Análisis semio-lingüístico de las caricaturas - ?· creación de los Zapatazos (caricaturas) según…

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    21-Sep-2018

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<ul><li><p>Revista de Artes y Humanidades UNICA</p><p>ISSN: 1317-102X</p><p>revista@unica.edu.ve</p><p>Universidad Catlica Cecilio Acosta</p><p>Venezuela</p><p>Chirinos, Adiana; Franco, Antonio; Len, Florelba</p><p>Anlisis semio-lingstico de las caricaturas de Pedro Len Zapata</p><p>Revista de Artes y Humanidades UNICA, vol. 11, nm. 1, enero-abril, 2010, pp. 15-43</p><p>Universidad Catlica Cecilio Acosta</p><p>Maracaibo, Venezuela</p><p>Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170121894002</p><p> Cmo citar el artculo</p><p> Nmero completo</p><p> Ms informacin del artculo</p><p> Pgina de la revista en redalyc.org</p><p>Sistema de Informacin Cientfica</p><p>Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal</p><p>Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto</p><p>http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1701http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170121894002http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=170121894002http://www.redalyc.org/fasciculo.oa?id=1701&amp;numero=21894http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170121894002http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1701http://www.redalyc.org</p></li><li><p>Revista de Artes y Humanidades UNICAVolumen 11 N 1 / Enero-Abril 2010, pp. 15 - 43Universidad Catlica Cecilio Acosta ISSN: 1317-102X</p><p>Anlisis semio-lingstico de las caricaturasde Pedro Len Zapata1</p><p>CHIRINOS, AdianaFRANCO, Antonio</p><p>LEN, Florelba</p><p>Universidad del ZuliaMaracaibo, Venezuela</p><p>Resumen</p><p>La presente investigacin se plantea como objetivo principal carac-terizar el proceso de creacin de los Zapatazos (caricaturas) sobre lospostulados tericos propuestos por Villafae y Mnguez (2002) inserta-dos en las semnticas paralelas de Pottier (1993) y el modelo semio-lin-gstico, Morin (1970) y Barthes (1986). La poblacin est compuestapor 27 caricaturas denominadas Zapatazos publicadas en el diario ve-nezolano El Nacional. Destacan entre los resultados: a) el proceso decreacin y conceptualizacin de los Zapatazos obedece al esquemaplanteado en la Teora General de la Imagen (TGI); b) se evidenci lapresencia de las funciones narrativas del dibujo humorstico, y c) estre-cha relacin de correspondencia imagen-texto. Se concluye que los Za-patazos son producto de un complejo proceso de percepcin, captaciny modelizacin de la realidad por parte de su autor, quien conjuga deforma estratgica las funciones del dibujo humorstico en una piezanica donde se interrelaciona lo semio-lingstico.</p><p>Palabras clave: Modelo semio-lingstico, modelizacin, Zapatazos,caricatura, paro cvico nacional.</p><p>Revista de Artes y Humanidades UNICA 15</p><p>Recibido: Septiembre 2009 Aceptado: Diciembre 2009</p><p>1 Trabajo complementario al Anlisis semntico-pragmtico de las caricaturas de Pe-dro Len Zapata (Zapatazos), de los autores Adiana Chirinos, Antonio Franco yLourdes Molero de Cabeza (2006), publicado en la revista OPCIN N 49, FEC, Uni-versidad del Zulia, Maracaibo.</p></li><li><p>Semio-Linguistic Analysis of Pedro Leon ZapatasCaricatures</p><p>Abstract</p><p>The primary goal of this research is to characterize the creation pro-cess for Zapatazos (caricatures) from a perspective of the theoreticalpostulates proposed by Villafae and Minguez (2002) inserted in Pot-tiers parallel semantics (1993) and the semio-linguistic model fromMorin (1970) and Barthes (1986). The population studied consists of27 caricatures called Zapatazos published in the Venezuelan newspa-per El Nacional from December 4th 2002 to February 2nd 2003, when anational strike convened by opponent sectors took place in the country.The most outstanding results are that: a) the process of creating andconceptualizing Zapatazos is based on the General Theory of Image(GTI); b) the presence of narrative functions in humorous drawingswas evidenced in the sample as was c) a closely related correspondencebetween image and text. In conclusion, Zapatazos are the result of acomplex process, where reality is perceived, captured and modeled byits author, who strategically combines the functions of humorous draw-ing into a unique piece where semio-linguistic aspects are interrelated.