBILINGE?

    1 - Ninguno. 2 - Todos. 3 - Algunos(especificar N) :

    206. ES POLTICA DE ESTA I.E. OFRECER ENSEANZA ENLENGUA EXTRANJERA?

    (especifique la lengua extranjera).....................................................................S

    No (Pase a la Seccin 300.)

    207.

    1 - Matemtica ............................

    2 - Comunicacin .......................

    1 2 3 4 5 6

    Grado de estudioreacurricular

    EN EST CULES DE LAS SIGUIENTES REASCURRICULARES SE DESARROLLAN EN LENGUAEXTRANJERA?

    A I.E.

    Responda para cada grado marcando con un aspa (X) en el casillerocorrespondiente.

    3 - Personal Social /

    Historia, Geografa y Economa4 - Ciencia y ambiente /

    Ciencia, Tecnol.y Ambiente ..........

    (especificar lengua).....................................................................

    S

    No (Pase a la pregunta 202.)

    Nota: Si la respuesta es afirmativa y los nios y/o jvenes de lacomunidad hablan ms de una lengua originaria, especifiquela lengua de la mayora.

    Nota: Si la I.E. slo ofrece cursos de lengua extranjera,marque la opcin No.

    (Pase a la pregunta 203.)

    (especificar lengua).....................................................................

    S

    No (Pase a la pregunta 206.)

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    300. MATRCULA Y SECCIONESDocumento fuente : Nmina de matrcula

    301 MATRCULA TOTAL POR SEGN EDAD (cumplida al 30 de junio de 2012).GRADO DE ESTUDIO Y SEXO,

    4Nota.- Incluya a los alumnos con algn tipo de discapacidad o deficiencia.

    Fecha de

    nacimiento

    o

    del 1 . de Jul.

    al 31 de Dic.del ao...

    Entre 1986y 1982

    Entre 1981y 1977

    Entre 1976y 1972

    Entre 1971y menos

    s

    s

    s

    Edad enaos cum-plidos al

    30-06-2012

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    1516

    17

    18

    19

    20

    2122

    23

    24

    25-29

    30-34

    35-3940y ms

    5s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    TOTAL

    H

    TOTAL

    M H

    1

    M H

    2

    M

    GRADO DE ESTUDIO

    H

    3

    M H

    4

    M H

    5

    M H

    6

    Model 1 de Ene.al 30 de Jun.

    del ao...

    2006

    2005

    2004

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    2003

    2002

    2001

    2000

    1999

    1998

    1997

    1996

    1995

    1994

    1993

    1992

    1991

    1990

    1989

    1988

    1987

    2007

    2006

    2005

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    2004

    2003

    2002

    2001

    2000

    1999

    1998

    1997

    1996

    1995

    1994

    1993

    1992

    1991

    1990

    1989

    1988

    Fecha de

    nacimiento

    Entre 1987y 1983

    Entre 1982y 1978

    Entre 1977y 1973

    Entre 1972y menos

    s

    s

    s CULA

    BORRA

    D

    D

    OR

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    5/12

    302. MATRCULA TOTAL POR SEGN SITUACIN AL MATRICULARSE.GRADO DE ESTUDIO Y SEXO,

    5

    Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 301.

    TOTAL2 3 4 5 6

    GRADO DE ESTUDIO

    H H H H H H HM M M M M M M

    1

    INGRESANTES(el 2012 cursan por primeravez el 1 grado de Primaria/Secundaria)

    PROMOVIDOS de la misma IE.(aprobaron elgrado anterior el 2011 en la misma I.E.)

    PROMOVIDOS de otra I.E.(aprobaron elgrado anterior el 2011 en otra I.E.)

    REPITENTES de la misma IE.(desaproba-ron el mismo grado o se retiraron el 2011en la misma I.E.)REPITENTES de otra I.E.(desaprobaronel mismo grado o se retiraron el 2011 enotra I.E.)REENTRANTES promovidos (no se matri-cularon el 2011, y haban aprobado antesel grado anterior)

    REENTRANTES repitentes (no se matricu-laron el 2011, y haban desaprobadoantes el mismo grado)

    TOTAL

    SITUACI N ALMATRICULARSE

    SEXO

    Hombre

    Mujer

    TOTAL 12 13 14 15 16 17y ms

    EDAD EN AOS CUMPLIDOS

    Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a losreportados en el rubro Ingresantes de la tabla 302

    304. NMERO DE INGRESANTES A SECUNDARIA POR EDAD SEGN SEXO.

    11 ymenos

    303. NMERO DE INGRESANTES A PRIMARIA POR EDAD Y SEXO, SEGN AOS CURSADOS DE EDUCACININICIAL ESCOLARIZADA O NO ESCOLARIZADA.

