Bienvenidas vacaciones - Classe 1

  • Published on
    28-Jul-2016

  • View
    213

  • Download
    7

DESCRIPTION

 

Transcript

<ul><li><p>Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n 627, art.4. n 6).</p><p>Fran</p><p>cesc</p><p>a Giac</p><p>omini</p><p>Luca</p><p> Clem</p><p>enti</p><p>Bienv</p><p>enida</p><p>s vac</p><p>acion</p><p>es 1</p><p>a</p><p>ISBN </p><p>978-</p><p>88-4</p><p>72-2</p><p>518-</p><p>3</p><p>VACACIONES </p><p>FRANCESCA GIACOMINI - LUCA CLEMENTI</p><p>bienvenidas</p><p>scuola secondaria di primo grado</p><p>www.grupporaffaello.it</p><p>VACACIONES bienvenidas</p><p>Libro divertente e motivante per il consolidamento e il ripasso della lingua spagnola nella scuola secondaria di primo grado.</p><p>Gli schemi riassuntivi della grammatica e le attivit di ampliamento lessicale saranno utili anche durante il corso dellanno. </p><p>Gli esercizi e le attivit vengono proposti in maniera strutturata con un approccio ludico per ripassare e imparare divertendosi.</p><p>www.raffaellodigitale.itCon CD audio e fascicolo</p><p>di grammatica</p><p>In ogni unit potrai trovare:</p><p> vocabulario : dialoghi e vignette di apertura con ambiti lessicali legati alle vacanze;</p><p> chuleta : parte grammaticale con schemi riassuntivi ed esercizi di ripasso;</p><p> vamos a : potenziamento delle abilit linguistiche;</p><p>pasarlo bien : giochi, attivit ludiche e curiosit sulla Spagna</p><p>Con fascicolo di grammatica staccabile</p><p> Disponibile il fascicolo delle soluzioni per il docente su www.raffaellodigitale.it</p><p>Con CD audio</p><p>I SBN 978-88-472-2518-3</p><p>9 7 8 8 8 4 7 2 2 5 1 8 3Libro + CD audio 8,20</p></li><li><p>FRANCESCA GIACOMINI - LUCA CLEMENTI</p><p>VACACIONES bienvenidas</p><p>scuola secondaria di primo grado</p></li><li><p>Redazione: Francesca Ceppi, SEI Servizi, Paola Donatiello</p><p>Progetto grafico: Alessandra GasparettiImpaginazione: Giorgio Lucarini, SEI ServiziIllustrazioni: Giovanni Giorgi PierfranceschiCopertina: Giorgio Lucarini Referenze fotografiche: Fotolia, iStockphoto, Thinkstock, 123rf, archivio fotografico Gruppo Ed. Raffaello</p><p>Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello</p><p> 2016</p><p>Raffaello Libri S.p.A.Via dellIndustria, 2160037 - Monte San Vito (AN) www.raffaelloeditrice.itwww.grupporaffaello.itinfo@grupporaffaello.it</p><p> vietata la riproduzione dellopera o di parti di essa con qualsiasi mezzo,comprese stampa, fotocopie e memorizzazione elettronica se nonespressamente autorizzate dallEditore.</p><p>Nel rispetto delle normative vigenti, le immagini che rappresentano marchi oprodotti commerciali hanno esclusivamente valenza didattica.</p><p>LEditore a disposizione degli aventi diritto con i quali non stato possibilecomunicare, nonch per eventuali omissioni o inesattezze nella citazionedelle fonti.</p><p>Ristampa:</p><p>6 5 4 3 2 1 0 2021 2020 2019 2018 2017 2016</p></li><li><p>Presente de indicativo: forma regular, reflexiva e irregular (I parte)</p><p>Muy/Mucho</p><p>Gustar y los pronombres complementos</p><p>Leer</p><p>Leer (y cocinar)</p><p>De fiesta</p><p>Actividades de ocio</p><p>Comidas</p><p>Bebidas </p><p>Una receta</p><p>Gerundio</p><p>Por/Para (principales usos)</p><p>Escuchar y escribir</p><p>Leer y escribir</p><p>En la piscina</p><p>La descripcin fsica</p><p>El cuerpo</p><p>La ropa</p><p>Modismos con partes del cuerpo</p><p>Qu hora es?