121127 acta

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    01-Jul-2015

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<ul><li> 1. EN A 1/3Fuenlabrada, martes 27 de noviembre de 2012.Asamblea de familias de 27 de noviembre, 10.00 h -13.00 h.DES Lugar: c/los ngeles, 14 (Fapa Francisco Giner de los Ros, delegacin Fuenlabrada).FEA Temas tratados:NSm 1. Revisin de asuntos del acta de la ltima asamblea, 13 de noviembre.2. Cumplimiento de acuerdos y asuntos pendientes:A ba. Visita al Ayuntamiento 22 de noviembre; Familias de la Asamblea visitan Urbanismo. Se insiste en la consulta2m /alumno, si se cumple en los distintos colegios de Fuenlabrada y si no se cumple, saber si es viable unaDEL denuncia al respecto.Primero con un tcnico que nos hablo del: REAL DECRETO 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mnimos de los centrosNE que impartan las enseanzas del segundo ciclo de la educacin infantil, la educacin primaria y la educacinsecundaria.UEA Publicado en: Boletn Oficial del Estado, nm. 62 de 12 de marzo de 2010, pginas 24831 a 24840 (10pgs.). Seccin: I. Disposiciones generales, Departamento: Ministerio de Educacin. Referencia: BOE-A-2010-S 4132T Las dimensiones de las aulas: En Infantil, 2 metros cuadrados por persona; en Primaria y Secundaria, 1,5RAFmetros cuadrados por persona.DECRETO 18/2008, de 6 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen los requisitos mnimosEa de los centros que imparten primer ciclo de Educacin Infantil en el mbito de la Comunidad de Madrid.Publicado en: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid -Nm. 61 de mircoles, 12/03/2008. Seccin 1.1.90:SCm Consejera de Educacin. Una vez revisados ambos decretos nos comentan que a los colegios ya construidos no se los poda aplicarUEi normativa posterior. Y que no todos los colegios estaban distribuidos de la misma manera, ya que algunos podantener aulas destinadas a otro fin y habran dejado de ser aulas, o podan haber hecho modificaciones y ya no serLAl como al principio. Tambin nos dijeron que esta informacin deberamos pedirla en la Consejera de Educacin de Madrid y no enPi el Ayuntamiento. Al solicitar planos de colegios/institutos, nos ponen en contacto con 2 aparejadores que nos dijeron que en elBa archivo se podan conseguir algunos (NO TODOS) pero que era muy difcil ya que las condiciones para que nos losfacilitaran eran muy estrictas. Tambin nos aconsejan verlos en la sede electrnica del catastro y nos imprimieronLIs uno de muestra (Dionisio Aguado); aparecen las medidas generales, no detalles, distribucin por aulas u otrasparticularidades de inters. Otra opcin sera pedirlos a la concejala de educacin. Recordando de la reunin con el Concejal, ste ya dijo aClos asistentes que en su da los inspectores/directores ya haban pedido los planos de todos los colegios deA Fuenlabrada, para ver que si aumentaban la ratio no incumplan la ley. Finalmente nos dijeron que a lo mejor en laF Casa de la Mujer nos podan decir si algn abogado nos poda asesorar. Respecto a la visita pendiente con los partidos polticos y sindicatos con representacin en el ayuntamiento; noU pudo ser por falta de tiempo.b. Miembros de la Asamblea tienen previsto visitar el Ampa del CEIP San Esteban este prximo jueves 29 deEnoviembre. Si bien, poco antes de concluir esta acta se nos informa que quedar aplaza esta visita posiblemente hasta pasado el puente de diciembre.N c. Se ha contactado con las Ampas del CEIP Greenpeace, del CEIP Miguel Hernndez y del CEIP Rayuela incorporndose a la lista de distribucin de la Asamblea y a la participacin activa en la Asamblea en algnLcaso.d. Se ha contactado con el Ampa del CEIP Tierno Galvn, en este momento con limitaciones para suAfuncionamiento y participacin. Una familia de la Asamblea se encargar de