</p><p>Key words: Semio-linguistic model, modeling, Zapatazos, carica-ture, national civil strike.</p><p>Introduccin</p><p>Es innegable la fuerza y el auge que ha cobrado en los lti-mos tiempos la caricatura como gnero iconogrfico de opinin enlos diferentes medios de comunicacin, en especial en la prensa es-crita. La caricatura se ha convertido en el gnero periodstico queconjuga la irona, el humor y la stira para exponer los problemasde un pas de una forma amena y diferente. En el contexto venezo-lano, los humoristas y caricaturistas tienen una fuente de inspira-cin abundante y continua.</p><p>Toda caricatura, independientemente de su tipologa y clasi-ficacin, posee en su contenido la carga comunicativa intencionalde su autor, quien plasma en ella sus ideas, pensamientos y crticassobre un tpico o problema determinado que afecta a su pblico re-ceptor y que l (productor, modelador, creador) percibe con parti-cular intensidad.</p><p>16 Revista de Artes y Humanidades UNICA / Volumen 11 N 1 Enero-Abril 2010</p><p>CHIRINOS, Adiana; FRANCO, Antonio y LEN, Florelba</p></li><li><p>Para conocer e interpretar la intencin comunicativa del cari-caturista es prioritario que el receptor de la informacin est en ca-pacidad de comprender y decodificar el texto y la imagen que con-forman el mensaje total (el explcito y el implcito). Para realizareste anlisis imagen-texto es necesario conocer el entorno y el con-texto en el cual se inserta la caricatura y la cadena de referentes so-ciales y culturales que la complementan e integran. El hecho, lahistoria o la denuncia que se resea en una caricatura deben habersucedido pocos das antes de su publicacin, ya que por ser la cari-catura un gnero que maneja el humor y el chiste no puede perderla relacin cercana con su contexto, entorno o situacin, porque delo contrario perdera valor y vigencia.</p><p>En Venezuela, Pedro Len Zapata se ha convertido en uno delos caricaturistas ms reconocidos por la calidad de su trabajo, loincisivo de sus crticas, la actualidad y pertinencia de los plantea-mientos que refleja su obra, el estilo personal, peculiar y nico.</p><p>Las caricaturas de este autor se han dado a conocer en todo elpas con el nombre de Zapatazos, y han sido publicadas en el diarioEl Nacional por ms de cuarenta aos de forma ininterrumpida.</p><p>1. Fundamentos terico-metodolgicos</p><p>En anterior publicacin de Chirinos, Franco y Molero(2006), se present el anlisis de las caricaturas de Zapata teniendoen cuenta el modelo lingstico en su componente semntico-prag-mtico y siguiendo el recorrido en los niveles de composicin delmodelo (referencial, conceptual, lingstico, discursivo), conside-rando las categoras semnticas y pragmticas pertinentes.</p><p>En este trabajo presentamos la caracterizacin del proceso decreacin de los Zapatazos (caricaturas) segn los lineamientos dela Teora General de la Imagen (TGI) propuestos por Villafae yMnguez (2002), enmarcados en el estudio de las semnticas para-lelas (Pottier 1993) y guiados por el modelo semio-lingstico co-municativo que presentamos, as como las ideas subyacentes deCabeza (2007). Se revisa la estructura narrativa de los Zapatazoscomo dibujo humorstico tomando como base los postulados de</p><p>Revista de Artes y Humanidades UNICA 17</p><p>ANLISIS SEMIO-LINGSTICO DE LAS CARICATURAS DE PEDRO LEN ZAPATA</p></li><li><p>Morin (1970), identificando las funciones de normalizacin, de ar-mado y la disyuntiva, al mismo tiempo que se clasifican segn eltipo de disyuncin que presenten tal y como lo plantea la autora an-tes mencionada: disyuncin fsica, disyuncin mental y/o disyun-cin fsico-mental. Otro punto importante del anlisis ser la rela-cin imagen-texto, para lo cual se tomarn en consideracin los li-neamientos tericos de Barthes (1986).