</p><p>Presente de indicativo: forma irregular (II parte)</p><p>Adverbios y pronombres interrogativos</p><p>Adverbios de frecuencia</p><p>Escribir</p><p>Escuchar y escribir </p><p>Leer</p><p>En el polideportivo</p><p>Rutina diaria</p><p>Tener (presente de indicativo)</p><p>Hay/Estar</p><p>Adjetivos demostrativos</p><p>Preposiciones compuestas</p><p>Escuchar</p><p>Leer y escribir</p><p>En el monte</p><p>La casa y los muebles</p><p>La familia</p><p>Pronombres sujeto</p><p>Adjetivos posesivos</p><p>Ser/Estar</p><p>Singular y plural de nombres y adjetivos</p><p>Masculino y femenino</p><p>Leer</p><p>Leer y escribir</p><p>Escribir</p><p>En la playaSaludos PasesNacionalidadesAdjectivosEl tiempo (atmosfrico)</p><p>ContenidosUnidad Vocabulario Chuleta</p><p>!</p><p> PASARLO BIEN! 14</p><p> PASARLO BIEN! 24</p><p> PASARLO BIEN! 34</p><p> PASARLO BIEN! 44</p><p> PASARLO BIEN! 54</p><p>Las pistas56 El test del verano58 Cmo son los espaoles?60 Colorn colorado62</p><p>1 A la cama no te irs...</p><p>2 En casa del herrero...</p><p>3 En todo el mundo...</p><p>4 A quin come y canta...</p><p>5 Quien siembra viento...</p><p>26</p><p>6</p><p>16</p><p>36</p><p>46</p><p>Vamos a...</p><p>Glosario 63</p></li><li><p>4Questo libro ti aiuta a ripassare lo spagnolo che hai studiato durante lanno, in maniera semplice e divertente.In ogni unit verrai guidato alla scoperta di un ambiente estivo.</p><p>Ciao !</p><p>Nella prima parte dellunit ripassi il lessico relativo agli ambienti estivi: il mare, la montagna, la piscina, il centro estivo, il parco tematico.</p><p>Nella sezione Vocabulario ripassi il lessico attraverso esercizi, giochi, cruciverba.</p><p>Quando trovi questo simbolo, </p><p>ascolta il CD!</p><p>Ricorda</p></li><li><p>5La sezione grammaticale ti daiuto per la revisione delle principali strutture della lingua. Attraverso la pratica degli esercizi il ripasso sar pi efficace.</p><p>La sezione Pasarlo bien! chiude lunit con semplici giochi e quiz.</p><p>A fine libro una ulteriore sezione dedicata ai quiz e alle curiosit </p><p>dellestate.</p><p>Nella sezione Vamos a opportuni esercizi ti aiutano a rivedere la lingua nelle 3 abilit.</p><p>Il glossario ti daiuto nella comprensione dei vocaboli.</p></li><li><p>1 A la cama no te . ..</p><p>6</p><p>1 Abbina le parole alle immagini.sombrilla abanico red de voleiplaya </p><p>tumbona arena flotador </p><p>mscara cubo crema solar </p><p>aletas toalla mar </p><p>12 Ascolta e controlla.</p><p>11</p><p>8</p><p>10</p><p>12</p><p>6</p><p>5</p><p>47</p><p>A</p><p>Hola Javi! Qu tal?</p></li><li><p>71</p><p>9</p><p>3</p><p>1</p><p>2</p><p>B</p><p>5 Abbina ogni definizione a una delle parole illustrate.1. Si tienes calor, movindolo, te llega aire fresco. </p><p>2. Si no sabes nadar, te resultar muy til en el agua. </p><p>3. Despus de darte un bao te sirve para secarte. </p><p>4. Los nios lo utilizan para hacer castillos de arena. </p><p>5. Protege tu piel de los rayos solares. </p><p>6. Te las pones en los pies para nadar ms rpido. </p><p>3 Leggi e completa i fumetti.1. Hola! Yo soy Mara. Qu tal?</p><p>2. Buenos das, profesor!</p><p>24 Ascolta e controlla.</p><p>Hola! Me llamo Juan, </p><p>y t?</p></li><li><p>1 vocabulario</p><p>8</p><p>3 Leggi e completa con gli aggettivi che indicano la nazionalit o con il nome dello Stato.1. Hola!, soy Anna, soy de Bolonia.</p><p>2. Te presento a mi amigo John. l es de , de Nueva York.</p><p>3. Si vivo en Pars cul es mi pas? .</p><p>4. En mi tierra se come con palitos es .