hacer llegar de modo presencial acuerdos, cartelera, que se deriven de esta Asamblea.B e. Miembros de la Asamblea han tenido la oportunidad y el privilegio de acompaar, a solicitud de las Ampas, a stas familias en reuniones convocadas en el CEIP John Lennon y en el CEIP Benito Prez Galds.f. Se entregan, el 20N, firmas y escritos de Ampas en la Dat-Sur. Firmas contra el aumento de ratios 1218,Rdisconformes con la eliminacin de becas de libros, material didctico y comedor 1241, contra la disminucin de profesores en los centros escolares 1265, contra la injustificada espera para la sustitucin deAprofesor/a 1145. Adems entregan firmas las familias del CEIP Pablo Neruda que, sobre la sustitucin de profesores, haban iniciado una campaa personalizada a la situacin del centro. Tambin se han recogidoDfirmas con motivo de la campaa promovida desde CEAPA contra la LOMCE.A</li></ul><p> 2. E2/3 Fuenlabrada, martes 13 de noviembre de 2012.A NCumplimiento de acuerdos y asuntos pendientes (continuacin): S D g. Se registran escritos de las Ampas; CEIP Lope de Vega, CEIP Benito Prez Galds, CEIP John Lennon, CEIP ClaraCampoamor, IES La Serna. Las Ampas del IES Barrio de Loranca y del CEIP Ramn y Cajal, entregan a laA EF h.Asamblea los suyos para un prximo registro.En el encuentro de Ampas organizado por la FAPA Francisco Giner de los Ros se da lectura a las cartas que sem EN i.acompaan tras esta acta.Respecto a consulta de precios para fotocopias, la ms econmica sera Copias Guevara frente a la entrada b SAUniversidad Rey Juan Carlos. Se considera tenerlo en cuenta para siguientes propuestas. j. Se acuerda renovar la campaa de cartelera. Se acompaa, tras esta acta y las cartas mencionadas, la L Dcartelera acordada, incluyendo una propuesta en nmero de carteles- ms amplia de lo habitual paraconcluir el trimestre escolar e ir presentndolos como mejor se considere en cada caso. E E3. Otros temas y propuestas.A NUNos invitan a participar el prximo mircoles 28 de noviembre a las 10.00 en la preparacin de la Gala Premiosconcordia 2012, de la Junta Municipal de Distrito Loranca, Nuevo Versalles y Parque Miraflores. Que propone Ereconocer, junto a otros a esta Asamblea de Familias su labor en defensa de la Escuela Pblica. Tras debatir el Sasunto, la Asamblea decide acudir a la reunin dando potestad decisoria a las familias que acudirnrepresentndola teniendo claro que el nico inters es poner en valor el reconocimiento partiendo delF TRdeleznable motivo que origina este movimiento, as como los trmites pendientes polticos, sociales,iniciados. La participacin en todo caso ira ligada a eso, la participacin real en la que poder proponer stea Aenfoque claramente (comunicado, breve discurso/presentacin/saludo a los asistentesSe propone y acepta iniciar cuantas acciones se consideren para valorar la alternativa de realizar pequeosm ESvideos, cortos, que planteen la situacin real de la Escuela Pblica aqu y ahora. Se han iniciado contactos conprofesionales de la Universidad Rey Juan Carlos (profesores, alumnos, ) de especialidades audiovisuales y de i CUla comunicacin. Se fija durante la Asamblea una primera reunin para el prximo jueves 29 de noviembre.Durante el planteamiento se crea un ambiente de optimismo y activacin en el que se acuerda abrir unl ELperodo, para todos los que reciban este documento, de lluvia de ideas lo ms sencillas posible. 1. Describiruna situacin; p.ej. clase abarrotada y el profe explica. 