</p><p>En esta consideracin de la relacin imagen-texto, esboza-mos el modelo semio-lingstico que fundamenta la producciny comprensin en los recorridos onomasiolgico y semasiolgi-co; el paralelismo en la lectura integradora de ambas vertientescreativas e interpretativas fusionadas en lo que Pottier (1993)llama semnticas paralelas. El modelo semio-lingstico comu-nicativo presenta la lectura y creacin paralelas, la integracin ysimilitud de procesos, categoras, etapas, componentes, segnpodemos resumir, analizar y esquematizar en la Figura 1. La vi-sin de estos elementos en la consideracin de todo evento tieneun desarrollo y proceso en el que intervienen los actores (actan-tes) necesarios que realizan la accin en el espacio y tiempo de-terminados.</p><p>La muestra objeto de esta investigacin pertenece a la po-blacin o universo de caricaturas publicadas durante el paro c-vico nacional venezolano, entre el 04 de diciembre de 2002 y el02 de febrero de 2003. De un total de 60 caricaturas publicadasdurante el mencionado lapso en el diario El Nacional, se selec-cionaron 27 de ellas, tomando en cuenta los criterios del mues-treo opintico, propuesto por Arias (1999). Una vez selecciona-das las 27 caricaturas se procedi a codificarlas de forma alfa-numrica con la finalidad de facilitar el anlisis de los resulta-dos. Los campos semnticos las agrupan en: marchas, paro pe-trolero, militares, cacerolazo.</p><p>18 Revista de Artes y Humanidades UNICA / Volumen 11 N 1 Enero-Abril 2010</p><p>CHIRINOS, Adiana; FRANCO, Antonio y LEN, Florelba</p></li><li><p>Revista de Artes y Humanidades UNICA 19</p><p>ANLISIS SEMIO-LINGSTICO DE LAS CARICATURAS DE PEDRO LEN ZAPATA</p></li><li><p>2. La caricatura</p><p>Para Abreu (2001), no es ajustado afirmar que la caricaturasea un sustituto del editorial, a pesar de que algunas cumplen unafuncin anloga a la de ste, en especial aquellas que son publica-das en las pginas editoriales; agrega que, en la mayora de los ca-sos, las caricaturas tienen propsitos diferentes a los reseados enlos editoriales de los diarios.</p><p>El autor tambin hace referencia a las diferencias existentesentre los trminos dibujo y caricatura, a pesar de que la segunda esuna modalidad del primero.</p><p>El dibujo, en su vertiente realista, guarda una marcada simili-tud con el objeto que representa; el dibujante trata de que sea loms parecido posible a la representacin real del objeto, persona,paisaje, etc. Mientras que en lneas generales la caricatura se ca-racteriza por distorsionar o acentuar el objeto, persona o situacina representar.</p><p>Tampoco las historietas o tiras cmicas pueden ser conside-radas como una modalidad de la caricatura; a pesar de que sus di-bujos son caricaturescos, pertenecen a otro gnero y son utilizadosdentro de los peridicos como material de entretenimiento.</p><p>As como se han marcado las diferencias entre la caricatura yotros gneros similares que tienden a confundirse con ella, nos en-contramos ahora con el trmino "dibujo humorstico", el cual s esconsiderado como sinnimo de caricatura. El dibujo humorstico,al igual que la caricatura, muestra una determinada visin de larealidad que, adems de llevar implcita una reflexin, despiertauna sonrisa en el receptor.</p><p>Segn la visin de Abreu (2001), el texto, que en la mayora delas ocasiones acompaa a la caricatura en forma de leyenda o globo,suele ser parte consustancial de sta y no un texto complementario.</p><p>Luego de realizadas estas consideraciones generales y acla-ratorias sobre la caricatura, se presenta a continuacin una compi-lacin de las conceptualizaciones ms actualizadas sobre este g-nero, desde la ptica de sus diferentes exponentes y estudiosos.