</p><p>Nacionalidades</p><p>2 Scrivi sotto a ogni bandiera laggettivo che indica la nazionalit corrispondente.</p><p>holands/a - surafricano/a - argentino/a - italiano/a - francs/a - ruso/a - estadounidense - chino/a</p><p>1. </p><p>5. </p><p>2. </p><p>6. </p><p>3. </p><p>7. </p><p>4. </p><p>8. </p><p>Pases</p><p>1 Osserva le immagini e inserisci i nomi dei Paesi corrispondenti.</p><p>Espaa - Estados Unidos - Italia - China</p><p>1. 2. 3. 4. </p></li><li><p>19</p><p>Bonito significa bello e si riferisce a persone o cose; guapo ha lo stesso significato, ma si usa solo per le persone.</p><p>Cuidado!</p><p>Grande</p><p>Bonito</p><p>BuenoCaliente</p><p>Malo</p><p>Fro</p><p>Pequeo</p><p>Feo</p><p>Claro</p><p>Abierto</p><p>Cerrado</p><p>Oscuro</p><p>El tiempo</p><p>Adjetivos</p><p>5 Osserva le immagini e completa con le espressioni presenti nel riquadro.</p><p>vocabulario</p><p>hay niebla - llueve - hace sol - hace viento - nieva</p><p>3. Enciende la luz, por favor. Aqu es muy y no se ve nada. </p><p>4 Cerca nella grande bottiglia di sinistra gli aggettivi utili per completare le frasi. Per ciascuna frase scrivi anche, nella bottiglia piccola, laggettivo contrario.</p><p>1. Qu bolso ms , me lo compro! </p><p>4. El caf recin hecho no me gusta. Est demasiado . </p><p>5. Carlito es muy . Slo tiene dos aitos. </p><p>2. Alonso es un nio muy . Nunca le desobedece a su mam. </p><p>6. Es muy tarde. A esta hora el supermercado estar . </p><p>1. </p><p>2. </p><p>3. </p><p>4. </p><p>5. </p></li><li><p>1 chuleta</p><p>10</p><p>Pronombres sujeto</p><p>1 Completa con il pronome adeguato.1. Hola!, soy Natalia, y ? Cmo te llamas?</p><p>2. Buenos das, es el profesor de ingls?</p><p>3. Quedamos as; hacemos el postre y preparis la mesa, vale?</p><p>2 Leggi e completa con un aggettivo possessivo.1. Qu tal? Soy Marisol. Hola! nombre es Alba.</p><p>2. Mi abuela Amalia tiene un gato; nombre es Nieves.</p><p>3. Nos gusta la historia porque profesor es muy bueno y explica muy bien.</p><p>4. Ral, dame nmero de mvil que te envo un sms.</p><p>5. Mis compaeros de clase Lola y Manuel son muy generosos. Siempre comparten juguetes con todos.</p><p>6. Hola abuelos! Cul es la direccin de chalet en la playa? Quiero enviaros una postal.</p><p>Adjetivos posesivos</p><p>1. Non sono mai preceduti dallarticolo. El mi perro2. Sono neutri, a eccezione di nuestro/a </p><p>e vuestro/a.</p><p>3. Concordano in numero con loggetto o la persona a cui si riferiscono e formano il plurale aggiungendo una s.</p><p> Mi libro - Mis libros4. Se davanti a un nome ci sono due aggettivi possessivi o un possessivo e un dimostrativo, uno di </p><p>questi diventa enclitico (va espresso dopo il nome). Ad esempio:</p><p> Il mio e il tuo cane Mi perro y el tuyo Questo mio pensiero Este pensamiento mo</p><p>YO</p><p>NO</p><p>SOTRAS</p><p>T</p><p>L</p><p>ELLA</p><p>USTED</p><p>NO</p><p>SOTRO</p><p>S</p><p>VOSOTROS</p><p>VOSOTRAS</p><p>ELLOS</p><p>ELLASUSTEDES</p><p>Yo Mi</p><p>T Tu</p><p>l/Ella/Usted Su</p><p>Nosotros/Nosotras Nuestro/Nuestra</p><p>Vosotros/Vosotras Vuestro/Vuestra</p><p>Ellos/Ellas/Ustedes Su</p><p>+ S</p><p>Il pronome personale soggetto normalmente si omette, giacch la desinenza del verbo ci aiuta a capire chi compie lazione. Lunico che, per evitare confusione, si esprime Usted e va espresso dopo il verbo.</p><p>Cuidado!</p></li><li><p>1chuleta</p><p>11</p><p>Ser/Estar</p><p>Il verbo essere viene reso in spagnolo con ser o estar, entrambi irregolari.