2.Proponer un mensaje; falta de recursos, el profei Asimula escribir en la pizarra pero lo hace con el dedo a falta de tizas.Esperamos propuestas en el correo; edukfuenla@gmail.com.Se plantea una situacin concreta de un CEIP en el que se niega informacin sobre la falta de profesores y laa Psustitucin de stos (por parte de quin, si se continua lo programado,..).Se plantea y se acuerda seguir avanzando en el desarrollo de modelos de reclamacin que puedan ser tiless BLpara todos. IInsistir en la solicitud diaria de los datos padres, Ampas, consejeros escolares,.. y ante la ms mnimaCsospecha de falta de recursos materiales y/o humanos; presentar por registro oficial solicitud de informacin yaclaracin de sta a la inspeccin escolar de la DAT-Sur, semanalmente, mientras persista la situacin.F AY quincenalmente ante el Director de la DAT-Sur en la misma lnea, mientras persista la situacin. Entodo caso, solicitud a ambos cada vez que se plantee una situacin o duda sobre la ms mnima alteracin en elUdesarrollo diario, falta de recursos, y cuantos otros alteren o influyan la escolarizacin de nuestros ni@s yjvenes.ESe reitera en la Asamblea la necesidad de proporcionalidad entre el dao recibido, la respuesta y propuesta adesarrollar como reaccin comn.NSe valora la necesidad de dar un paso ms. No podemos dar la espalda a la realidad; nuestros derechos no sevenden, se defienden. La Asamblea decide compartir una propuesta de ENCIERRO con todos nuestrosvecinos, colectivos, bajo el lema 100% pblico.LSe decide proponer y promover esta decisin y compartir con cuantos ms mejor. desde aqu proponemosuna fecha para posible reunin; jueves 13 a las 10.00 en la c/los ngeles, 14 (sede de la delegacin enAFuenlabrada de la Fapa Francisco Giner de los Ros.Esta Asamblea de Familias entiende que la participacin del D. Alberto Gonzlez Delgado, Director del reaBTerritorial Madrid-Sur, Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid durante lapresentacin del encuentro entre Ampas celebrado el pasado 20N en Fuenlabrada, fue cuanto menos IRREAL,RDESCONSIDERADA E INMORALE. En tanto,Obvia intencionadamente la situacin de precariedad, riesgo y desigualdad a la que expone a familias y, Afundamentalmente, a nuestros ni@s con la eliminacin de becas de libros, material didctico y comedor.Incorpora a su argumentario el aumento de ratios, incremento del horario lectivo de profesores y el Dincremento del tiempo de espera para la sustitucin de profesores (que cifra en 10 das). Comoincuestionable punto de partida, eso s apelando a la lealtad institucional,A 3. EN A 3/3Fuenlabrada, martes 27 de noviembre de 2012.Otros temas y propuestas (continuacin):DES contorsiona el lenguaje para denominar restructuracin de la red de centros escolares, adecuacin, negando cualquier fusin de centros para reiterar la palabra fusin en el resto de su discurso al respecto de laFEArestructuracin y adecuacin inicialmente planteado. En todo caso para este tema tambin, slo existe la Escuela Pblica,NSmqu bien adems que los espacios CEIP Julio Verne e IES Atenea (reordenados a la par que fusionados) se anuncien como sedes de escuelas de adultos, escuela de idiomas, Justo en el preciso momento que nuestrasA bfamilias, nuestros vecinos, no podemos pagar el desproporcionado incremento de tasas, y en general el tono de no es verdad lo que dicen pero no digo lo que en verdad ocurre; Fuenlabrada no tieneDELlos mximos posibles de ratios (por ms que queda abierta la veda!, el contexto legal lo permite; qu ms da que se llegue a ratios mximas este curso, el prximo o el siguiente). Fuenlabrada tiene alumnos sinNEmatricular, hay familias que no pueden comprar los libros, hay familias en serias dificultades a los que la eliminacin de becas agrava enormemente su situacin, hay chicos y chicas que se avergenzan de no tener elUEAmaterial y los libros necesarios,...S 4. Pendientes. Visita a partidos polticos y sindicatos con representacin en el ayuntamiento de Fuenlabrada.T Posibilidad de asesora jurdica a travs de la Casa de la Mujer.RAFLos derivados de la reunin en la junta de distrito Loranca, Nuevo Versalles y Parque Lisboa. Los derivados