</p><p>20 Revista de Artes y Humanidades UNICA / Volumen 11 N 1 Enero-Abril 2010</p><p>CHIRINOS, Adiana; FRANCO, Antonio y LEN, Florelba</p></li><li><p>La caricatura es una forma de comunicar opinin sobre unhecho de actualidad, utilizando el dibujo humorstico, con osin palabras, que explique su mensaje (Aguirre, 1990; citadopor Abreu, 2001).</p><p>Caricatura es todo aquello que deforma la realidad. El ele-mento ms importante de ella es que no debe tener caracteri-zacin previa, sino que debe salir de la propia autenticidad denuestra inteligencia e imaginacin (Duran, 1990; citado porAbreu, 2001).</p><p>En la caricatura se expone de forma grfica el punto de vistadel peridico. En esta era, en la que muchos lectores no creendisponer de tiempo necesario para leer un editorial, stos ledan un vistazo a la caricatura y comprenden el significadoeditorial (Bond, 1974; citado por Abreu, 2001).</p><p>Es una expresin grfica, normalmente de carcter editorial,que presenta ridcula y grotescamente como protagonista auna personalidad afectada por el tema que se trata y que po-see una gran fuerza en la formacin de la opinin pblica porexageracin de sus rasgos fsicos o profesionales (De laMota, 1988).</p><p>La caricatura es un dibujo que mediante trazos exagerados,destaca ciertos rasgos o caractersticas de una persona, acon-tecimiento, cosa o animal. Tiene siempre una intencin hu-morstica y a menudo se busca transmitir alguna crtica(Dragnic, 1994; citada por Abreu, 2001).</p><p>Las caricaturas, a pesar de exagerar y de alguna forma defor-mar las realidades, son un excelente vehculo para describirhechos e interpretar situaciones (Durn, 1990; citado porAbreu, 2001).</p><p>Una caricatura es una idea que impacta, bien por el dibujo obien por el texto, que debe llegar tanto al obrero como al inte-lectual y adems hacerlos rer. La caricatura ayuda al lector aprofundizar en los acontecimientos de una manera grfica yveloz (Durn, 1990; citado por Abreu, 2001).</p><p>Revista de Artes y Humanidades UNICA 21</p><p>ANLISIS SEMIO-LINGSTICO DE LAS CARICATURAS DE PEDRO LEN ZAPATA</p></li><li><p>La caricatura es la expresin artstica como forma de comu-nicacin; no como algo que se hace para otros fines (Zapataen Mogolln y Mosquera, 1983; citado por Abreu, 2001).</p><p>En la revisin de las definiciones anteriores se evidencia queuno de los juicios ms repetidos es la manifestacin de la caricatu-ra en posesin de una carga crtica y comunicativa intencional, porparte de su creador, sobre los aspectos ms importantes del aconte-cer diario de un pas, haciendo especial nfasis en los problemas dendole social, econmico y poltico.</p><p>3. Los Zapatazos</p><p>Las caricaturas de Pedro Len Zapata, denominadas Zapata-zos y publicadas en el diario El Nacional de forma ininterrumpidadesde el ao 1965, dedican un comentario diario a la situacin na-cional e internacional, en un dibujo, que adems de tener el valorde un artculo, muestra una profunda preocupacin por los proble-mas polticos, sociales, morales y econmicos de Venezuela.</p><p>Montenegro (1998) seala que la fuerza de comunicacin dela imagen en las caricaturas de Zapata responde a la stira de lo co-tidiano y de la realidad nacional, capaz de identificarlas con lasideas expresadas contextualmente en virtud de que la lectura deldibujo comporta el descubrimiento de signos diversos y mensajesque suelen estar ocultos.</p><p>Una de las innovaciones principales que ha introducido Za-pata es la eliminacin de la caricatura de dilogo, donde la inten-cin del dibujo se explica mediante una conversacin entre dospersonajes y que por ende la convierte en la simple ilustracin deuna ancdota.</p><p>Los Zapatazos son un chiste en s; el texto apoya la imagen. Noexiste hasta ahora una tipologa o caracterizacin preconcebida de losZapatazos, aunque por lo general se presentan sombros ya que giranen torno al nico drama verdadero de la humanidad: el de las relacio-nes entre explota...</p></li></ul>