</p><p>Ricordi le differenze di uso?</p><p>3 Completa le frasi inserendo la corretta persona verbale di ser o estar.1. Mi nombre Roberto. italiano de Npoles, una ciudad que en el sur de Italia.</p><p>2. Luis muy contento. Sus amigos organizando una fiesta para su cumple.</p><p>3. Los libros de aventuras interesantes. Me encantan!</p><p>4. Mi hermana y yo no tristes. Solo muy cansados.</p><p>Descrive una condizione definitiva. Caratteristiche fisiche/caratteriali: soy rubio/soy simptico Credo politico/religioso: soy protestante Provenienza: soy de Madrid/soy espaol Materia: el libro es de papelEsprime lora/il giorno della settimana. Son las tres - Es mircolesEsprime il concetto di avere luogo, tenersi. El concierto es en el pabelln deportivoUsato come ausiliare della forma passiva. La casa fue proyectada por Gaud</p><p>Descrive una condizione momentanea. Stato danimo/forma fisica: estoy aburrido/gordo/enfermo Descrive la posizione di un oggetto/persona </p><p>nello spazio e/o nel tempo. Estn en Colombia - Estamos en veranoUsato come ausiliare del gerundio. Qu ests haciendo?Seguito dallaggettivo muerto/vivo. Estan vivos/muertosEsprime il risultato di un processo. La ventana est cerrada - La pasta est saladaRiferito ad alimenti. La paella est riqusima - La manzana est mala</p><p>SER</p><p>ESTA</p><p>R</p><p>Ser</p><p>Yosoy</p><p>Teres</p><p>l/Ella/Ustedes</p><p>Nosotros/Nosotrassomos</p><p>Vosotros/Vosotrassois</p><p>Ellos/Ellas/Ustedesson</p><p>Estar</p><p>Yoestoy</p><p>Tests</p><p>l/Ella/Ustedest</p><p>Nosotros/Nosotrasestamos</p><p>Vosotros/Vosotrasestis</p><p>Ellos/Ellas/Ustedesestn</p><p>Cuidado!Alcuni aggettivi usati con ser oppure con estar cambiano parzialmente o completamente di significato.El gato es malo El gato est malo (il gatto cattivo) (il gatto malato)</p></li><li><p>1 chuleta</p><p>12</p><p>Singular y plural de nombres y adjetivos</p><p>Se una parola finisce per:</p><p> vocale atona, si aggiunge s casacasas consonante, si aggiunge es profesorprofesores vocale tonica (eccetto ), si aggiunge es tribtribes y, si aggiunge es reyreyes z, cambia in c e si aggiunge es cruzcruces s ed una parola piana o sdrucciola, non cambia crisis, mircoles s ed una parola tronca, si aggiunge es autobsautobusesPap/mam costituiscono eccezione e aggiungono solo s.</p><p>4 Volgi al plurale o al singolare le parole in grassetto e modifica ogni elemento necessario affinch la frase risulti corretta. Attenzione: in alcuni casi non necessario fare delle modifiche.</p><p>1. Tengo dos peces.</p><p>2. La cocinera es francesa.</p><p>3. Mi profesor siempre me deja sus libros.</p><p>4. A la gente de Espaa le gusta viajar.</p><p>5. El actor ingls es muy guapo.</p><p>Masculino y femenino</p><p>Alcune parole possono essere solo maschili o solo femminili (casa, rbol, hombre ecc.). Tuttavia, generalmente, per ottenere il corrispettivo maschile/femminile si pu seguire questa regola: se una parola finisce per:</p><p>o, diventa a buenobuenaa, non cambia </p><p> e, non cambia quasi mai estudianteestudiante</p><p>consonante, si aggiunge la a profesorprofesoraAlcuni nomi cambiano solo parzialmente: actoractriz condecondesa gallogallina reyreinaMentre altri cambiano completamente: hombremujer torovaca caballoyegua yernonuera padremadre papmam</p><p>5 Volgi al femminile o al maschile le parole in grassetto. Modifica eventuali altri elementi della frase affinch risulti corretta. Attenzione: in alcuni casi non possibile modificare.