de la reunin/propuesta de elaboracin de material audiovisual.EaPrxima visita a la DAT-Sur; entrega de firmas y reclamaciones de AmpasSCm 5. Llamamientos.se continuar recogiendo firmas y escritos de las Ampas paraUEi Difundir la campaa de recogida de firmas en contra del anteproyecto de LOMCE (Ley Orgnica de Mejora dela Calidad Educativa),LAl https://www.yoestudieenlapublica.org/stop.php http://www.change.org/petitions/ministro-de-educacin-jos-ignacio-wert-retirada-anteproyecto-ley-Pilomce-y-dilogo-con-comunidad-educativaDesde Aulas en la Calle invitan a participar en su prxima Asamblea, el 12 de diciembre a las 17.oo en el IESBa Carpe DiemMs informacin en aulasenlacalle.blogspot.com/.La Asamblea de Familias est a disposicin de cuantos puedan solicitar su apoyo y refuerzo respecto a laLIs recogida de firmas, sensibilizacin, informacin, o cuantas otras tareas se consideren de inters.No descuidar la recogida de direcciones de correo, posibilidades en redes sociales, tanto personales cuantode asociaciones de nuestra ciudad.CReiterar en la sensibilizacin, informacin y toma de decisiones, como llamamiento permanente por parteAde esta asamblea. Continuando tambin, ahondando en el anlisis de la situacin para conocer a quFcentros escolares llega la informacin de esta Asamblea y a cules no.La Asamblea de Familias de Fuenlabrada en Defensa de nuestra Escuela Pblica manifiesta elU apoyo a la lucha y defensa de la sanidad pblica. Ofreciendo cuantas posibilidades a nuestroalcance para su difusin, los derechos no se venden se defienden.E6. Prxima Asamblea:N Martes 11 de diciembre, a las 10,00 h.L En la sede de la FAPA Fco. Giner de los Ros, c/los ngeles, 14. FuenlabradaA Ests recibiendo informacin de la Asamblea de Familias a travs deBotros contactos o amigos y quieres recibirlos directamente?,REnva un correo a edukfuenla@gmail.comAPropn, participa, decideDAen Twitter y Facebook edukfuenla 4. Hola.Me llamo Triana Als, tengo 15 aos y vivo en el extrarradio de Madrid, en una ciudadllamada Fuenlabrada. Tengo una hermana pequea de 9 aos llamada Celia. Mi padretrabaja para el ayuntamiento de una ciudad vecina llamada Legans y mi madre trabajacomo vigilante de seguridad en un centro comercial.Cuando era pequea iba a un colegio pblico y ahora que soy mayor, voy a un institutopblico y tengo pensamiento de estudiar en una universidad pblica.Nac en un hospital llamado Severo Ochoa, un hospital pblico y siempre que tengoalguna enfermedad adivinar a donde voy: s, acudo a la sanidad pblica. Nunca heconsiderado que por ir a un colegio pblico, me ensearan menos que por ir a un colegioprivado o subvencionado, al igual que tampoco he pensado que por asistir a la sanidadpblica me curaran peor que si tuviera un seguro privado.Creo que los profesores de los colegios e institutos pblicos estn muy preparados, yaque para entrar a trabajar en un puesto pblico tienes que pasar una oposicin y solo lasmejores notas entran. Pero a da de hoy, la educacin pblica ha bajado mucho la calidad.En mi instituto, por ejemplo, han quitado a un orientador y como a 13 profesores. Esosignifica que no hago desdobles ni de ingls ni de mates. Adems las clases tienen cada vezms alumnos, y los profesores no nos pueden atender tan individuamente como sifuramos menos. Aparte se ha estado barajeando la posibilidad de privatizar todos loscolegios (aunque hoy se ha rechazado).Bajo mi punto de vista parece que usan la educacin y la sanidad como un negocio ypienso que eso no debera ser as. LA EDUCACIN Y LA SANIDAD SON DERECHOS, NOPRIVILEGIOS, que para eso mis padres pagan cada mes sus impuestos. Qu pasa que solovan a poder estudiar quien tenga un buen sueldo al mes? Han quitado las becas y hansubido las tasas de la universidad, eso hace que cada vez sea ms difcil estudiar un...</p>