    Anote el nmero de ingresantes que NO cursaron educacin inicial .en la ltima fila de este cuadro

    Slo un ao de Inicial

    Dos aos de Inicial

    Tres aos de Inicial

    NINGN AO DE INICIAL

    Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los reportados en el rubro Ingresantes de la tabla 302

    AOS CURSADOS

    TOTAL

    H

    TOTAL

    M H5 y menos

    M H

    6

    EDAD EN AOS CUMPLIDOS AL 30-06-2012

    M H

    7M H

    8M H

    9M H

    10M H

    11 y msM

    305. MATRICULA TOTAL POR GRADO Y SEXO, SEGN NMERO DE HORAS SEMANALES DEDICADAS A EDUCACINPARA EL TRABAJO, (slo para secundaria).

    Menos de cinco horas semanalesde Educacin para el Trabajo.Cinco horas semanales o msde Educacin para el Trabajo.

    Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 301.

    HORAS DEDICADASA EDUCACION PARA

    EL TRABAJO

    TOTAL

    TOTAL

    H M H1

    M H

    2M

    GRADO DE ESTUDIO

    H

    3M H

    4M H

    5M

    R

    CDU

    LABOR

    ADOR

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    6/12

    Los totales de esta tabla deben ser iguales a los reportados en el rubro Cinco horas semanales o ms de Educacin para el Trabajo del cuadro1/ Segn Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, de acuerdo a lo establecido por el documento Orientaciones para el trabajo pedaggico (DINESST, 2006).Nota.- 305.

    306. MATRCULA CON CINCO HORAS SEMANALES O MS DEDICADAS A EDUCACIN PARA EL TRABAJOGRADO DE ESTUDIO Y SEXO , SEGN COMPETENCIA LABORAL DESARROLLADA (slo para secundaria).

    POR

    H M H M H M H M H M H M

    COMPETENCIA1/LABORAL

    1 2 3 4 5TOTAL

    GRADO DE ESTUDIO

    Servicios sociales y asistenciales

    Comunicacin, imagen y sonido

    Actividades martimo pesqueras

    Computacin e informtica.

    Artesana y manualidades.

    Administracin y comercio.

    Electricidad y electrnica.

    Industrias alimentarias.

    Mecnica y motores.

    Mecnica y metales.

    Hostelera y turismo.

    Activ idades agrar ias.

    Textil y confeccin.

    Esttica personal.

    Cuero y calzado.

    Construccin.

    Artes grficas.

    Qumica.

    Minera.

    TOTAL

    Salud.

    6

    1/ Se caracteriza por un funcionamiento intelectual muy inferior al promedio que afecta e l desarrollo motor, perceptivo, lingstico, afectivo y social.Patologa asociada: sndrome de Down, entre otras. 2/ Dificultad para entender o usar el lenguaje, hablado o escrito. Incluye lesin cerebral,dislexia y afasia del desarrollo. No incluye problemas de aprendizaje que se derivan de discapacidad visual, auditiva o motora, retardo mental,o desventaja cultural o econmica. 3/ Impedimento en la audicin permanente o fluctuante que afecta adversamente el desempeo educativo.Incluye sordera y hipoacusia disminucin moderada o leve de la audicin. 4/ Impedimento en la articulacin del lenguaje o en la voz que afectaadversamente el desempeo educativo del alumno. 5/ Impedimento en la visin que afecta el desempeo educativo. No incluye los que puedencorregirse mediante el uso de anteojos o lentes de contacto.

    7/ Dif icultad para realizar act ividades convencionales que implican el movimientode alguna o varias partes del cuerpo. Patologas asociadas mal de Parkinson, distona muscular; parlisis total o parcial, esclerosis mltiple,poliomelitis, lesiones medulares, espina bfida; ausencia de miembros. 8/ Los sntomas del autismo son: interaccin social limitada y problemasen la comunicacin verbal y no verbal. 9/ Limitacin en la cantidad o tipo de actividades que pueden realizarse debido a la presencia de una oms enfermedades crnicas que han durado o se espera que duren seis meses o ms; como asma o alergias severas, enfermedad del corazno rin, cncer, epilepsia, distrofia muscular, etc. 10/ Asociacin de dos o ms discapacidades, con posibilidades amplias de combinaciones.Ejemplo: personas que tienen discapacidad mental y fsica (Excluye Sordoceguera).

    6/ Deficiencia auditiva y visual simultanea, que afecta la comunicacin, la movilizaciny el acceso a la informacin.

    307. MATRCULA TOTAL POR GRADO SEGN DISCAPACIDAD O DEFICIENCIA.Anote el nmero de alumnos que NO presentan discapacidad en la ltima fila de este cuadro.

    Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 301.

    Autismo.8/

    Discapacidad auditiva.3/

    Discapacidad motora.7/

    Discapacidad visual.5/

    1/Discapacidad intelectual o mental.

    Discapacidad multiple.10/

    Problema de aprendizaje.2/

    Otra discapacidad.

    Enfermedad crnica.9/

    Discapacidad de lenguaje.4/

    Sordoceguera.6/

    NINGUNA Discapacidad.

    CONCEPTO

    TOTAL

    TOTAL1 2

    GRADO DE ESTUDIO

    3 4 5 6

    R

    CDU

    LABOR

    ADOR

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    7/12

    7

    Anote el nmero de alumnos matriculados por grado de estudio, segn lengua materna o lengua en la que aprendieron a hablar.

    LENGUA(autodenominacin)

    TO-TAL

    GRADO DE ESTUDIO1 2 3 4 5 6

    308. MATRCULA TOTAL POR GRADO, SEGN LENGUA MATERNA (LENGUA EN LA QUE SE APRENDI A HABLAR).

    Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 301.

    TO-TAL

    GRADO DE ESTUDIO

    1 2 3 4 5 6

    LENGUA(autodenominacin)

    (especificar)

    (especificar)

    ...................................

    ...................................

    (especificar)

    (especificar)

    ...........................................

    ...........................................

    TOTAL

    01

    PUEBLOS ANDINOS

    02 Quechua

    03 Aymara

    04 Jaqaru

    05 Achuar - Shiwiar (Achual)

    06 Aguaruna (Aguajun)

    07 Amahuaca

    09 Arabela

    11 Ashninka

    12 Ashninka

    13 Bora

    14 Candoshi - Shapra

    15

    Cashibo - Cacataibo

    Cocama - Cocamilla

    22 Culina

    23 Ese Ejja

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    Castellano

    PUEBLOS AMAZNICOS

    08 Amarakaeri

    10 Arazaeri

    Capanahua

    16 Caquinte

    17

    18 Cashinahua19 Chamicuro

    20 Chayahuita

    21

    24 Huachipaeri

    25 Huambisa

    26 Huitoto Muiname

    27 Huitoto Meneca

    28 Huitoto Murui

    Cod. Cod.

    29 Iquito

    30 Jebero

    31 Jibaro

    32 Kisamberi

    33 Marinahua

    34 Mastanahua

    35 Matss (Mayoruna)

    Machiguenga

    Nomatsiguenga

    38 Ocaina

    Orejn

    Pukirieri

    42

    43 Quichua

    44 Sapitieri

    45

    49 Toyoeri

    53 Yanesha (Amuesha)

    54 Yine (Piro)

    Otra

    LENGUA EXTRANJERA

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    s

    36

    37

    39

    40

    41

    Secoya

    46 Sharanahua

    47 Shipibo - Conibo

    48 Ticuna

    50 Urarina

    51 Yagua

    52 Yaminahua

    Otra

    Quechua Lamista (Llacuash)

    Quechua del Napo (Kichwaruna)R

    CDU

    LABOR

    ADOR

    TOTAL

    Maana

    Tarde

    S

    S

    309. SECCIONES POR GRADO SEGN TURNO.

    TURNOTOTAL

    SECCIONES

    GRADO DE ESTUDIO

    2 3 4 5 61

    Nota.- Si la institucin educativa funciona maana y tarde, en horario discontinuo ,el nmero de secciones debe registrarse en una sola fila, evitando duplicar los datos.

    (con los mismos alumnos)

  • 7/23/2019 Cedula 3a 2012- Primaria y Secundaria

    8/12

    Registre a todo el personal que desempee funciones en la institucin educativa a la fecha de reporte (personal nombrado,contratado, destacado, en uso de licencia, personal excedente). Utilice las tablas de cdigo disponibles en la parte inferior.

    NTipode

    Per-so-nal

    Apellidos NombresN deDNI

    Sexo

    Edad

    Niveleduca-

    tivoalcan-zado

    Espe-cialidad

    delttulo

    optado

    Tiempode

    servi-cio

    Funcino

    cargo

    Situacinen cargodirectivo

    Condi-cin

    laboral

    TABLAS DE CDIGOS

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

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    30

    400. PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE

    Len-guama-

    terna

    8

    NivelMagiste-

    rial segnLey delProfe-sorado

    NivelMagis-terial

    segn laCPM

    401. 402. 403. 404. 405. 406. 407. 411. 412. 413. 414. 415. 416. 417.409. 410.

    HM

    HombreMujer

    Cd. 406. Sexo

    Utilice los cdigos asignados en la tabla308 de la pgina 6 de sta cdula. Estu...

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