</p><p>1. Ana, la mujer de Javi es muy guapa.</p><p>2. Estoy muy contento.</p><p>3. Los estudiantes ingleses son muy trabajadores.</p><p>4. La gata de Sofa es pequea.</p><p>5. El peluquero de mi mam es portugus.</p><p>6. La hermana de Ana tiene 6 aos.</p></li><li><p>113</p><p>vamos a...!</p><p>Leer</p><p>1 Abbina ciascuna frase allinsegna appropriata.1. Aqu se puede aparcar. </p><p>2. Informacin en el nmero 968 151276. </p><p>3. Son las nueve Cenamos algo? </p><p>4. Qu lstima! Hoy no podemos baarnos. </p><p>5. Qu guay! Podremos subirnos a las montaas rusas. </p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>ELeer y escribir</p><p>2 Completa la cartolina con le seguenti parole.</p><p>Querido Aqu todo es muy .Hace y me lo paso bomba. Y t? Qu tal ests? </p><p>Ya ests de ?Nos vemos .</p><p>Un besoFito</p><p>pronto - calor - Pablo - bonito - vacaciones</p><p>Escribir</p><p>3 Sei in vacanza? Scrivi una cartolina a un amico spagnolo.</p><p>Pedro Gmez Ruz</p><p>C/Cervantes 3, 4 B</p><p>30600 Madrid</p><p>Espaa</p><p>BARCELONA</p></li><li><p>14</p><p>... PASARLO BIEN!11 Completa il cruciverba; le caselle colorate e numerate ti serviranno per completare </p><p>la seconda parte del proverbio A la cama no te irs.</p><p>3 Rispondi alle domande riferendoti al tuo migliore amico o alla tua migliore amica.1. Cmo se llama? </p><p>2. Dnde vive? </p><p>3. Cuntos aos tiene? Es mayor o ms pequeo/a que t? </p><p>4. Describe en dos palabras el carcter de tu amigo/a. </p><p>5. Cul es la cancin que mejor describe a tu amigo/a? </p><p>2 Componi le frasi prendendo una parola da ogni cerchio. Presta attenzione alla concordanza.</p><p>1. </p><p>2. </p><p>3. </p><p>4. </p><p>Tus</p><p>T</p><p>Yo Marimar</p><p>gafas de natacin</p><p>vive</p><p>tienes estoy</p><p>son</p><p>en</p><p>muchos de</p><p>bonitas</p><p>vacaciones</p><p>Sevilla amigos</p><p>Horizontales</p><p>1. Un autobs, dos .</p><p>2. Cmo tu hijo? Muy bien, gracias.</p><p>3. Felipe tiene 12 como yo.</p><p>4. De dnde eres? Yo soy , de Pequn.</p><p>5. Qu tan bonitos que tiene esa chica!</p><p>Verticales</p><p>6. Qu tal el hoy? Hace sol y hace calor.</p><p>7. Luis es argentino, de la capital. Vive en .</p><p>8. La de Shrek se llama Fiona.</p><p>9. Mi abuelo no tiene ni barba ni .</p><p>10. La bandera espaola es y amarilla.</p><p>7</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>10</p><p>9</p><p>61</p><p>8</p><p>2</p><p>1</p><p>3</p><p>5</p><p>7</p><p>9</p><p>4</p><p>6</p><p>10</p><p>8</p><p>11</p><p>Solucin: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _</p></li><li><p>... PASARLO BIEN! 11</p><p>15</p><p>4 Trova il significato del falso amigo. Leggendo in sequenza le lettere evidenziate, troverai lultima parte del proverbio A la cama no te irs.</p><p>!Feliz Navidad desde Buenos Aires!</p><p>Qu hay de raro en esta foto??</p><p>Es que celebramos las Navidades en la playa </p><p>porque en el hemisferio sur en diciembre es verano.</p><p>Yo me llamo Klaus Cuntos aos tienes?</p><p>Soy alemn, y t?</p><p>12 aos. De dnde eres?</p><p>Hola! Qu tal?1</p><p>5 Riordina le frasi del dialogo.</p><p>Cmo te llamas?</p><p>Yo soy Ana, y t?</p><p>Soy espaola de Mlaga</p><p>1. CALDO _ _ _ _ _ _ _ _ cornice2. TODA VA _ _ _ _ _ _ capel l i3. CARA _ _ _ _ lungo4. MARCO _ _ _ _ _ _ _ v iso5. LA RGO _ _ _ _ _ minestra6. BURRO _ _ _ _ _ asino7. PELO _ _ _ _ _ _ _ ancora</p><p>36 Ascolta e controlla.</p><p>Il proverbio completo </p></li></ul>